周溪讓特級(jí)班的學(xué)生回到座位。
除了羅彥以外，每個(gè)人欲言又止。
周通幾次想要開(kāi)口，表達(dá)自己質(zhì)疑。
“觀想圖沒(méi)有最終數(shù)值，極限是你們自身的極限?！?br/>
周溪一邊講解，一邊把每個(gè)人成績(jī)寫(xiě)在黑板上面。
羅彥120滴。
石天111滴。
楊夢(mèng)曉108滴。
其他人在一百以下，八十以上。
第四名的周通不服氣舉起手。
“老師，那如果我隨便報(bào)個(gè)數(shù)字會(huì)怎么樣？”他明顯是在賭氣，都知道他說(shuō)的是誰(shuí)。
“接下來(lái)就是你們要證明的?！?br/>
說(shuō)著，周溪再次打開(kāi)白板，上面的觀想圖消失。
“靈板會(huì)具現(xiàn)化你們剛才的成績(jī)?！?br/>
周溪語(yǔ)氣一下子變得嚴(yán)厲。
“具現(xiàn)出來(lái)的雨滴和所說(shuō)的數(shù)字相差超過(guò)十位數(shù)，明天不能再來(lái)特級(jí)班。”
一聽(tīng)到這話，周通和其他人紛紛展露微笑，將目光投向后面。
“從第一名開(kāi)始，羅彥?！敝芟疽獾馈?br/>
羅彥站起身來(lái)，十分鐘的天才體驗(yàn)消失，心情忐忑。
“把手放上去，想象剛才數(shù)的雨滴。”
不需要復(fù)雜的技巧。
在一道道質(zhì)疑的目光中，羅彥將右手放在白板，閉上雙眼。
雖然不再是天才，可剛才收獲的成果還在。
腦海中勾勒出剛才的觀想圖。
相對(duì)應(yīng)的，白板上面依次出現(xiàn)雨滴，根據(jù)他記憶的順序出現(xiàn)。
隨著數(shù)量越來(lái)越多，周通、石天等人臉色變化也是越來(lái)越精彩。
互相交換著震驚的眼神。
毅力帝！
努力三年還才凡級(jí)四品！
今天不僅和他們坐在一間教室，成績(jī)還超越他們？
結(jié)束后，白板出現(xiàn)的數(shù)量不多不少。
周溪微微動(dòng)容，儀器不可能百分百準(zhǔn)確，會(huì)有一定誤差。
羅彥能夠盡數(shù)展現(xiàn)出來(lái)，說(shuō)明他意念堅(jiān)定，每一滴都清清楚楚。
羅彥睜開(kāi)雙眼，白板上的內(nèi)容讓他松下口氣。
還別說(shuō)，經(jīng)過(guò)這會(huì)兒，他發(fā)現(xiàn)觀想帶來(lái)的變化很大。
迎著一道道復(fù)雜的目光，羅彥回到座位。
“厲害啊。”旁邊的楊夢(mèng)曉遞來(lái)一個(gè)眼神。
“老師，這是不是哪里出錯(cuò)?！?br/>
自尊心很強(qiáng)的周通還是不甘心。
“你在質(zhì)疑什么？”周溪看了他一眼。
“老師，既然他這樣厲害，為何要數(shù)這么久？老師不是說(shuō)過(guò)觀想的極限最好不要硬撐嗎？”周通提出質(zhì)疑。
“不要硬撐的是因?yàn)檫@會(huì)消耗個(gè)人意志，會(huì)讓人心煩意亂，不光毫無(wú)收獲，還會(huì)造成延續(xù)后果，如同把缸子里面的水?dāng)嚋啞?br/>
難就難在堅(jiān)持不懈，還能不亂心境。
周通，你總共數(shù)了幾遍？”
周通消化著前面的話，本能回答問(wèn)題。
“八遍?！?br/>
“是否心慌心亂，選擇放棄?！?br/>
“是?！敝芡c(diǎn)頭。
“據(jù)我觀察，羅彥同學(xué)數(shù)了四十六遍?！?br/>
聽(tīng)到老師這話，人不太的教室也都發(fā)生騷動(dòng)，全都不避諱看過(guò)來(lái)。
“他的天賦或許不如你們，可是他的毅力和堅(jiān)持，難得可貴?！边@是周溪的分析。
周通咬了咬牙，明白輸在那里。
“老師，那如何堅(jiān)持不懈還能保證心境不亂？”
這是其他學(xué)生要問(wèn)的。
他們聽(tīng)出來(lái)了，羅彥起點(diǎn)低，可是勝在持久。
“這會(huì)是新的課程?！?br/>
周溪沒(méi)有詳細(xì)解釋。
同時(shí)，被一番表?yè)P(yáng)的羅彥完成任務(wù)。
每日任務(wù)全部完成！
“今天的課就到這里?！?br/>
學(xué)生離開(kāi)教室前，羅彥被叫住。
“羅彥，你雖然毅力很強(qiáng)，不過(guò)觀想圖的成績(jī)不是絕對(duì)，關(guān)鍵是看自己收獲?！?br/>
羅彥沒(méi)有立馬明白這話意思，直到看到特級(jí)班的學(xué)生，反應(yīng)過(guò)來(lái)。
多少雨滴是分?jǐn)?shù)，是成績(jī)，可是對(duì)自身有多少益處不是絕對(duì)的。
離開(kāi)特級(jí)班，羅彥回到4班。
“特級(jí)班流動(dòng)性很大，常人第一天去，第二天就沒(méi)資格?！?br/>
一進(jìn)門(mén)，他聽(tīng)到舒劍在說(shuō)這話。
看他進(jìn)來(lái)，舒劍也不避諱。
“你說(shuō)是吧，羅彥。”他問(wèn)道。
“不知道，反正我明天要照常去?！?br/>
舒劍笑容呆滯，又道：“那你運(yùn)氣真是好?！?br/>
“嗯，我也這樣覺(jué)得，連你這樣的尖子生都沒(méi)資格去上課?！绷_彥深以為然的樣子。
這下，舒劍臉上的笑容凝固住。
班上的人都流露出夸張的表情。
羅彥現(xiàn)在都有膽子和舒劍針?shù)h相對(duì)？
文婷聽(tīng)說(shuō)羅彥第二天還要去上課，心里一緊。
這樣的話，羅彥還會(huì)讓出名額嗎？
等到放學(xué)，她第一時(shí)間來(lái)到羅彥身前。
“去和老師說(shuō)說(shuō)吧。”文婷記得羅彥中午說(shuō)過(guò)的話。
“好?！?br/>
羅彥和她走向辦公樓。
王正本來(lái)戒煙有一個(gè)上午，因?yàn)榱_彥的心情心煩，點(diǎn)燃一根。
看到學(xué)生進(jìn)來(lái)，他快速把煙熄滅。
“老師，羅彥有話和你說(shuō)話?！蔽逆谜f(shuō)道。
“什么事？”
“老師，我剛才測(cè)試，發(fā)現(xiàn)靈力值達(dá)到879點(diǎn)！進(jìn)入五品！”羅彥說(shuō)道。
“什么？！”
王正大喜望外，那所有問(wèn)題迎刃而解啊。
旁邊文婷眼睛瞪圓了，立馬明白自己上當(dāng)。
“好！好！努力沒(méi)有白費(fèi)！準(zhǔn)備好特訓(xùn)吧。”
王正眉開(kāi)眼笑。
“老師，穩(wěn)妥起見(jiàn)，測(cè)試下吧?！蔽逆脩岩闪_彥在說(shuō)謊。
“嗯，也是。”
王正沒(méi)想到這點(diǎn)，道：“到時(shí)候進(jìn)入特訓(xùn)班需要登記拍照。”
“沒(méi)問(wèn)題。”
不用去外面，辦公樓有測(cè)試的儀器。
結(jié)果很快出現(xiàn)，和羅彥說(shuō)的有出入。
不是879，是920！
羅彥很意外，轉(zhuǎn)念一想，應(yīng)該是觀想圖帶來(lái)的變化。
“妙啊?！?br/>
王正不在意這個(gè)細(xì)節(jié)，這是更好的結(jié)果。
“為慶祝學(xué)生突破，提一根?！?br/>
等到羅彥和文婷走后，王正心滿意足點(diǎn)燃一根。
“羅彥，你是故意吧！”
外面，文婷氣呼呼道。
這擺明是在耍她啊！
“對(duì)啊，就是故意的。”羅彥邊說(shuō)邊走。
“你站住?！?br/>
文婷氣不過(guò)，把他攔住。
“有什么事？”羅彥問(wèn)道。
文婷仔細(xì)一想，羅彥達(dá)到五品，名額是不用想了。
“我又何必和他多少?gòu)U話。”
想到這里，文婷不打算說(shuō)什么。
“羅彥同學(xué)，有空嗎？”
這時(shí)，特級(jí)班的楊夢(mèng)曉出現(xiàn)。
一米七的身高，骨架偏偏很小，真是亭亭玉立。
短褲配上白色T恤，很隨意穿搭，好在天生麗質(zhì)。
在一中這所學(xué)校，她可是非常有名的。
學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，外貌性格好。
幾乎一出現(xiàn)，把旁邊文婷的光芒掩蓋下去。
“羅彥同學(xué)，我有問(wèn)題想請(qǐng)教你?！?br/>
“嗯，那我們走吧?！?br/>
羅彥和她一起離開(kāi)。
文婷站在原地，看著兩個(gè)人背影，心情莫名。
天知道她對(duì)羅彥沒(méi)有哪方面想法。
可不知道為什么，羅彥對(duì)自己愛(ài)答不理，又和一個(gè)比自己還優(yōu)秀的女生一起離開(kāi)。
這感覺(jué)，很難受！
小臉蛋垮下來(lái)，悶悶不樂(lè)。