*** 《天道》

    張彬推開白云閣的木門，院子里的石凳都空著，他選了一個(gè)靠前的位置坐下。

    院子正北方有個(gè)澶香木長(zhǎng)桌，桌上分別擺放些筆墨紙硯，這便是教書先生范先生授課之處。

    這范先生是位儒雅的長(zhǎng)須文士，一襲白色長(zhǎng)袍，經(jīng)常扶手而立，倒是有一副仙風(fēng)道骨的模樣。

    “呵呵，來(lái)的挺早呀?！?br/>
    張彬扭臉一看，恭敬的垂頭道“先生您早，子也是剛剛來(lái)而已?！边@話的極為自然真誠(chéng)，一點(diǎn)虛假之意都沒有。

    長(zhǎng)須文士滿意的點(diǎn)點(diǎn)頭，臉上露出欣賞的表情。

    張彬雖然在外面調(diào)皮沒個(gè)正經(jīng)，但在面對(duì)這位教書先生時(shí)心里卻是有幾分發(fā)自內(nèi)心的敬畏與信服。

    長(zhǎng)須文士從門外走來(lái)，靜靜走到講桌前坐了下去，目露微笑的看著眼前的少年。

    來(lái)這里聽課的少年雖然只有幾十人，可這白云鎮(zhèn)窮鄉(xiāng)僻壤能有這么多愿意聽他講課并愿意留下來(lái)學(xué)習(xí)的，已經(jīng)是很不錯(cuò)了。

    而眼前的少年已經(jīng)熟悉的不能再熟悉了，可偏偏心里總有一種捉摸不透的感覺。

    “張彬，來(lái)這里聽課有幾年了？”

    “先生，子來(lái)這里快五年了。”張彬老實(shí)的回答道。

    “你年紀(jì)能堅(jiān)持每天都來(lái)聽課學(xué)習(xí)確實(shí)不容易，這些年你都學(xué)到了什么，來(lái)聽聽?！遍L(zhǎng)須文士平靜的問道。

    “讀書識(shí)字，以及一些做人做事的道理?！睆埍螂m然心里有些奇怪這先生突然問這些問題，可也沒有多想仍然老實(shí)的回答道。

    “不錯(cuò)，你且再仔細(xì)想想，除這些是什么原因能讓你堅(jiān)持了數(shù)年還風(fēng)雨無(wú)阻的來(lái)這里讀書學(xué)習(xí)呀？你先別著急回答，離上課還有一段時(shí)間呢?！遍L(zhǎng)須文士對(duì)這位少年的回答似乎有些不滿意，一副要打破砂鍋問到底的態(tài)度。

    張彬略微皺眉，這個(gè)問題他不是沒有想過(guò)，沉思片刻，心中又斟酌一番言辭，似乎生怕惹的這位先生對(duì)自己不滿意，最后簡(jiǎn)單的回答道“先生您不僅學(xué)識(shí)淵博，涵養(yǎng)極深，恐怕還是個(gè)與眾不同的人。”

    “哦？”長(zhǎng)須文士眼里閃過(guò)一絲驚訝，眼神示意他繼續(xù)下去。

    “據(jù)您來(lái)這里恐怕有幾十年了，可您仍然容顏未顯蒼老，這恐怕不是普通人所能辦到，您走路輕盈沒有一絲聲響仿佛猶如離地憑空飛行一般，這明了什么呢？這些年您數(shù)年如一日不厭其煩的教授我們讀書識(shí)字為人處世，您一定不是什么壞人，所以子我覺得跟著您學(xué)習(xí)絕對(duì)是好事?！?br/>
    長(zhǎng)須文士本來(lái)半睜的眼突然大方異彩，目光灼灼的直視著臺(tái)下的少年，打量片刻收回目光又換上一副漫不經(jīng)心的表情。

    張彬被教書先生的目光嚇了一跳，但隨即恢復(fù)了正常。

    “不錯(cuò)，心思縝密又頗有一些心機(jī)，孺子可教也，孺子可教也呀。”長(zhǎng)須文士并沒有回答少年的問題，反而一副贊賞起來(lái)，“您不妨猜猜我的身份，但無(wú)妨，無(wú)論猜到什么都可以講來(lái)聽聽。”

    “子目光短淺，未見過(guò)什么大世面，所以實(shí)在猜不出來(lái)，望先生贖罪?！睆埍蛘嬲\(chéng)的回答道。

    看著下面垂頭一臉恭敬的少年，長(zhǎng)須文士嘴角泛起一絲譏諷之色，隨即又恢復(fù)如初。

    “其實(shí)也沒有什么，我年輕闖蕩江湖時(shí)學(xué)過(guò)一種內(nèi)功，有延緩容顏衰老的奇效，盡管如此我身體也快不行了，人總有身消道亡的一天，這是天意，誰(shuí)也不可違呀?！边@話的透著一絲無(wú)奈與悲涼，長(zhǎng)須文士像是對(duì)張彬，又像是自言自語(yǔ)，望著天空最后竟一言不發(fā)。

    張彬有些摸不著頭腦，這生老病死不是很正常的事情嗎？難道還能長(zhǎng)生不老與天地共存嗎？***