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以下是：天津為你提供的《不滅法師》（正文第二十四章額外的課程（二））正文，敬請欣賞！
“好了，言歸正傳，說回凱茵的事。我要讓凱茵修煉一種十分難練的魔法。最大的問題就是在煉成以前要擁有自保之力。
你們成為初級魔法師之后，接受完最后這一兩個月的基礎(chǔ)知識學(xué)習(xí)就會安排進(jìn)入初級魔法師校區(qū)。平時不在那里工作，無法照看凱茵，這就面臨一個十分嚴(yán)峻的問題，新生實踐對抗戰(zhàn)，野外實踐生存，這些經(jīng)常進(jìn)行的魔法測試每一種都十分的危險。
雖然每次都有老師陪護(hù)，生命危險不會發(fā)生，但是重傷殘疾卻時有發(fā)生。事后進(jìn)行救治倒也可以完好的恢復(fù)，可是對凱茵來說，一旦身體中的魔法回路收到重創(chuàng)，就代表他失去了修練這個魔法的資格。
我要教導(dǎo)凱茵的就是如何自保和生存的技能。我早已將學(xué)校中的各類魔法研究多年，從中找出了最合理最能保護(hù)自己的一套魔法體系。這一整套魔法中，大都是些防御，閃避和保命的技能?！必愃估蠋熼_始為凱茵進(jìn)行修煉說明，讓凱茵做好心理準(zhǔn)備。
“那老師，我可以再去修煉攻擊性的魔法，和自己喜歡的魔法嗎？”凱茵聽到貝斯老師將要教導(dǎo)自己的都是些防御方面的技巧，要是自己以后只能做一個任人宰割的魔法師，那也太悲摧了吧。
“攻擊魔法你自己挑著學(xué)吧，我只保證你能安全的逃生就行。其他的魔法我不會管的，但是有個前提，那就是先學(xué)會我教的所有魔法，就怕到時后你連我教你的魔法都學(xué)不會。那就沒辦法了，你就只能做一個烏龜流法師了。啊哈哈哈”貝斯看出了凱茵的擔(dān)憂，玩心一起想趁機(jī)刺激一下凱茵。
聽到貝斯老師的話，凱茵有些不服氣，
“嗨嗨，貝斯老師你小看的何止是迪蘭啊，你看”凱茵說著就從內(nèi)衣口袋里掏出一件小東西。
“這是，魔法師徽章，你也通過了初級魔法師測試?？墒悄悴拍鄣哪Яχ础Ｄ阋呀?jīng)這么快就掌握了三個魔法嗎？”貝斯老師發(fā)現(xiàn)凱茵拿出來的竟然是魔法師徽章，讓他感到十分的詫異。
“我可是和迪蘭一同做的測試，同樣在不到一小時內(nèi)學(xué)會了三個魔法，這樣你還認(rèn)為我沒時間去學(xué)自己喜歡的魔法了嘛”凱茵很是得意的說道。
“你竟然和迪蘭一樣，不到一小時就學(xué)會三個魔法。這怎么可能，我可是看過你的所有的魔法知識的測試成績，你明明就是班上的吊車尾嘛”貝斯毫不留情的揭短讓凱茵頭上冒出了無數(shù)黑線。
“貝斯老師，你也太小看我了吧。怎么說我也算是頭一批就能凝聚魔力之源的優(yōu)等生吧?！眲P茵很是不服氣的說道。
“優(yōu)等生，那我問你，你入學(xué)時的魔法天賦才中等，精神力也才學(xué)徒初級，現(xiàn)在卻能突飛猛進(jìn)趕超大多數(shù)的學(xué)生。你敢說自己沒有找到契合的冥想術(shù)嗎。”貝斯鄙視的對凱茵說道。
“呵呵，原來您老知道了。早說嘛。哈哈哈哈”凱茵本來還行裝裝天才，結(jié)果一下被人說出了自己的成功小秘密，有些不好意思。
“你這點小秘密，還能瞞得過我嘛，我在圖書館里這么長時間，哪一年不是見過幾個幸運的小子。你要不是找到了契合的冥想術(shù)，我都不會挑你小子學(xué)這個魔法?！必愃估蠋熀苁巧駳猓M顯一派智者賢士的風(fēng)范。
“是是，你老這眼界，高，實在是高?！眲P茵順勢就拍起了貝斯老師的馬屁，畢竟自己的魔法教育能否繼續(xù)領(lǐng)先還要靠他呢。
看到凱茵服氣了，貝斯老師就沒再糾結(jié)這件事，只是凱茵學(xué)習(xí)魔法的天賦導(dǎo)致正的讓他震驚了一把，不過，他是不會說出來的，要不然，凱茵這小子一定會驕傲的沒邊。
“行了，你知道就好?，F(xiàn)在我就提前教你下個學(xué)期魔法，比別人快一步就能降低更多的危險。你就開始練習(xí)你的第一個一級魔法——土遁術(shù)。”貝斯正式開始可凱茵的魔法課程。
“土遁術(shù)是一個很冷僻的一級魔法。要是你們自己去挑的話，很可能看不出這個魔法的巨大價值，而直接忽視掉。在初級魔法中這可是保命神技。”
“保命神技真的嗎？他有多厲害啊”凱茵聽到這個詞后，不自覺的想起了以前跑步來。
“土遁術(shù)據(jù)資料記載是一位前人魔法師根據(jù)一種低級魔獸鯊魚的天賦魔法改良出來的。”
“鯊魚，土遁術(shù)怎么聽著都像是一個土系魔法怎么會和這種水系生物有關(guān)呢，貝斯老師你是不是弄錯了啊”凱茵聽著很是別扭，忍不住開口道。
“哎呦，好痛?！?br/>
貝斯聽到凱茵竟然懷疑自己的說明，馬上就給凱茵的腦門上來了個爆栗。
“我講解的魔法的時候，不許打擾，你的疑問我馬上就要說明了?！?br/>
“這種鯊魚和普通的鯊魚有很大不同，它是生活在陸地的，準(zhǔn)確的說它生活在地下。他的天賦魔法可以讓它在泥土中自由游動，如同在水中的鯊魚一樣。它在底下感知到地上有獵物靠近時，就會對地面的獵物發(fā)出突然襲擊，獵物較大時會先攻擊他們的足部，然他們逐步失去行動力，在一擁而上分食獵物。獵物較小，就發(fā)動魔法將他們拖入地下用土掩埋殺死，再在土中想用美餐。”
“沒想到還有這種想魚一樣土系魔獸，這個世界真是無奇不有啊。我以前認(rèn)為自己也算是博覽圖書，卻從沒聽過這種魔獸。”一旁的迪蘭聽到后，也不禁開始發(fā)出感嘆
“很簡單，這種魔獸是群居動物，每次獵殺都是成群發(fā)動攻擊，十分危險。它們又都居住在底下捕獲十分困難，那些有能力捕獲的高手又不屑去捕獲這種只有一級的魔獸。而沒能力的去捕捉只能有去無回。所以市面上很少見到，不過就在旁邊的禁林深處倒是正好有這種魔獸，你們將來進(jìn)行生存訓(xùn)練時，可以去見識一下?！甭牭降咸m的疑問，貝斯老師倒是很耐心的為他解釋說明。
看到后凱茵很是嫉妒，帥哥這個種生物，真是男女通殺，老少皆宜啊。
兩人都沒有在再提出疑問，貝斯就將魔法的術(shù)式結(jié)構(gòu)和魔力操作技巧告訴了凱茵。然后將讓他到一旁自己練習(xí)，并對他下令沒學(xué)會前不要來打擾他們，而且必須在一個小時內(nèi)學(xué)會。
“迪蘭，我要幫凱茵煉成那個魔法，需要些人手進(jìn)行陪練，這些人的主要工作就是不停的使用攻擊魔法對凱茵進(jìn)行打擊。你愿意來幫忙嗎？”貝斯老師滿臉微笑的對迪蘭說道，他十分清楚很少會有學(xué)生能拒絕這樣的誘惑，就像那兩個小鬼一樣。
果然，迪蘭一聽貝斯老師要主動教導(dǎo)自己魔法，雖然只有攻擊魔法，但那也是非常幸運的了。
要知道等到進(jìn)了初等校區(qū)，每個教室配置一名老師，而老師講課都只是隨意挑選魔法進(jìn)行講解，講到哪個是哪個。
自己想學(xué)的魔法正好趕上那就是你走運了，有老師的細(xì)心講解只要不是白癡都能學(xué)會的。要是沒有，那只能去找資料自學(xué)。要是自學(xué)遇到障礙去問老師，那就要看老師的心情了，心情好提點一下那你就可以輕松越過障礙，心情不好，嗨嗨，懶得理你。
“貝斯老師這是我的榮幸。能和凱茵聆聽您的教導(dǎo)，這是我們無上的幸運?！钡咸m生怕貝斯改變態(tài)度，立刻表態(tài)。
“你一個人做陪練還是不夠，我還找了兩個來幫忙，到時候我負(fù)責(zé)教你們各種類別的攻擊性魔法，要是你們有什么魔法上疑惑也可以為你們解答，算是給你們的報酬了。”
“貝斯老師，你太客氣了。凱茵是我的好兄弟，只要需要我，我就一定會幫他的。
“迪蘭你很有禮貌，也很講情義，很像年輕時候的我。真是太像了，一樣的天才，一樣的帥氣?！迸c近乎完美的凱茵交談一番后，貝斯好像被觸動了往昔的記憶，開始回憶起來。
“噗，嘻嘻哈啊哈”一陣怪聲從背后傳來。貝斯和迪蘭轉(zhuǎn)過頭了，貝斯氣憤的喊道“凱茵，我不是說過不許來……打……擾……的……嗎”
貝斯老師說話越來越小聲，因為他回過頭來后根本沒發(fā)現(xiàn)凱茵的蹤跡。正要發(fā)動魔法去尋找他，凱茵的聲音再次穿了過來。
“貝斯老師，哈啊哈，你說你年輕時和迪蘭一樣天才我信，哈哈~”
現(xiàn)在的貝斯雖然打扮上很整潔，但是滿臉的折子，稀疏的胡渣，再加上一副大號的眼鏡，凱茵一想到這樣一個人竟然跟他的好兄弟比帥，就忍不住想笑。
這次他們總算是聽出聲音從哪里發(fā)出來了，從腳下。
只看到，凱茵整個人只剩下一個人頭在地上不停的笑著，甚是嚇人。
迪蘭看的有些頭皮發(fā)麻，他從小沒經(jīng)歷過鮮血和死亡，看到這樣斷頭一樣的場景難免有些接受不了，更何況這顆掉落的人頭還在不停的笑著。
貝斯同樣是一股見了亡靈的樣子，不同的是貝斯眼里沒有恐懼有的只有驚異。
“凱茵，你怎么可能這么快就學(xué)會了，這個可是一級魔法，就算是在一個小時內(nèi)學(xué)會那也算是天才了，你怎么可能只花了幾分鐘就學(xué)會了那？”
貝斯看到凱茵現(xiàn)在的這種狀態(tài)，明顯是已經(jīng)掌握了魔法，可是這個速度也太嚇人了。以至于凱茵剛才的鄙視都直接無視了，只想盡快知道答案。
“啊，這個嗎，貝斯老師你的眼光這么高，一定能看出來的啊”凱茵憋著嘴，怪里怪氣的說道。
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