心動(dòng)歸心動(dòng)，孫凝遲疑了一會(huì)，還是用力按捺下了心中悸動(dòng)的念頭。
人活于世，隨心所欲這詞說(shuō)起來(lái)好聽(tīng)，卻不過(guò)是一種可望而不可即的美好奢侈。
這世上的大多數(shù)人，不管是老是少，都活得身不由己，被形形色.色的條條框框內(nèi)因外因所羈絆，難以追逐自己真正想要的人生。
這世上也有很多約定俗成的規(guī)矩。
聽(tīng)命于長(zhǎng)輩，就是一種由家庭教育、社會(huì)環(huán)境以及長(zhǎng)久以來(lái)的人生觀道德觀共同搭建起來(lái)的規(guī)矩，孫凝反感被這種規(guī)矩操縱人生，卻沒(méi)有沖破這規(guī)矩的勇氣。
孫凝清楚，自己的一舉一動(dòng)，都有可能在極短的時(shí)間內(nèi)傳到母親耳中。
她害怕自己還沒(méi)有邁出腳步，就已經(jīng)迎來(lái)劈頭蓋臉的斥責(zé)，甚至還要面對(duì)突然間蜂擁而至的三姑六婆們的苦口婆心。
她也不愿和母親吵得面紅耳赤，把原本平平和和的家庭，攪和得相顧無(wú)言或是硝煙彌漫。
家庭有時(shí)候確實(shí)是一副阻礙前進(jìn)腳步的枷鎖，可生而為人，孫凝自覺(jué)自己不得不背負(fù)這枷鎖而行。
悵然一笑，孫凝對(duì)杜毅說(shuō)道：“我現(xiàn)在可沒(méi)有去公司工作的想法，以后有機(jī)會(huì)再說(shuō)吧。”
“好，你要是有想要換一換工作環(huán)境的想法，隨時(shí)可以找我，我隨時(shí)歡迎?！辨氖幸恢胁皇悄敲春眠M(jìn)的，即便是全國(guó)排名靠前的幾所師范大學(xué)出身的學(xué)生。想進(jìn)婺市一中，也不容易，要孫凝放棄現(xiàn)在穩(wěn)妥的教師飯碗。并不現(xiàn)實(shí)，杜毅本就沒(méi)抱什么希望。
自身有底子，說(shuō)話就是有底氣，孫凝很是羨慕杜毅小小年紀(jì)就能有自己的一番事業(yè)，能讓父母圍繞著他轉(zhuǎn)，而不是他繞著父母轉(zhuǎn)。
忽的想起杜毅近來(lái)在學(xué)校里動(dòng)靜也不小，孫凝道：“最近曹劍一直在和校領(lǐng)導(dǎo)們討論辦助學(xué)獎(jiǎng)金的事。聽(tīng)說(shuō)是你提的議，可我看你好像一點(diǎn)都不上心。也沒(méi)怎么參與嘛?！?br/>
上星期，學(xué)生會(huì)就公益活動(dòng)討論了好幾天，也沒(méi)得出個(gè)之所以然來(lái)。
思來(lái)想去沒(méi)什么好方案，曹劍決定聽(tīng)杜毅說(shuō)的。辦助學(xué)獎(jiǎng)金，只是這一計(jì)劃，一開(kāi)始并沒(méi)有能夠順利得到校領(lǐng)導(dǎo)們的通過(guò)。
助學(xué)獎(jiǎng)金涉及的方方面面太多太大，從籌資、監(jiān)管到運(yùn)營(yíng)都存在難點(diǎn)，一環(huán)套一環(huán)，校領(lǐng)導(dǎo)們擔(dān)心折騰半天，結(jié)果弄一個(gè)徒勞無(wú)功的爛攤子，搞不好還會(huì)引發(fā)一系列問(wèn)題。
響應(yīng)上頭的號(hào)召，不能只做形式。但校領(lǐng)導(dǎo)們更在意的還是求穩(wěn)，這么個(gè)頗有難度的方案，不被認(rèn)同也正常。
可曹劍是那種起了心思。就很難放下的人。
這些天，他和學(xué)生會(huì)主席團(tuán)以及辦公室的幾位成員，分秒必爭(zhēng)地討論出了一個(gè)還算完善的助學(xué)獎(jiǎng)金方案，并拿著這方案，努力試圖說(shuō)服校領(lǐng)導(dǎo)，倒是有不少校領(lǐng)導(dǎo)被說(shuō)服了。校長(zhǎng)也同意放行助學(xué)獎(jiǎng)金提案。
但曹劍和校領(lǐng)導(dǎo)們一起就助學(xué)獎(jiǎng)金這事細(xì)入深化討論后，又產(chǎn)生了不少新的爭(zhēng)論點(diǎn)。
其中。助學(xué)獎(jiǎng)金成立后，歸誰(shuí)監(jiān)管，是最大的爭(zhēng)論焦點(diǎn)。
曹劍的主張是，學(xué)生會(huì)必須對(duì)助學(xué)獎(jiǎng)金擁有全面的財(cái)務(wù)監(jiān)督和審核權(quán)，因?yàn)閷W(xué)生會(huì)是助學(xué)獎(jiǎng)金的發(fā)起人也是籌資者。
而校領(lǐng)導(dǎo)們覺(jué)得，讓學(xué)生監(jiān)管財(cái)務(wù)費(fèi)心費(fèi)力，會(huì)耽誤過(guò)多的學(xué)習(xí)時(shí)間，也難以保證誠(chéng)信可靠。
經(jīng)過(guò)一番激烈爭(zhēng)論，最終的妥協(xié)結(jié)果是，校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生會(huì)一起組建一個(gè)監(jiān)管小組。
不過(guò)，對(duì)于這樣一個(gè)提議，曹劍心存疑慮。
可不是所有學(xué)生會(huì)的人都能像他這樣強(qiáng)勢(shì)，曹劍很擔(dān)心，他畢業(yè)離開(kāi)后，萬(wàn)一校領(lǐng)導(dǎo)們用強(qiáng)權(quán)壓制或是架空了學(xué)生們的監(jiān)管權(quán)利，滋生出獎(jiǎng)學(xué)金私用、挪用甚至貪污等問(wèn)題，那他建立助學(xué)獎(jiǎng)金的初心，以及那些為助學(xué)獎(jiǎng)金捐款的行善者們的好意，都會(huì)受到損害。
為此，曹劍想著要引入第三監(jiān)管方。
這個(gè)監(jiān)管方，在曹劍設(shè)想中，最好是他們這批提議發(fā)起助學(xué)獎(jiǎng)金的主席團(tuán)和辦公室成員，也可以是具有一定威望的社會(huì)群眾。
但這個(gè)想法，一直得不到校領(lǐng)導(dǎo)們的認(rèn)同，就連曹劍自身都覺(jué)得這個(gè)想法不太靠譜。
拿社會(huì)群眾來(lái)說(shuō)，且不說(shuō)操作難度很大，所謂權(quán)威怎么衡量，“權(quán)威們”愿不愿意能不能夠有始有終的長(zhǎng)期監(jiān)管，也是個(gè)大問(wèn)題。
而畢業(yè)生要參與到助學(xué)獎(jiǎng)金監(jiān)管中，也很容易流于形式。畢竟曹劍自己都是個(gè)一心想著要去國(guó)外求學(xué)的人，出了國(guó)，再想著國(guó)內(nèi)，到時(shí)候還有沒(méi)有這份心，誰(shuí)也不得而知。
拋開(kāi)監(jiān)管，助學(xué)獎(jiǎng)金的來(lái)源也是個(gè)問(wèn)題。
目前的兩個(gè)籌資方案，一個(gè)是大眾捐助，一個(gè)是企業(yè)募資。
前者，就算能積少成多，也很難募集起一步足夠形成氣候的資金，更難以維持年復(fù)一年的需要；后者，曹劍這種身家背景都不錯(cuò)的人，當(dāng)然是能籌集到一筆數(shù)額不少的資金，可那遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠支撐起一個(gè)助學(xué)獎(jiǎng)金，而要學(xué)生們?nèi)ハ蚱髽I(yè)拉捐款，難度很大，成功的可能性微乎其乎。
即便是兩者結(jié)合，最終籌集起來(lái)的資金，夠不夠維持一個(gè)長(zhǎng)期獎(jiǎng)學(xué)金運(yùn)轉(zhuǎn)，也是很玄乎的事。
助學(xué)獎(jiǎng)金一事，可以說(shuō)是困難重重，大家越討論越?jīng)]信心，連起初最先支持創(chuàng)辦助學(xué)獎(jiǎng)金的幾個(gè)校領(lǐng)導(dǎo)，都逐漸產(chǎn)生了退縮之意，目前這計(jì)劃隨時(shí)可能破產(chǎn)。
杜毅這個(gè)助學(xué)獎(jiǎng)金真正的倡議者，其實(shí)從一開(kāi)始就不看好助學(xué)獎(jiǎng)金這事，但不積極參與，倒不是他對(duì)助學(xué)獎(jiǎng)金缺乏信心，而是他還沒(méi)有資格做這事的主導(dǎo)人物，曹劍才是。
身為學(xué)生會(huì)主席，曹劍是真正有權(quán)利也有地位，能和校領(lǐng)導(dǎo)們據(jù)理力爭(zhēng)的人。
校領(lǐng)導(dǎo)們一般情況下，也只召見(jiàn)曹劍，還輪不到他這個(gè)剛讀高一的小小辦公室成員指手畫(huà)腳。
況且，這可能是曹劍在校期間，能做的最后一件“大事”。曹劍一心想憑借一己之力把這事辦妥了，偶爾找他討論，鑒于現(xiàn)實(shí)確實(shí)有很多不盡人意之處，他也給不了什么建設(shè)性的意見(jiàn)，曹劍自然不再怎么找他商討。
在杜毅看來(lái)，曹劍有點(diǎn)過(guò)于完美主義化，以至于過(guò)度糾結(jié)于隱患和風(fēng)險(xiǎn)，如果一直秉持這樣的心態(tài)，別說(shuō)助學(xué)獎(jiǎng)金，很多事都辦不下來(lái)，最終只會(huì)由于考慮太多而不了了之。
有問(wèn)題可以先起步，然后逐步完善，辦不了長(zhǎng)期，就先辦個(gè)短期的試試水，畢竟只要是人參與的事，涉及到人心，這世上就不存在一竿子可以完美消除任何弊端的解決方案。
不過(guò)，打一開(kāi)始就把目標(biāo)設(shè)定的太高，曹劍聽(tīng)不進(jìn)他的這個(gè)意見(jiàn)，堅(jiān)持認(rèn)為，必須先把能夠預(yù)見(jiàn)的問(wèn)題妥善處理好，才能動(dòng)手執(zhí)行，杜毅也就沒(méi)了轍。
當(dāng)然，杜毅還是很關(guān)心這助學(xué)獎(jiǎng)金能不能辦下來(lái)的。聽(tīng)孫凝提起這事，他不禁有些無(wú)奈：“凡事不能看表面，這是老師你自己在課堂上說(shuō)的吧。既然是我的提議，我當(dāng)然關(guān)心。不過(guò)，關(guān)心就能解決問(wèn)題的話，世界早就和平了。這不是曹劍和校領(lǐng)導(dǎo)們僵持不下，不敢做沒(méi)把握的事嗎，我的意見(jiàn)可沒(méi)什么用。”
鄧菲晗聽(tīng)了杜毅這話，感覺(jué)杜毅有點(diǎn)在拐著彎數(shù)落她。
什么叫凡事不能看表面，意思是諷刺她沒(méi)有眼力勁咯，再加上前面杜毅說(shuō)要給孫凝開(kāi)雙倍工資，也有點(diǎn)向她示威的意思，鄧菲晗心生幾分不悅。
“喲，你還挺委屈的，那你說(shuō)說(shuō)，你倒是有什么有把握的好辦法?！睂O凝則是感覺(jué)杜毅挺不爽自己在這事上沒(méi)多少話語(yǔ)權(quán)。
想想也是，杜毅在學(xué)校里表現(xiàn)得再好，終究是高一新生，也不是學(xué)生會(huì)的實(shí)權(quán)干部。換做其他人，只有旁聽(tīng)的份，杜毅好歹算是參與到了其中，也起到了不少作用。
杜毅扯了扯嘴：“我能有什么好辦法，可行方案大家都已經(jīng)討論過(guò)了，現(xiàn)在這情況就是越討論越不可行。昨天晚上，曹劍已經(jīng)在讓大家討論其它方案，我感覺(jué)這事算是破產(chǎn)了吧。”
孫凝對(duì)助學(xué)獎(jiǎng)金一事，也就是有所耳聞，實(shí)際上并不是很了解這事到底是怎么個(gè)狀況。
聽(tīng)杜毅的語(yǔ)氣似乎是不太希望助學(xué)獎(jiǎng)金這方案被否決，自身也感覺(jué)助學(xué)獎(jiǎng)金挺好的，孫凝想了想道：“我對(duì)這事其實(shí)了解得不多，等會(huì)我找人去問(wèn)問(wèn)，回頭再和你說(shuō)吧。”
如今助學(xué)獎(jiǎng)金是什么情況，杜毅心中多多少少有數(shù)。
說(shuō)白了就是曹劍太龜毛，而校領(lǐng)導(dǎo)們主觀上對(duì)助學(xué)獎(jiǎng)金這事并不持樂(lè)觀態(tài)度，以至于誰(shuí)都只想看結(jié)果，沒(méi)有人愿意站出來(lái)扯大旗。
真要有人敢大刀金馬地站出來(lái)主持一下，哪用糾結(jié)到現(xiàn)在。
在杜毅看來(lái)，要不是提案的是曹劍，換成其他人，這提案估計(jì)早就被一巴掌拍死了。
當(dāng)然了，這種局面的出現(xiàn)，也怪不得誰(shuí)。人嘛，都有謹(jǐn)慎保守心理。連他這個(gè)倡議者，都沒(méi)有勢(shì)在必行的信念，其他人更加。
并不覺(jué)得孫凝能起到什么作用，杜毅道：“沒(méi)必要了，這事就讓領(lǐng)導(dǎo)們決定吧。”(未完待續(xù))