努荔貓豎起耳朵，側(cè)耳一聽，就知道這是孫奇文給他們下絆。孫奇文并沒有安靜，從季教授搶回貓以后，孫奇文在私下又有了新的動(dòng)作。

    網(wǎng)上說的，季節(jié)教授和一名同學(xué)同居的照片，是在教授的家下拍照的，男同學(xué)頻繁進(jìn)出教授的家里，這件事本身沒有什么但被有心人提出來后，就顯得異常引人注目了。而有照片佐證后，這樣的消息只要一放出，就不怕有網(wǎng)友不相信，只要有人不相信去求證，就會(huì)發(fā)現(xiàn)照片中進(jìn)出教授家的，確實(shí)就是該學(xué)校的學(xué)生。

    季教授的課堂直接鬧翻了。

    從進(jìn)了這個(gè)世界開始，上科技就沒有翻車的季千里，終于壓不住起哄的學(xué)生。學(xué)生站起來質(zhì)問哄鬧，有向講臺(tái)上丟書大罵的學(xué)生，也有一部分不想上課的跟著起哄、趁亂溜走逃課。

    那些照片的信息是真實(shí)的，確實(shí)池偉嘉進(jìn)出了教授家里。然而傳聞的另一部分——利用不正當(dāng)關(guān)系偽造成績(jī)?cè)旒偃〉锚?jiǎng)學(xué)金，這件事雖然還沒有經(jīng)過查實(shí)。

    網(wǎng)上輿論已經(jīng)掀起軒然大波，季千里當(dāng)堂被學(xué)生反抗，事情鬧大，校長(zhǎng)來喊走了季教授配合學(xué)校調(diào)查。

    而課堂鬧翻的消息也傳得越來越遠(yuǎn)，風(fēng)聲攔不住，校外的記者蜂擁而至，如果不是學(xué)校門口和校長(zhǎng)樓下的保安，這群瘋子一樣無孔不入的媒體都想鉆進(jìn)校長(zhǎng)耳朵里偷聽時(shí)間真相。

    季千里已經(jīng)被請(qǐng)到校長(zhǎng)辦公室，話題熱度足夠全額收回對(duì)此關(guān)注了。校長(zhǎng)叫住季教授，問他對(duì)這件事什么看法：“網(wǎng)上的事情已經(jīng)吵了幾天，學(xué)校對(duì)這件事必須立即做出相應(yīng)。我們是私立學(xué)校，本來要做好小風(fēng)和剩余就很困難，季教授，對(duì)這件事你有沒有什么解釋？”

    老氣橫秋的院長(zhǎng)也在：“池偉嘉是你外甥，他學(xué)習(xí)情況，我們老師都知道。所以這件事上，你一定老實(shí)說你的看法，我們盡量向好的方向處理的?！?br/>
    季千里站在校長(zhǎng)面前，當(dāng)著一眾，仍然抱著自己的貓沒有放手。

    努荔貓被抱在懷里，在一眾操心的校領(lǐng)導(dǎo)面前，她不急不躁地舔爪子。

    系統(tǒng)：[宿主不著急嗎？]

    努荔貓：[不急。]

    努荔有自己的考量。

    面對(duì)著一群急得火燒眉毛的院校領(lǐng)導(dǎo)，她這個(gè)劇情背后的管理者，反倒顯得像是皇帝不急太監(jiān)急。努荔確實(shí)不急，她看過對(duì)手的任務(wù)單，孫奇文的任務(wù)是“完成男主角池偉嘉畢業(yè)證危機(jī)的劇情事件”，這對(duì)于努荔來說，也是原劇情的一部分，處于對(duì)劇情的尊重，努荔要等待這一部分劇情完成。

    努荔貓喵一聲：[要完成的劇情，我必須盡量都去完成。我不能成為孫奇文那種不負(fù)責(zé)的任務(wù)者。]

    系統(tǒng)突然對(duì)努荔，產(chǎn)生了一點(diǎn)不切實(shí)際的崇敬。

    努荔想到，系統(tǒng)帶人也不容易，所以既然要完成任務(wù)，就不能摻雜自己的私欲、要好好完成匯報(bào)系統(tǒng)。哪怕是偷懶省略掉細(xì)節(jié)也不好，遲早一天，會(huì)淪落變成孫奇文那種人呢。

    努荔貓?zhí)蛱蜃?，繼續(xù)：[系統(tǒng)，以后還有什么劇情技術(shù)手段，繼續(xù)教我吧？]

    系統(tǒng)答應(yīng)下來。宿主愿意學(xué)，是最好的。

    季千里和辦公室里，所有人都看著同一個(gè)地方。校長(zhǎng)、院長(zhǎng)、季千里都看著這只沒有人跟它說話，卻自言自語(yǔ)喵喵不停的貓。

    眾目睽睽下，努荔貓，越喵越小聲沒了底氣。

    ……

    作為教授直接上級(jí)的院長(zhǎng)，回到這件沸騰的事情上，老氣橫秋地指責(zé)：“同志啊，我們談事時(shí)間緊，你怎么還帶貓？”

    “抱歉，我懷疑背后有人故意引導(dǎo)這件事。我的貓帶在身邊，也是會(huì)因?yàn)榍岸螘r(shí)間被人報(bào)復(fù)過，”季千里低頭專注地看貓，面無表情卻偏偏能讓人感到一股無奈，辛酸油然而生，“它才被虐待過。和這件網(wǎng)傳的這件事背后，我認(rèn)為，是同一個(gè)人?！眝p

    季千里確定的眼神，讓校領(lǐng)導(dǎo)們都感覺到事情變得棘手。

    如果只是誤會(huì)，還可以解釋清楚。上次誤傳的性|騷擾，事件就被學(xué)校的公關(guān)解決得不錯(cuò)。

    校領(lǐng)導(dǎo)上次做策劃的老師站了出來，對(duì)這只抓過院長(zhǎng)臀部的貓，他印象深刻，然而老師沒想到能與這只貓，再次同時(shí)參與學(xué)校的第二次形象危機(jī)。這位老師不僅善于策劃，也想到了更深的問題：“那我們不能只是，見招拆招了。”

    院長(zhǎng)還批評(píng)：“事情變成這樣，爭(zhēng)取，要把學(xué)校招生的影響降到最低。我們私立學(xué)校，學(xué)費(fèi)收不齊，所有學(xué)院的活動(dòng)、策劃、全都沒辦法運(yùn)行?！?br/>
    季教授沒推卸責(zé)任：“我沒有異議。時(shí)間緊，學(xué)校可以任意處置我。但最后我希望能解釋清楚，一件事的真相?！?br/>
    校長(zhǎng)聽到教授愿意配合，短時(shí)松了氣，既然當(dāng)事人愿意配合那網(wǎng)上輿論的事就好解決。首先，這所大學(xué)是私立的，為了維護(hù)聲譽(yù)，要暫停教授的工作進(jìn)行調(diào)查，這不是直接懷疑教授確實(shí)與學(xué)生關(guān)系不良，而是為了給公眾交代，用公正的態(tài)度面對(duì)調(diào)查，但這或多或少還是回懟教授本人造成影響。

    “教授，你沒有關(guān)系嗎？”

    季千里面對(duì)校長(zhǎng)的詢問，做完任務(wù)就會(huì)走，他當(dāng)然答應(yīng)果斷：“查。該停課查，就聽課查。”

    校長(zhǎng)由此，對(duì)這位教授格外的看重了：“謝謝你體諒。私立辦學(xué)就是靠聲譽(yù)立足之本，學(xué)校要活下來，之后，我們肯定會(huì)查清楚真相，向社會(huì)公布。季教授，你和你家孩子也是命苦的，一個(gè)孤兒能拿到今天的成績(jī)?nèi)强克莫?dú)立自強(qiáng)，放心，學(xué)校肯定會(huì)解釋清楚真相?！?br/>
    季千里點(diǎn)頭：“我希望調(diào)取歷年的考卷。我無所謂，但他才剛踏入社會(huì)?！?br/>
    校長(zhǎng)看向教授。

    努荔貓?zhí)稍诩厩Ю飸牙镢读?。也看向這個(gè)教授。

    [喵喵喵？他不是知道原劇情嗎，季千里怎么這樣搞劇情啊？]

    不知努荔貓聽懂了，在辦公室的每個(gè)人都聽懂了——教授的語(yǔ)氣很堅(jiān)決，他要求那個(gè)還是一塊白紙的外甥，不能有污點(diǎn)。

    校長(zhǎng)也明白這樣說的意思，就是季教授用自己聽?wèi){學(xué)校的安排和調(diào)遣，但要在事前，就還他外甥的清白。

    努荔貓懵了：[這樣和劇情一樣嗎？]

    于是當(dāng)天，在學(xué)校官方的安排下，各大媒體報(bào)道上了教授停課被查的消息。已經(jīng)有人要求開除缺德教授，沒有師德的人不配做老師。不知是不是迫于壓力，這所私立學(xué)校裁撤了季教授的教授職位。這足夠顯得學(xué)校公正調(diào)查的誠(chéng)意。

    而這則消息之后，足夠關(guān)心本次事件的所有人。一同看見這則消息的人，還看見了學(xué)校一同公布的歷年考卷。

    .

    本該把控劇情的努荔貓，卻在教師宿舍癱了，不肯起來：[完了完了劇情大變了，嚶嚶嚶！]

    系統(tǒng)：[宿主想想，這其實(shí)也不是壞事，孫奇文肯定也很懵。]

    系統(tǒng)說的在理?，F(xiàn)在的劇情，不在于孫奇文，也不在于努荔，而完全只掌握在季千里手中。

    貓?zhí)稍诮處熕奚岬淖郎蠝I流滿面：[我在乎他什么呀……]

    [嚶嚶我是哭，我要當(dāng)一輩子貓了……]

    劇情跑偏了。生無可戀。