兩人正在僵持的時(shí)候，一個(gè)發(fā)際線很高梳著大背頭的中年男人走進(jìn)來(lái)，站到了講臺(tái)上：
“上課時(shí)間到了，同學(xué)們快回到自己的座位上去！”
此人正是高三八班的班主任向文成。
其他同學(xué)都陸續(xù)回到了座位上，沈若汐和周蓉蓉就凸顯了出來(lái)。
“那是哪個(gè)班的！還不快回自己教室去！”班主任嚴(yán)厲地道。
“老師，那是我們班的沈若汐?！鼻芭庞袑W(xué)生低聲提醒。
向文成一愣，沈若汐？這變化也太大了些。不過，這根本不影響他的判斷：
“沈若汐，都上課了，你還抓著周蓉蓉同學(xué)做什么？”他一開口就是責(zé)備。
“老師難道沒看見么？我不抓著她，她就要打我呀！”沈若汐悠閑地開口道。
不管是兩人的動(dòng)作，還是按照以往的情形，誰(shuí)是受害者都一目了然。這個(gè)班主任，卻選擇責(zé)備被欺負(fù)的學(xué)生。
但沈若汐并不感到意外。
在原主記憶中一翻就知道，向文成其人，教學(xué)本事不怎么樣，趨炎附勢(shì)拍馬屁的功底卻不差，對(duì)于有身份有背景的同學(xué)那叫一個(gè)殷勤。至于沈若汐這樣的，以往就是當(dāng)著他的面被周蓉蓉欺凌，他也當(dāng)什么都沒看見。
沈若汐這處變不驚的態(tài)度和區(qū)別于以往截然不同的氣場(chǎng)，讓向文成暗暗吃驚。一個(gè)暑假不見，這個(gè)以往畏畏縮縮的學(xué)生竟然跟變了個(gè)人似的。不過，再怎么變，也還是改變不了她既沒錢又沒權(quán)的出身。
“對(duì)同學(xué)要謙讓友愛，你先放開蓉蓉同學(xué)，別影響大家上課！”
周蓉蓉見班主任明顯偏幫自己，已經(jīng)從剛才摔倒的尷尬中緩解過來(lái)了，鼻孔朝天地命令道：
“沒聽見向老師的話么，還不快放開我！”
這個(gè)沈若汐，竟然力氣那么大。抓著她跟個(gè)鐵爪一樣，掙都掙不開。
沈若汐見她的神色，就知道她不會(huì)善罷甘休，不過，沒關(guān)系。
在沈若汐松開手的瞬間，周蓉蓉感覺一絲冰寒的氣息竄入了自己體內(nèi)，讓她有點(diǎn)起雞皮疙瘩，轉(zhuǎn)瞬卻又像是錯(cuò)覺，什么異樣都沒有了。于是她立刻將此拋到了腦后。
剛才沒找回場(chǎng)子，她當(dāng)然不甘心，一脫離了沈若汐掌控，她立刻一腳踢向沈若汐的膝蓋。
沈若汐如今練氣三層，速度和力量基礎(chǔ)值都是原來(lái)的六倍了，很是輕松地往旁邊一退，再不著痕跡將椅子向前一推，周蓉蓉卯足了力氣的一腳，就狠狠地踢在椅子的鐵腿上。
夏天的鞋子薄，周蓉蓉立刻感覺腳趾尖傳來(lái)鉆心的疼痛，不由尖叫一聲，彎下腰來(lái)揉腳。
向文成見狀趕緊從講臺(tái)上快步走下來(lái)關(guān)心周蓉蓉：“蓉蓉同學(xué)傷到哪里了？老師馬上叫人背你去校醫(yī)院！”
一轉(zhuǎn)頭對(duì)著沈若汐，原本諂媚的神色立刻變得陰沉起來(lái)：
“沈若汐，你對(duì)蓉蓉同學(xué)做了什么？”
“大家剛才都看得一清二楚，她要踢我，自己不小心踢到椅子上了。老師這話問得，怎么像是受害者和加害者倒了個(gè)？偏心也不是這么偏的吧？”
向文成被沈若汐一通話堵得完全開不了口，心頭怒氣上涌，他作為老師的威嚴(yán)，可不是沈若汐這樣的窮學(xué)生能挑戰(zhàn)的。
“你這是故意尋釁滋事，擾亂課堂秩序，給我站到外面去！”
“老師確定自己真的要如此顛倒黑白？很不巧，家里長(zhǎng)輩聽說(shuō)我在學(xué)校老是被人欺負(fù)，給我買了個(gè)針孔攝像頭呢?！?br/>
沈若汐拉起自己胸口掛著的校牌晃了晃，有些諷刺地笑了：
“我想，外面的媒體，一定很樂意看到，蓉城名校的特級(jí)教師現(xiàn)在這副嘴臉?！?br/>
當(dāng)然，這完全是騙人的，她暑假哪來(lái)的時(shí)間去買攝像頭。但她的神情完全像那么回事，大家都信以為真。
向文成整個(gè)人一僵。
校園霸凌，班主任不作為，還偏幫加害者。這樣的消息一旦散播出去，他肯定會(huì)被撤職。到時(shí)候，他平日里討好的那些達(dá)官貴人的學(xué)生家長(zhǎng)們可不見得愿意保他。
他很清楚自己有幾斤幾兩。那些學(xué)生家長(zhǎng)平時(shí)愿意給他幾分薄面，不過是因?yàn)樗撬麄兒⒆拥睦蠋?。一旦失去這個(gè)身份，他什么也不是。
“你這孩子，胡說(shuō)什么呢，老師就是勸勸你們，同學(xué)之間要和睦相處?！彼樕蠌?qiáng)行擠出個(gè)笑容，然后高聲道：“好了好了，現(xiàn)在開始上課了！”
沈若汐強(qiáng)硬的態(tài)度，叫八班眾人都有些刮目相看。聰明些的已經(jīng)意識(shí)到了，這沈若汐，恐怕再也不是以前那個(gè)任人欺凌的沈若汐了。
地上被跟班們扶起來(lái)的周蓉蓉，原本還打算發(fā)作，卻突然見教室門打開，一個(gè)同樣身穿藍(lán)白校服，卻顯得格外器宇軒昂的男生走了進(jìn)來(lái)。
“不好意思，老師，今天有點(diǎn)事耽誤了。”他聲音清亮，令人如沐春風(fēng)，一進(jìn)門就彬彬有禮地道。
雖然是道歉的話，聽起來(lái)卻從容自若。
“沒事沒事，松廷同學(xué)快回座位吧！”向文成臉上的笑容尤其和藹可親。
班上這些同學(xué)的背景，向文成都摸得一清二楚，若說(shuō)周蓉蓉的背景排第二，那張松廷無(wú)疑就是第一。
雖然他不知道張松廷具體的來(lái)歷，但他開學(xué)那天卻是李副市長(zhǎng)親自送到校長(zhǎng)辦公室的，而且對(duì)他的態(tài)度還極其親切討好。
所以，就連飛揚(yáng)跋扈的周蓉蓉，也有些想攀附他的意向。
即使不知道，這樣一個(gè)天之驕子，怎么會(huì)來(lái)他這個(gè)“重點(diǎn)班”，他殷勤地對(duì)待著總是沒錯(cuò)的。
一場(chǎng)沖突，隨著張松廷的到來(lái)化為無(wú)形。
課間，沈若汐趁熱打鐵地去找向文成簽轉(zhuǎn)走讀生同意書。有家長(zhǎng)簽字，又打了電話跟陳素玲核實(shí)，在流程上向文成并沒有不同意的理由。
“陳女士，您看，這馬上就是高三了，突然轉(zhuǎn)為走讀生，對(duì)若汐同學(xué)的學(xué)習(xí)影響很大啊，是不是再慎重考慮一下？”
就憑沈若汐今天的態(tài)度，他就不能讓她那么輕易簽到這個(gè)同意書。
“我還是尊重我們汐汐的意見。老師您應(yīng)該也知道，我們?nèi)粝綍r(shí)住寢室過得并不順利，都高三了，還是做家長(zhǎng)的親自照顧比較放心。”
陳素玲早就得了沈若汐的囑咐，立場(chǎng)非常堅(jiān)定。
向文成無(wú)可奈何，只能臭著臉簽了同意書。
*
周蓉蓉傷到了腳，一整天沒來(lái)找沈若汐麻煩。但這并不表示就算了。
下了晚自習(xí)，沈若汐騎著自行車回家時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己身后跟了幾個(gè)尾巴，頓時(shí)了然于心。
故意將自行車騎進(jìn)了一個(gè)老小區(qū)偏僻的巷子里。
以沈若汐原來(lái)表現(xiàn)出的經(jīng)濟(jì)能力，把房子租在這樣的小區(qū)很正常。幾個(gè)被周蓉蓉叫來(lái)的小混混并沒有起疑。
根據(jù)周大小姐的吩咐，今天他們可以好好收拾享用這個(gè)漂亮小妞，只要拍點(diǎn)證據(jù)發(fā)給周蓉蓉，就可以一人收到2萬(wàn)的酬勞。