“那不是我的，只是暫時(shí)借來(lái)用的。”哈利遲疑地，“我昨晚已經(jīng)還給鄧布利多校長(zhǎng)了。”

    “還給鄧布利多”格林德沃怔怔地看著哈利，“你是，這原本是他的東西？”

    “是的，教授?！惫仓^皮。

    “鄧布利多為什么借給你？”

    “我想是因?yàn)椋?，因?yàn)槲业纳眢w出了點(diǎn)兒狀況,這枚戒指能幫到我。但我現(xiàn)在不需要了?！惫兀y道巴沙特教授猜到了什么嗎？是他主動(dòng)提起的話(huà)茬，也許他認(rèn)出了復(fù)活石？可是這怎么可能……就在哈利胡思亂想的工夫，格林德沃卻輕輕掀過(guò)了這個(gè)話(huà)題……

    “是了，你這段時(shí)間沒(méi)來(lái)上課。”格林德沃出神地盯著壁爐里的火苗，過(guò)了良久后道?！霸瓉?lái)……原來(lái)是因?yàn)檫@個(gè)?！?br/>
    哈利突然產(chǎn)生一種錯(cuò)覺(jué)。

    巴沙特教授可能早就知道了，知道戒指上鑲嵌的寶石是三件死亡圣器之一的復(fù)活石，也許是昨天自己離開(kāi)醫(yī)院，戴著去禮堂的工夫被認(rèn)出來(lái)的，因?yàn)榘蜕程亟淌谒坪醺P(guān)心戒指的歸屬而不是戒指本身。

    “你想的沒(méi)錯(cuò)，哈利，我大概知道那是什么東西?！备窳值挛只剡^(guò)神來(lái)，用已經(jīng)平靜了的口吻，“幾十年前格林德沃曾經(jīng)派人調(diào)查過(guò)那件東西的下落，我是知情者之一。我擔(dān)心你只是無(wú)意中得到它，或是被有心人利用……不過(guò)既然是鄧布利多……”

    他沒(méi)再繼續(xù)下去，似乎認(rèn)為復(fù)活石放在鄧布利多手里是安全的，他略微提高了音調(diào)。

    “好了,讓我們跳過(guò)這個(gè)有趣的插曲。哈利，吃點(diǎn)餅干”哈利拿起一塊餅干?！拔衣?tīng)你的守護(hù)神別具一格，不但威力驚人,還能發(fā)動(dòng)實(shí)體攻擊？”

    “是的，教授?！惫燥@振奮地。他努力不去想自己那本寫(xiě)了大半、目前進(jìn)度停滯不前的魔法書(shū)。

    “那你一定意識(shí)到：堅(jiān)定的信念對(duì)一名巫師的重要性?！?br/>
    “是什么？”哈利不解地看著他。

    “信念，哈利?！备窳值挛致貜?fù)了一遍，道：“巫師到了一定程度，都會(huì)從具體的魔法轉(zhuǎn)而思考一些很寬泛的概念，但那只是表象，他們其實(shí)是在用自己的方式詮釋對(duì)魔法本質(zhì)的理解?！?br/>
    “對(duì)魔法本質(zhì)的詮釋?！惫伎贾?。

    “沒(méi)錯(cuò)，我們與生俱來(lái)的魔力。因此如果你想有所成就，那么凡是和它沾邊的條件諸如魔力的多少，控制力，轉(zhuǎn)化方式，信念的融入……這些才是你應(yīng)該一輩子追求的東西?！?br/>
    格林德沃輕聲細(xì)語(yǔ)地講解著。

    哈利發(fā)出輕輕的、恍然大悟的呼吸聲，他感覺(jué)過(guò)去很多不清晰的問(wèn)題迎刃而解。

    ……

    “是愛(ài)。那里藏著一切魔法的奧秘?！?br/>
    校長(zhǎng)辦公室里，斯內(nèi)普閉上眼睛，似乎對(duì)這套辭感到厭煩?！拔乙呀?jīng)聽(tīng)膩了，鄧布利多。我更想知道的是，在經(jīng)歷了八個(gè)月的不聞不問(wèn)后，你又一次把我叫到了你的辦公室里……為的是什么？”

    鄧布利多微微搖頭。

    “我聽(tīng)到了抱怨，西弗勒斯，你知道我不可能同意你進(jìn)入七號(hào)教室?！?br/>
    “是啊,你怕我一時(shí)沖動(dòng)把他殺了?！彼箖?nèi)普冷冷地：“他還有用這是你告訴我的,但我看不到任何進(jìn)展?！?br/>
    “關(guān)于哈利”

    “他還是魂器，我去校醫(yī)院看過(guò)……在他昏迷的時(shí)候?！彼箖?nèi)普的聲音變得激動(dòng)起來(lái)，“你不是你在努力嗎，你做了什么？”

    “事實(shí)上，”鄧布利多鎮(zhèn)定地：“我已經(jīng)有了十足把握。問(wèn)題是……什么時(shí)候，以及還需要做哪些準(zhǔn)備。”他低下頭打量自己的手。

    “十足把握？”

    “沒(méi)錯(cuò)?！?br/>
    斯內(nèi)普似乎完全被弄糊涂了，他冷冷地瞥了一眼，在鄧布利多面前走來(lái)走去。

    “準(zhǔn)備？什么準(zhǔn)備？”半晌，斯內(nèi)普問(wèn)?！斑€有，”他帶著明顯的憎惡盯著鄧布利多手里的白色魔杖，“你為什么不毀掉它？”

    “我恐怕它還有用，西弗勒斯?！?br/>
    斯內(nèi)普的表情換成了明顯的警惕。

    “你想把它交給誰(shuí)？它屬于黑魔王，不適合任何人！”

    “這個(gè)問(wèn)題并不能困擾我，西弗勒斯。真正讓我頭疼的是另一支魔杖，我還拿不定主意……唔，也許現(xiàn)在就考慮太早了，我勉強(qiáng)還算強(qiáng)壯?！编嚥祭噙呥叴蛄克箖?nèi)普，似乎是在：沒(méi)錯(cuò)，我是以你為參照標(biāo)準(zhǔn)衡量的。

    斯內(nèi)普的臉黑了下來(lái)，他現(xiàn)在很想罵兩句臟話(huà)。

    “菲利克斯最近在忙些什么？”鄧布利多轉(zhuǎn)移話(huà)題道。

    “前段時(shí)間跟我借走了狼毒藥劑的研究資料?！彼箖?nèi)普：“看上去，他準(zhǔn)備著手解決困擾整個(gè)魔法界的問(wèn)題了?！?br/>
    “旺盛的研究欲，”鄧布利多贊美地了一句，“瓦倫呢？”

    “那只嗅嗅？”斯內(nèi)普瞪起眼睛，“答案對(duì)你很重要？”

    鄧布利多愉快地朝他眨眨眼。

    “它很好，很受寵?！彼箖?nèi)普干巴巴地?？吹洁嚥祭嗦冻鰸M(mǎn)意的表情，他張開(kāi)嘴：“鄧布利多，我不明白，你為什么會(huì)關(guān)心”

    “噢，西弗勒斯，這種感覺(jué)很難描述，我建議你親自養(yǎng)只寵物試試。我的推薦是鸚鵡，你可以教它話(huà)?！?br/>
    斯內(nèi)普表情木然地轉(zhuǎn)頭，順著鄧布利多饒有趣味的目光，望向正“咔噠咔噠”地啄食魚(yú)骨頭的?？怂?，他表情奇怪地：“我不知道能不能劃上等號(hào)但我在處理比利威格蟲(chóng)時(shí)，確實(shí)試過(guò)用你的名字給它們命名，不得不，我獲得了一種難以言喻的滿(mǎn)足感……”

    ……

    新的一周。

    “第十二條規(guī)則，同一種古代魔法在特定條件下有融合的可能，融合后威力不變，作用范圍增加?！狈评怂刮⑿χ骸澳銈冋n上的任務(wù)就是驗(yàn)證這一理論，并在實(shí)踐中記錄下自己的心得?！?br/>
    生們動(dòng)了起來(lái)，分成三三兩兩的小組。

    “用什么古代魔法？”羅恩問(wèn)。

    “隨便，”哈利打著哈欠：“反正我們?cè)谡n堂上也只能使用教魔法?！?br/>
    教魔法，又是海普教授發(fā)明出來(lái)的新詞兒，很多同還記得教授向他們解釋時(shí)的話(huà)：“真正的古代魔法尤其是攻擊性質(zhì)的過(guò)于危險(xiǎn)，除非必要否則不在課堂上傳授，我會(huì)教給大家輔助類(lèi)和防御類(lèi)的……比如你們之前到的照明術(shù)和飛行魔法，除此之外，我還特意開(kāi)發(fā)出一系列用于日常教和練習(xí)的魔文魔法。”

    “具體來(lái)，就是將現(xiàn)代咒語(yǔ)進(jìn)行巧妙的轉(zhuǎn)化，用古代魔文代替，這也能讓你們更加清晰地理解第二條規(guī)則：一切魔法包括古代魔法的施法原理總體保持一致?！?br/>
    兩人選擇了造雪咒。沒(méi)一會(huì)兒，他們手上就凝聚出一片雪云，小心翼翼地讓它們靠近，“等等，我看到了魔文序列，我想不行?！惫?br/>
    “好吧?！绷_恩想了想，瞪著眼睛跟自己較勁兒，十幾秒后，他手里的雪云總算不再像是發(fā)光的棉花糖了。

    兩人再次靠近，這下雪云沒(méi)有任何阻礙地融合在一起。他們仰頭看著一大塊雪云飄在天花板上，落下大片潔白的雪花。

    更多的人加入進(jìn)來(lái)，雪云不斷擴(kuò)大，飄落的雪花在地上堆了厚厚一層，不過(guò)很快他們就碰到了對(duì)手，另一邊西莫和迪安用魔文造水咒弄出來(lái)一條六七英尺長(zhǎng)的水龍，他們周?chē)€站著幾個(gè)躍躍欲試、準(zhǔn)備加入進(jìn)來(lái)的生。

    等到下課后，生們的頭上、眉毛、衣服上掛滿(mǎn)冰霜，像是在寒冬室外凍了一整天似的。

    接著他們哆哆嗦嗦趕去上黑魔法防御課。

    巴沙特教授領(lǐng)著他們來(lái)到禁林邊緣，停了下來(lái)。“我原本想帶你們到禁林深處，但申請(qǐng)被駁回了?！彼H為遺憾地：“你們的任務(wù)是用附近能找到的一切材料為自己搭建一處臨時(shí)庇護(hù)所，外加尋找吃的?！?br/>
    “巴沙特教授，這也是在麻瓜社會(huì)隱藏自己的技巧嗎？”

    “概括得很準(zhǔn)確。”

    “可是我們?yōu)槭裁床蝗ヂ楣仙痰曩I(mǎi)點(diǎn)兒吃的呢？”羅恩不滿(mǎn)地對(duì)哈利嘟嘟囔囔?？上曇籼?，被教授聽(tīng)到了，“因?yàn)槟憧吹铰楣霞垘艜?huì)興奮地跳起來(lái)，還會(huì)指著他們的音樂(lè)播放器：嘿，我們那邊也有韋斯萊先生？”

    羅恩不話(huà)了，其他有異議的生迅速冷靜下來(lái)。

    以上的例子來(lái)自之前幾節(jié)課的內(nèi)容，巴沙特教授采用了和洛哈特的戲劇表演類(lèi)似的上課方式，只不過(guò)生們需要分成兩方一邊扮演警惕的麻瓜，一邊扮演偽裝成麻瓜的巫師，然后展開(kāi)對(duì)話(huà)。

    當(dāng)然啦，負(fù)責(zé)扮演麻瓜的生會(huì)得到一些‘提示’，一小塊羊皮紙。用赫敏的話(huà)就是考核題目，但哈利認(rèn)為更像是一小段劇本，上面寫(xiě)著一些十分刁鉆的語(yǔ)言陷阱，不少生中計(jì)。

    比如西莫在和人討論最喜歡的足球球員時(shí)，大談特談魁地奇技術(shù)動(dòng)作，以高超的口才讓對(duì)方啞口無(wú)言。

    “……飛得又快又好，從五十英尺高度俯沖下來(lái)！”

    他那天的家庭作業(yè)比別人多出兩英寸。

    巴沙特教授讓西莫用多出來(lái)的地方描述足球運(yùn)動(dòng)員是怎么飛起來(lái)的。

    “那些人會(huì)魔法嗎？”他彬彬有禮地問(wèn)。

    不出所料，野營(yíng)變成了一團(tuán)糟。哈利和羅恩用陷地陷阱在地上挖了一個(gè)大洞，還煞有介事地在上面蓋上了樹(shù)枝和草葉，然后躲在里面聊天。結(jié)果出來(lái)采摘野果的納威一腳踩空，砸在哈利和羅恩兩人身上，哈利激動(dòng)之下腦袋撞了一個(gè)大包。

    等納威后怕地離開(kāi)后，他們乖了，在附近施了防御魔法和消聲咒，打算混到下課。結(jié)果只過(guò)了半個(gè)小時(shí)他們就感到無(wú)聊，而且空氣中到處彌漫著奇異的香味，他們從里面出來(lái)，兩人驚奇地發(fā)現(xiàn)：其它生的興趣明顯在吃的上面，此刻正熱火朝天地忙碌著。

    德拉科·馬爾福一臉厭惡地舉著一串燒焦的蘑菇走來(lái)走去，達(dá)芙妮·格林格拉斯精明地用一束野花從其他人手上換來(lái)了兩個(gè)帶泥的土豆，賈斯廷挖到了一窩甲蟲(chóng)，幾個(gè)拉文克勞女生采摘著野生芹菜和蘑菇，收獲不小。哈利和羅恩路過(guò)厄尼·麥克米蘭時(shí)，看到他悄悄用變形咒將地上的石頭變成一只兔子。

    “真精彩。我想到個(gè)好主意?！绷_恩贊嘆地，然后鬼鬼祟祟地溜走了。

    “羅恩”

    哈利喊了一聲，但羅恩已經(jīng)不見(jiàn)了。擔(dān)心引來(lái)注意，他只能作罷，又在附近逛了了兩圈，沒(méi)發(fā)現(xiàn)教授的影子，于是他找到赫敏，赫敏正煩躁地對(duì)付她的蘑菇湯。

    哈利飛快地朝罐子里的東西瞥了一眼，立刻沒(méi)了食欲。

    “你覺(jué)得怎么樣？”她一臉期待地問(wèn)。

    “嗯”哈利支支吾吾，“挺不錯(cuò)的。”

    赫敏嘆了口氣，剛想話(huà)，這時(shí)遠(yuǎn)處有人喊道：“發(fā)現(xiàn)了一條小溪，就在附近，里面有魚(yú)！”嘩啦啦一大半生都放下手邊的活兒計(jì)跑開(kāi)了。

    哈利盡量不去看眼皮子底下灰褐色的蘑菇湯，委婉地提議赫敏一起跟去看看，赫敏悲哀地望了一眼自己做的玩意兒，沒(méi)再掙扎，同意了。

    哈利和赫敏沒(méi)走出幾步，就聽(tīng)到有人在后面喊他們的名字。是羅恩，他抱著一個(gè)巨大的南瓜慌慌張張地跑過(guò)來(lái)，氣喘吁吁地：“真糟糕，走的時(shí)候被牙牙發(fā)現(xiàn)了，我聽(tīng)到了海格和巴沙特教授話(huà)的聲音。”

    “你沒(méi)被他們看到臉吧？”哈利忐忑地問(wèn)。羅恩仔細(xì)回憶一會(huì)兒，他也記不清了。

    中午時(shí)，生們狼吞虎咽，食欲比平時(shí)好了不少。

    “嘿，哈利！”就在哈利和羅恩爭(zhēng)搶一份土豆泥時(shí)，盧娜歡快地走過(guò)來(lái)。她的目光在哈利手上停留幾秒鐘，好奇地問(wèn)：“你那枚漂亮的戒指呢？”

    “戒、戒指？”哈利嗆了一下。他驚訝地看到盧娜愉快地彎著眼睛，指了指自己左手，那里現(xiàn)在空空如也。

    “漂亮？”羅恩叫道。

    赫敏沒(méi)話(huà)，但她的表情已經(jīng)表明了自己的態(tài)度。

    哈利心里一沉。這是第二個(gè)注意到他手上沒(méi)帶戒指的人，有了之前的經(jīng)歷，他對(duì)這個(gè)問(wèn)題比較敏感。不過(guò)盧娜的關(guān)注點(diǎn)一如既往地和常人不同，老實(shí)，他認(rèn)為就算有復(fù)活石的名氣加成，那枚戒指也遠(yuǎn)遠(yuǎn)稱(chēng)不上漂亮。

    它的做工很粗糙，尤其它的最后兩任主人（不算伏地魔）可能沒(méi)想過(guò)好好對(duì)待它。

    “我上個(gè)星期六看到你戴了的，”盧娜肯定地：“就在中午去禮堂吃飯的時(shí)候。當(dāng)時(shí)你被很多人圍著，可能沒(méi)看到我從你身旁經(jīng)過(guò)。”

    “那不是我的，我還給原主人了?！惫亍?br/>
    “哦。”盧娜頗為遺憾地，跑去和金妮坐在一起。

    哈利望著她的背影，冷不丁心里冒出一個(gè)念頭，盧娜之前轉(zhuǎn)述費(fèi)倫澤的話(huà)她會(huì)和復(fù)活石擦肩而過(guò)。.現(xiàn)在看簡(jiǎn)直完美符合馬人費(fèi)倫澤的占卜結(jié)果，盧娜確實(shí)和戴著復(fù)活石戒指的自己擦肩而過(guò)。

    可是鄧布利多校長(zhǎng)已經(jīng)拿到它很長(zhǎng)時(shí)間了，是不是？哈利邊吃邊琢磨，也許在自己之前，校長(zhǎng)和盧娜不知道‘擦肩而過(guò)’多少次了。

    但哈利很快意識(shí)到，他好像很少見(jiàn)到鄧布利多在公開(kāi)場(chǎng)合佩戴那枚戒指，尤其是本期……“嘶！”他突然吸氣。

    “怎么了？”赫敏問(wèn)。

    “沒(méi)什么?！惫⒖?，他為自己的想法感到驚訝：鄧布利多是不是有意瞞著不讓巴沙特教授知道？很久之前被他遺忘的信息此刻重新翻出來(lái)、不斷提醒他，這兩人是認(rèn)識(shí)的。

    傍晚，菲利克斯給在郊外暫居的狼人送去食物，并趕在晚上十點(diǎn)前來(lái)到三把掃帚，略微喝了一小杯后，他發(fā)現(xiàn)氣氛不太對(duì)。

    一個(gè)臉龐線(xiàn)條棱角分明，有著顯眼的藍(lán)綠色眼睛的高大男人坐到他對(duì)面，同一時(shí)間，十幾雙眼睛或明或暗地投向這邊。

    “海普先生，你好?！蹦腥?。

    “諾爾先生？”菲利克斯笑了笑，環(huán)顧四周，手從杯子上挪開(kāi)，輕輕敲了敲桌面。“怎么，你們這些家長(zhǎng)湊到一起，是想服我?guī)椭銈兊暮⒆愚D(zhuǎn)校？你們可算找對(duì)人了?！?br/>
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