?“什么！”宋子涵和肖御風(fēng)同時(shí)驚呼。

    江慕儒心肌梗塞，死了！這還不算，莫念仁欣喜地收獲了《一點(diǎn)小煩惱》花絮出爐后的宣傳效應(yīng)，希望借勢(shì)捧紅二人，要求他們將江慕儒為公交廣告和《親恩》創(chuàng)作的歌曲據(jù)為己有！

    “我明白。反正，他生前最大的愿望是用音樂(lè)貢獻(xiàn)社會(huì)。他的家人朋友也都在外國(guó)，創(chuàng)作的事只我清楚?！苯饺宓慕?jīng)紀(jì)人文正坦然接受了公司的安排。

    宋子涵和肖御風(fēng)沒(méi)作聲，都在極力消化著事實(shí)。

    公司不僅要把木魚(yú)專輯的歌摁到二人頭上，還換掉了黃鶴亭，改派文正出任他們的經(jīng)紀(jì)人。莫念仁很賞識(shí)文正的辦事風(fēng)格，也信任文正的眼光。他認(rèn)為，安排文正來(lái)跟這兩個(gè)還沒(méi)懂事的毛頭小子的，是最好不過(guò)，而且，這個(gè)人肯接收的，必定都是自己心中具備“能紅”潛質(zhì)的新人。

    宋子涵和肖御風(fēng)于是又進(jìn)入了瘋狂練歌的排程中。

    事實(shí)上，這兩個(gè)人的聲底都不差，一個(gè)溫醇富含磁性，一個(gè)清越爽朗，搭配著唱一些不太需要技巧的流行歌，文正意想，還可能會(huì)產(chǎn)生出特別效果。況且江慕儒最后的創(chuàng)作，也順承了《一點(diǎn)小煩惱》那種心理對(duì)話流的風(fēng)格，文正這才考慮嘗試。

    江慕儒本是專業(yè)聲樂(lè)學(xué)生出身，可惜個(gè)性太偏執(zhí)，出道一年，總是按自己的主觀風(fēng)格創(chuàng)作歌曲，不合潮流，等到真正開(kāi)竅了又死于非命。

    他是一個(gè)悲劇。他半夜里離開(kāi)的時(shí)候，剛好就把要放入木魚(yú)專輯一的全部作品定了稿。誰(shuí)料連日來(lái)的不眠不休，竟是為他人作了嫁衣裳。

    “我們方便去參加下江大哥的哀悼會(huì)嗎？”

    “最好不要，你們這樣去意義不大，還會(huì)給日后惹來(lái)麻煩。心中有他就好，我默哀時(shí)會(huì)向他轉(zhuǎn)達(dá)心意。”

    文正跟黃鶴亭不同，工作從來(lái)對(duì)事不對(duì)人。肖御風(fēng)只有二十歲，文正跟他說(shuō)話時(shí)根本只當(dāng)他是個(gè)孩子。宋子涵的身份年齡雖然比真實(shí)大一些，二十五歲，但也不過(guò)是個(gè)初出茅廬，不識(shí)世面的人。兩個(gè)人還不會(huì)像江慕儒那樣小雞肚腸，固執(zhí)自我，文正覺(jué)得很容易掌控。

    “放心，我已經(jīng)跟莫先生說(shuō)好，暫時(shí)不會(huì)推出《木魚(yú)一》，你倆只管錄好《行行好》和《至愛(ài)勿忘》就OK。其他事不用多想，沒(méi)我指示也不需要回應(yīng)?！?br/>
    《行行好》和《至愛(ài)勿忘》分別是公交秩序宣傳和微電影《親恩》星文化有意在作曲和填詞上署名為：帥帥公子。

    這是最佳的過(guò)渡方案：要是宋子涵和肖御風(fēng)與歌藝界有緣，成名后可以達(dá)到影視歌三棲發(fā)展，則到時(shí)再去定奪歌曲來(lái)源，如何公開(kāi)之類，那時(shí)才能預(yù)見(jiàn)更合適的做法。

    這樣九曲十八彎的事情當(dāng)真是令宋子涵大開(kāi)眼界！換做是從前的駱斐，早就接受不了，還情愿撒手不干。

    “所以她個(gè)性會(huì)那樣好，無(wú)論面對(duì)茹素林，還是我鄉(xiāng)下的家人……”宋子涵不知不覺(jué)又想起林素一，想起她有個(gè)高利貸和律師通吃的姨媽，想起她家里面雜七雜八的親戚關(guān)系。（詳情：《為何相遇》第四卷第2章.后悔當(dāng)初未深愛(ài)）

    “在想素妹？”盧小玲看著沉默中的宋子涵，微微一笑。

    宋子涵回過(guò)神來(lái)，沒(méi)有否認(rèn)。

    盧小玲在感覺(jué)他打量自己的眼神——今天，她穿了一條粉紅色的碎花連衣裙，還別出心裁地用一只淺粉色的發(fā)夾，納起耳后松散的卷發(fā)。

    “水的溫度，還合適嗎？”

    “可以?！?br/>
    盧小玲輕輕放下杯子，釋出了如水的光彩，盈盈回應(yīng)那一款迷人的朗眸。此刻的下問(wèn)，不再是懦弱迷惘，而是，彷如俊冷中的一絲溫情。

    “謝謝你送給我的書(shū)，很有用。”

    “不客氣，”盧小玲稍斂心神，“準(zhǔn)備好沒(méi)？”

    “嗯?！?br/>
    宋子涵已經(jīng)帶上盧小玲給的耳機(jī)，雙眼緩緩攏合。盧小玲伸手握住調(diào)音器，二人再次保持在微妙的距離之中。

    音樂(lè)緩緩響起，鋼琴聲一浪接一浪，一浪接一浪。

    過(guò)了很久，很久，風(fēng)才停下。

    眼前展現(xiàn)出萬(wàn)里晴空。大?；貧w平靜，小鷗翔逸，他漫步走到了沙灘邊上。

    “斐哥，你撿到什么了？”

    “貝殼，沙子，全是沙子……”宋子涵在幻境中朦朧回應(yīng)著。

    陶醉中的笑容，令人神往。

    盧小玲一雙利眼定在了那淺淺的笑紋上，無(wú)法游移。一直等到他說(shuō)完，她才再次發(fā)聲：“咦，有一個(gè)玻璃瓶。拾來(lái)看看?！?br/>
    宋子涵便去“拾”了。

    “里邊有一張小紙條，寫(xiě)著什么呢？”

    “寫(xiě)著：靖哥哥想吃到蓉兒做的菜。”

    盧小玲突兀了一下，想不出其中的意思，但可以推測(cè)，那是他對(duì)素妹的心底話：“靖哥哥就那么喜歡蓉兒做的菜？”

    宋子涵頓了一下，才回答：“嗯?！?br/>
    “那要是有人要欺負(fù)蓉兒，靖哥哥會(huì)幫蓉兒出頭嗎？”

    宋子涵又隔了兩秒，才“嗯”了一聲。

    盧小玲察覺(jué)異常，立即轉(zhuǎn)換話題：“斐哥，天空好藍(lán)，好好看，我們一塊在這散散步？”

    宋子涵沒(méi)作聲，只是點(diǎn)了點(diǎn)頭。

    “斐哥，能說(shuō)說(shuō)你在想些什么嘛？”

    宋子涵沒(méi)有回應(yīng)。

    盧小玲等了一會(huì)，用平日的語(yǔ)調(diào)假意咳嗽一聲。宋子涵完全睜開(kāi)了眼。

    “你明明沒(méi)能進(jìn)入狀態(tài)，為什么還要回答我？”

    宋子涵正面迎接她銳目的射線：“我進(jìn)入了，只是中途走了神?！?br/>
    盧小玲抿了半啖水，溫度剛剛好，勉強(qiáng)一笑。

    宋子涵摘下MP3的耳機(jī)交還：“你為什么要扮我女朋友？”

    “你需要有一個(gè)渠道，將所有負(fù)面情緒釋放掉。不然，對(duì)你的事業(yè)有害無(wú)益?！?br/>
    “我明白?！?br/>
    盧小玲表面若無(wú)其事，但當(dāng)走出了宋子涵住所的小區(qū)后，她馬上就打車前往周公館——林素一自小成長(zhǎng)的地方。

    這段時(shí)間，做私家偵探的病人幫她搜羅了不少有關(guān)林素一的個(gè)人資料，包括她的生活習(xí)慣，興趣愛(ài)好，還有在C中和A大的就學(xué)經(jīng)歷。

    她和駱斐同是C中畢業(yè)。但根據(jù)資料顯示，中學(xué)時(shí)候二人完全沒(méi)有交集。

    林素一在C中說(shuō)得上是校際級(jí)的風(fēng)云人物，無(wú)論比賽活動(dòng)，乃見(jiàn)一斑，而當(dāng)時(shí)的駱斐只是一名重讀生，而且還跟C中、A大都簽了就學(xué)計(jì)劃借貸合同。一個(gè)是品學(xué)兼優(yōu)，身家萬(wàn)貫的乖乖女，一個(gè)是從窮鄉(xiāng)僻壤，借寄戶口進(jìn)城念書(shū)的落魄小子。駱斐可能有聽(tīng)說(shuō)過(guò)林素一，但林素一絕不可能去看他一眼。

    上了A大以后，情況依然。

    林素一一直活躍在校里校外，包攬校務(wù)校賽，聲名響徹，而且交游廣闊，追求者眾，緋聞不斷。駱斐則仍然是個(gè)埋頭苦讀的書(shū)呆子，被人認(rèn)為是個(gè)“孤僻自憫，性情古怪”的人，很少朋友。愿意回應(yīng)的同學(xué)都表示，茹素林一直傻傻倒追他是公認(rèn)的事實(shí)，至于林素一為什么會(huì)一頭撞上去，不得而知。林素一的同學(xué)更加不了解情況。

    那到底是什么把這兩個(gè)人拴到一塊？

    他們最有可能的感情起點(diǎn)，只有兩個(gè)，一是在舞蹈選修課上，一是在審計(jì)局里。根據(jù)接受“?；莅甘潞笳{(diào)查”的老師回應(yīng)，當(dāng)時(shí)她的確將他們安排為練習(xí)舞伴，但駱斐逃了大半個(gè)學(xué)期的課，而且按時(shí)間序列分析，他在不久后就和茹素林拍拖。這一點(diǎn)已經(jīng)可以排除。

    而在審計(jì)局接觸過(guò)他們的人，也表示他們“平時(shí)很少交談”。

    沒(méi)有特別的經(jīng)歷，就只剩下“心理共鳴”這個(gè)可能。但這兩個(gè)人，無(wú)論家庭背景，成長(zhǎng)經(jīng)歷都有著天淵之別，如何能產(chǎn)生共鳴？

    盧小玲推想過(guò)，林素一應(yīng)該是個(gè)性格開(kāi)朗，熱情奔放的女孩子，對(duì)戀愛(ài)充滿了浪漫幻想。因?yàn)橐磺卸继菀椎玫剑圆艜?huì)對(duì)內(nèi)向，甚至不理會(huì)她的駱斐好奇，關(guān)注。

    能夠得到一個(gè)校花的垂愛(ài)，又是多少人夢(mèng)寐以求的事情？駱斐自然也就動(dòng)心。

    （駱斐與林素一的相識(shí)過(guò)程：《為何相遇》）

    但從這兩次催眠失敗的結(jié)果來(lái)看，她的方向，恐怕是完全錯(cuò)誤。

    他心目中的素妹，到底是個(gè)什么樣的女人？

    盧小玲靜靜佇立，面對(duì)著周公館上已經(jīng)解封的兩扇大門(mén)，陷入沉思。

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