”你難道沒有看到一個大豬頭嗎？哼哼哼。“金布兩只手扯著耳朵，同時也模仿起豬吃食時發(fā)出的聲音。

    古月就沒有料到金布會弄出這么一出，發(fā)了會兒時間呆后才松開低在金布鼻頭的食指。低著頭，睫毛微垂：“組長你這是在哄我開心嗎？”

    “沒有啊，只是因為我說你是小豬，但是能陪在小豬身邊的就只該有小豬?！苯鸩挤畔铝耸?，因為沒有什么想要掩飾的，說話的時候十分自然。

    風(fēng)從古月的方向吹來，冷冷的又帶著香氣。金布移坐于古月的另一側(cè)。小腿交叉輕微晃動，陽光微淡歲月靜好安然若素。

    見古月許久沒有出聲，思考了下剛才的話是不是有什么不妥之處。漢語是很神奇的語種，一句話有幾個意思很平常，關(guān)鍵是如何解讀。這樣一想，還真有其他意思。笑了笑，本來自己就想一直陪在古月身邊，所以自然就不需要解釋。

    四周很安靜，似乎能聽清古月呼氣吐氣。一句曖昧的話，使得兩人之間的氛圍變得奇妙。金布的打算是敵不動我不動。悄咪咪端詳起古月，那一股小女兒般羞態(tài)，過分的動人。

    “組長是在擔(dān)心我生氣了嗎？因為剛剛散步的時候距離你比較遠嗎？”要打破二人之間的僵局，一直得看古月。

    相較于金布一直猜不透古月內(nèi)心的真實想法是什么。古月能通過一些最近發(fā)生的事情，輕易猜測出金布在想些什么，或者準(zhǔn)備干些什么。以古月的洞察力，除非金布有意隱瞞，不然他那點小心思怎么能瞞過古月。平時在一起的時候，說金布把想法都寫在臉上了也一點不過分。

    “我才沒有，你愛生氣了就生氣。據(jù)說生氣可以鍛煉肺活量，多多生氣對身體好?！币潜还旁螺p易猜到心思也太遜了。所以自然不能明面上就承認(rèn)，裝裝樣子很有必要。

    見金布是這種表現(xiàn)，古月也能確定自己想的沒錯。坐這里被風(fēng)一吹，整個人也冷靜下來。按道理講星期四早自習(xí)發(fā)生的那件事不是很嚴(yán)重。告訴金布并沒有什么影響，古月堅信金布肯定不會被一些口頭上的告誡給唬住。

    “其實我剛剛哪有生氣，只是我倆離得太近顯得過分親密了。要是那樣子被認(rèn)識我們的東城的老師給看見了我不知道如何解釋?！惫旁绿拱琢藙倓偰菢幼龅睦碛?，語言精煉簡潔，沒有半點廢話。

    “這需要解釋什么，沒人規(guī)定一個學(xué)校一個班的同學(xué)周末不能一起玩的?！苯鸩疾焕斫庥惺裁纯蓳?dān)憂的。

    學(xué)校里規(guī)定下男女不能離得太近就算了，出學(xué)校憑什么還理會這些。倘若真是遇到老師，金布定會主動迎上去打個招呼，炫耀炫耀。古月那時肯定比剛才還嬌羞無措，想到這點金布不自覺的上揚了嘴角。

    “組長你笑什么笑，很奇怪耶。”雖說古月對金布的思維方式行動邏輯都很清楚，但這種基于頭腦風(fēng)暴而衍生的笑，古月還是弄不明白原因的。

    “沒什么，沒什么。你這么怕老師干嘛，難道還能當(dāng)場給我們臨時布置作業(yè)？”唯一能讓金布認(rèn)慫的應(yīng)該就只有作業(yè)。

    雖然說金布做作業(yè)速度很塊，但是總歸要花費些時間，有這些些時間躺在床上看看小說聽聽音樂不是更加舒服。

    “組長還記得星期四的事嗎？那個早上我被趙老師叫出去交流了?！辈话炎约旱南敕ㄖv個清楚明了，金布這個人肯定是理解不了的。古月的想法是從這件事的源頭說起。

    “我很年輕的，記憶力還不錯，才幾天的事情怎么可能忘記，還記得當(dāng)時問你的時候，你解釋說只是談了些下學(xué)期分組的事情?！标P(guān)于今天下午那個莫須有的不開心，原因還不是太過擔(dān)心古月下學(xué)期被分走。

    “那只是其中的一部分，還有些內(nèi)容是趙老師警告我不要早戀，尤其是不能和成績好的本班男同學(xué)早戀。”古月肯定不能按原話轉(zhuǎn)述，往里添油加醋了一番，趙老師也會暗示的這么明顯。

    “成績好，嘿嘿嘿，洪姐的評價果然很客觀?！苯鸩脊饴牶迷捜チ耍耆惶峁旁孪氡磉_的主要內(nèi)容。

    “組長你臉皮也太厚了吧，感覺切薄后能給地球母親敷個面膜了?！焙苊黠@金布在有意回避一些問題，或者是他根本不在乎趙老師的告誡。

    成績好的學(xué)生都是這個樣子，因為做很多事老師都對其睜一只眼閉一只眼。所以對老師的話慢慢的無動于衷。個個都是老油條。

    “古月你語文是真的很不錯，夸張修辭運用的爐火純青?！胺諊呀?jīng)在談話過程里漸漸回暖，金布說起話來開始怪里怪氣。

    “組長你能不能重視一下這個問題，你成績好不怕這些，但是我不一樣啊。”古月一聲嘆息，本來這類事情女孩子承擔(dān)的壓力就比男生要大。

    嘆息聲通過空氣震動傳播，到金布耳里后就成了警告了。沒有人規(guī)定男生不能把事情想的復(fù)雜化，古月本意只是釋放下情緒，在金布這里被解讀成了古月對自己的失望。

    “我知道啦，古月你有什么吩咐的，我一定盡量遵守。”金布一改剛剛的懶懶散散，很是正經(jīng)嚴(yán)肅。

    “我其實也不知道該怎么做，就是害怕，不知道被趙老師我們的事情后自己會面臨什么，她雖然只給我講早戀有什么不好，但是我能明顯感受到她帶有警告，那種未知感總是能給人很大的壓力。”古月描述的內(nèi)容讓金布感受到了緊張，語氣卻波瀾不驚，這種魄力不知幾時金布才有。

    她自己也明白，剛才刻意保持距離不過是延緩直接面對這個問題的措施。不被趙老師發(fā)現(xiàn)就不會正面迎接這個問題。此種作法無異于揚湯止沸，事情本質(zhì)還是沒得到解決。

    古月畢竟只是是個女孩子，即使再成熟懂事，又能承受多大的壓力呢？難不成接下來一年半時間里，和金布一起時都得像個老鼠一般。

    “沒事的，沒事的，我們不還沒交往嘛。洪姐沒有想象里那么可怕的。你說成績好的學(xué)生有特權(quán)，但是我有不一樣的理解。”金布還是第一次面對面和古月交流心事。

    雖然以前有通過閱讀日記的方式了解古月內(nèi)心的真實想法，不過那只是古月單方面的表達，和這樣有來有回的互動交流性質(zhì)完全不同。

    “那組長你說說看嘛?！睉n愁的情緒一旦釋放出來，就不容易收住，最佳的處理辦法是從根源上解決使人不快的事件。

    “我覺得這二者的因果關(guān)系弄錯了，不是因為我們成績好所以有特權(quán)，是因為，不對該咋說來著?！泵鎸γ娼涣鞯臅r候供人思考的時間挺短的。不像是書信交流，下筆前可以再三考慮。當(dāng)面交談除了社交能力高到一定程度，出錯肯定是不可避免，更別說金布這樣只能在古月面前調(diào)皮的男生，沒能夠組織好語言很是正常。

    “組長你不會是想說，不是因為你們成績好才有特權(quán)，是因為有特權(quán)所以成績好吧?！甭牻鸩家槐菊?jīng)的說錯話，抑郁的心情有所好轉(zhuǎn)。

    “不是，我直接用大白話解釋好不好?！爆F(xiàn)在金布總算明白了一件事，就是自己想要講大道理的還是得多加練習(xí)。

    “你接著說啊。”古月總是笑了。

    金布一眼就能看出古月這是在幸災(zāi)樂禍，看別人出錯自己很開心這種心理誰都有，教育的目的只是讓大家把這種心理給壓制住。

    “我想解釋的是洪姐她們之所以會干預(yù)我們一些事情，是擔(dān)心我們被這些事影響了學(xué)習(xí)?！苯鸩祭砬辶怂悸?，準(zhǔn)備慢慢解釋。

    “這理由組長你早就對我用過了，每個老師也都這樣說，不論什么事情影響學(xué)習(xí)用來做理由都很管用。大家都聽膩了?！惫旁逻€以為金布能語出驚人呢。

    “你先繼續(xù)聽我說，但是我們成績好的可以理解成給老師說明了，即使做了一些限制的事情，我們的學(xué)習(xí)仍舊不會被影響，所以那些老師便就沒有理由干涉。當(dāng)然為了避免我們帶壞其他同學(xué)，表面上的工作那些老師還是會做一下的?！苯鸩济枋鐾炅俗约旱挠^點，還算是條理清晰邏輯嚴(yán)明。

    “好像是這個道理，所以組長你到底想表達什么?！惫旁掠X得金布說的話沒有明顯的邏輯陷阱，金布也根本不會用騙人的語術(shù)。

    “從本質(zhì)上講，就是只要你努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真復(fù)習(xí)，考個好成績，洪姐一定不會拿你怎樣的?！苯鸩甲龀隽私Y(jié)論。

    古月一聽立刻換了一種生無可戀的眼神緊緊盯著金布，她是真的被弄的很無語很無語：“組長你繞過去繞過來的，不就是說讓我成一個好學(xué)生唄?！?br/>
    “我不是這個意思，在說明白一點吧，只要你證明了你和我在一起不會影響成績，甚至對學(xué)習(xí)有幫助，洪姐會像包容我一樣包容你的。”金布覺得這應(yīng)該是最直接的話了。

    古月認(rèn)真思考了一會兒，總算是解開了星期四的心結(jié)。于是高高舉起雙臂，身體同時往后仰，伸了一個大大的懶腰。

    心情舒暢了，順帶打趣起金布?！昂?，組長你就是想讓我多做作業(yè)，還用了那么多話來告誡我，太邪惡了你?！?br/>
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