拍完照也才不到十一點(diǎn)鐘。
走廊里有走動(dòng)的選手看到她回來，都驚得說不出話了。
明明給了半個(gè)小時(shí)的拍照時(shí)間，卻只用了幾分鐘，這證明什么？
證明這位拍的照片又快又好。
選手轉(zhuǎn)身蹦回了化妝室，連忙跟其她選手分享情報(bào)，現(xiàn)在她們已經(jīng)無形間統(tǒng)一了一致對溫寧玉的戰(zhàn)線。
“告訴你們，溫寧玉已經(jīng)拍完照了?！?br/>
“這么快？”化妝室里其他人都驚到了。
“看她神情，應(yīng)該很順利?！?br/>
其他人都保持了沉默，溫寧玉都已經(jīng)贏了兩次了，如果再讓溫寧玉贏下去，他們豈不是都成陪襯了。
可這是全程都在監(jiān)控中的比賽，別人就算想做什么手腳也不行，只能以自身的實(shí)力去對抗，偏偏他們現(xiàn)在輸?shù)枚加行]底氣了。
“好了，我們別長他人志氣滅自己威風(fēng)了，現(xiàn)在培訓(xùn)才剛開始，往后還有很多機(jī)會。”苗顏出聲說道。
“對，苗顏姐說的對?！边x手們紛紛附和。
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白婳沒有作聲，只是冷眼看著這些不去想辦法對付溫寧玉，卻在這對苗顏趨炎附勢的人。
而已經(jīng)到休閑室坐等午飯時(shí)間到來的溫寧玉并不知道自己給其她人選手帶來的壓力，正如當(dāng)初她去參加《奮斗吧，練習(xí)生》的節(jié)目一樣，她來這里也不是沖著大獎(jiǎng)和冠軍，她更享受過程，所以心態(tài)自然不一樣，而且她腦子里儲存有超前幾年的時(shí)尚元素，她也確實(shí)有這個(gè)淡定的底氣。
球球坐在她對面，“寧玉，那墻上掛著一把吉他呢，你要不要玩？”
這把吉他很顯然是為溫寧玉準(zhǔn)備的，誰叫她在節(jié)目開機(jī)前就以吉他手的身份火了一把，節(jié)目組肯定也是考慮到了這一點(diǎn)，才故意在休閑室里掛一把吉他。
溫寧玉微挑眉看向球球，笑著說：“是你想聽我彈吧。”
“是呀，我看了你在練習(xí)生里的那幾期節(jié)目，還有你和顧星河路易斯兩大男神同臺的那期節(jié)目，發(fā)現(xiàn)你唱歌真的很好聽，你難道不向我這個(gè)搭檔展示一下嗎？”球球說道。
“好吧，反正閑著也是閑著?！睖貙幱翊饝?yīng)了。
球球連忙起身去幫溫寧玉取掛在墻上的吉他。
溫寧玉調(diào)了一下弦，然后問球球想聽什么歌，球球就說想再聽一遍那天她在演唱會彈的歌曲。
可以說她現(xiàn)在記得最牢的曲子就是路易斯的那首歌了，所以她隨手一撥就開始了。
彈完前奏，她很自然地哼唱起了歌詞，她的聲線是比較柔婉的，而且今天她彈這首曲子為了配合自己的唱歌節(jié)奏放慢了些，原本搖滾風(fēng)的歌唄她這樣娓娓唱來頓時(shí)讓人有了不一樣的聽覺感受。
如果要為她的唱歌能力評分的話，以路易斯為滿分10分的標(biāo)準(zhǔn)，那么她應(yīng)該能上個(gè)七分，雖然不會讓人驚艷，但聽著還是挺好聽的。至于差的那三分還是得歸根于她沒有系統(tǒng)學(xué)過唱歌的技巧，所以她唱歌全憑自己的本能，在一些真假音的變化上欠缺了點(diǎn)技巧，有時(shí)候沒留意就容易破音。
直播間點(diǎn)休閑室觀看的人在快速增加，因?yàn)橹辈ラg所有分鏡頭下的彈幕是一個(gè)頻道，所以一些網(wǎng)友發(fā)的夸溫寧玉唱歌好聽的彈幕也引起了其他人的注意。
休閑室和化妝室更衣室的氛圍簡直是兩個(gè)極端，前者是真悠閑自在，后者像個(gè)戰(zhàn)場。
和其她人一比，溫寧玉簡直閑得像是來度假的，她跟球球在休閑室里悠閑地等到了飯點(diǎn)，然后吃過午餐就各自回房間去睡午覺，而在她睡覺期間，臥室1的攝像頭就被待機(jī)了，那些還想看她睡覺的直播間網(wǎng)友們都吐槽節(jié)目組太不人道了，竟然把大家想看的直播鏡頭給臨時(shí)關(guān)閉。
不過這時(shí)，節(jié)目組官博發(fā)出了三張照片，照片上的人都是溫寧玉，po文：《時(shí)尚女王》第一個(gè)大禮包得主出現(xiàn)了，沒錯(cuò)啦，就是我們美膩又酷帥的吉他手小姐姐@溫寧玉！原本以為你是個(gè)靠才華的小姐姐，沒想到你真正靠的是盛世美顏→_→看圖。歡迎大家一起鎖定本周六晚八點(diǎn)在@aik視頻網(wǎng)首播的《時(shí)尚女王》，一起來圍觀小姐姐們的美顏盛世。
很快這條微博也被視頻網(wǎng)官博轉(zhuǎn)發(fā)并宣傳，還有好些時(shí)尚博主也轉(zhuǎn)發(fā)宣傳。
最讓大家想不到的是，徐嬌嬌也轉(zhuǎn)發(fā)了。
一個(gè)超級大咖轉(zhuǎn)發(fā)帶來的影響力是可想而知的，關(guān)注這檔即將播出的節(jié)目的人數(shù)劇增，而被節(jié)-->>