傳統(tǒng)意義上的24點游戲即通過四則運算，使四個數(shù)字連成一個等式，最終結(jié)果等于24，這是數(shù)學(xué)中最常見的益智游戲。

    可涂化并不擅長這個游戲。

    【5,5,5,1】四個數(shù)字看起來很簡單，但他卻始終沒辦法將其組成24點。兩分鐘的時間過得很快，涂化的額頭上急出了一層薄汗，說真的，期末考試他都沒有這么緊張過。

    講臺上的年輕老師開始提醒：“還有十五秒的時間哦……”

    涂化一咬牙，隨便寫了幾個符號把五個數(shù)字連起來，結(jié)果并不等于24。他不習(xí)慣把題目空著，就算知道自己的答案是錯的，也要寫上去。畢竟他所經(jīng)歷過的考試只有得分和不得分兩個結(jié)果，寫錯了不得分，空著也是不得分，寫上去說不定還能蹭個感情分呢？

    很快，時間到。四人同時將筆放下，涂化偷偷瞥了眼旁邊的三位，第一個戴眼鏡的男生似乎信心滿滿，而第二個平頭男則愁眉苦臉，估計和涂化一樣，沒答出來。再看看坐在他身旁的孫維……好吧，這位高冷學(xué)霸依然面無表情。

    “讓我們來檢查一下大家的答案吧！”老師話音剛落，白紙上就開始出現(xiàn)紅色的批閱文字。涂化的題目旁邊打了個大大的紅叉，下面又浮現(xiàn)兩個紅色的字【錯誤】。

    緊接著，所有人的答案和批閱信息都從白紙上飄了起來，投影一樣展示在每個人的正前方，大家可以看到彼此的答案和批閱，而桌上剛剛被寫過字的紙，又重新變成空白。

    涂化第一眼看到的是孫維的答案。不愧是學(xué)霸，孫維的字跡十分工整，而且沒有一絲涂改的痕跡，旁邊打著一個紅勾，下面寫著【正確】兩個大字。

    【5*（5-1÷5）】

    果然是24點！1÷5是五分之一，大多數(shù)人進行24點運算的時候只習(xí)慣整數(shù)的加減乘除，能運用到小數(shù)和分數(shù)已經(jīng)算是高玩了。涂化不由得欽佩。

    再看孫維旁邊的那個平頭男生，他的試卷是空白的，并沒有寫答案，也沒有批閱信息，非常奇怪。

    而第一位戴眼鏡的男生答案則和孫維的一樣，也被打了紅勾。

    “很抱歉李國偉同學(xué)，”老師對第二位平頭男生搖搖頭，“你要被淘汰了?！?br/>
    平頭男李國偉一驚，瞪大眼道：“不是說可以選擇懲罰嗎？我選懲罰！”如果通過了懲罰，就可以順利進入下一輪。

    老師把系統(tǒng)規(guī)則調(diào)出來，解釋道：“規(guī)則說的是【答錯的挑戰(zhàn)者可選擇接受懲罰】，你不是答錯，而是沒有回答。這相當于棄權(quán)?！?br/>
    李國偉還想再辯解什么，可下一瞬間，他的身體就如同像素顆粒一樣緩緩變淡，最終消失。

    涂化松了一口氣，幸好自己隨便寫了個答案。

    “那么接下來就該你了，涂化同學(xué)，”老師笑瞇瞇的看著他，但涂化總覺得這人的笑容看起來不懷好意，“你要怎么選擇呢？懲罰還是淘汰？”

    涂化深吸一口氣，仔細回想系統(tǒng)給出的規(guī)則。從剛剛對待李國偉的表現(xiàn)來看，這個游戲系統(tǒng)是非常嚴謹?shù)?，但越嚴謹摳字眼，就越容易出現(xiàn)異于常理的夾縫規(guī)則，也就是一些看似離經(jīng)叛道的漏洞。

    【選擇懲罰的挑戰(zhàn)者，在懲罰過后進入下一輪游戲】

    【第三輪答對者通關(guān)】

    這兩條看似普通的規(guī)則，卻給了涂化不一樣的信息。首先，他如果想要通關(guān)的話，只有一條路可以選擇，那就是答對第三輪。第三輪沒有懲罰選項，也就是說答對通關(guān)，答錯或不答直接淘汰。

    第二點就是那句【在懲罰過后進入下一輪游戲】。他不知道這是個什么樣的懲罰，但可以保證的是，這個懲罰是挑戰(zhàn)者可以完成的。按照一般游戲的規(guī)則，即使是減分或者某些特殊的道具懲罰，都比淘汰要劃算。

    于是涂化毅然道：“我選擇懲罰。”

    老師挑眉看他：“好，接下來你將接受十分鐘的懲罰，懲罰過程中如果覺得難以接受，可以隨時喊停。你就可以像李國偉一樣安全地回家了。”

    涂化：“我不會喊停的。”

    下一瞬間，原本安靜的教室驟然變成了幽暗潮濕的原始森林，一望無邊看不到盡頭，而剛剛還在教室的另外兩名挑戰(zhàn)者和npc老師也消失不見，只剩下涂化一人。

    空氣濕濘，地上是長到小腿高的雜草，有幾株比較矮小的從涂化的褲腿鉆進去，刮掃著他的腳踝。樹木太過茂密，幾乎將天空完全遮擋住，涂化伸手碰了下旁邊的樹干，一手潮濕的露水。

    這個場景實在是太逼真了。涂化從沒有經(jīng)歷過如此真實的全息游戲，早期的游戲需要帶著體感裝備進行，后來逐漸出現(xiàn)了光腦芯片等比較便捷的設(shè)施，可《數(shù)學(xué)大闖關(guān)》呢？它是通過什么方式讓挑戰(zhàn)者進入虛擬世界的？難道是在他寫下名字的時候，那道藍光通過視神經(jīng)連接中樞傳感的嗎？

    他不得不感嘆蘇格池的能力，不需要裝備，僅憑一本書就可以讓人體驗到如此震撼的場景，此人當之無愧是游戲界的佼佼者。

    很快，叢林那頭的響動將涂化抽離的思緒拽了回來。等他看清楚響聲的源頭時，才終于明白npc老師的那句“安全地回家”是什么意思。

    那是一頭老虎。

    通身黃黑相間的斑紋，白灰色的毛從絡(luò)腮處延伸到了腹部，它微微低著頭，步伐謹慎地向涂化這邊探來。

    涂化情不自禁地向后退了一步。

    老虎見他畏懼，步伐明顯加快了，越來越近，只隔了十多米的距離，它身體矯健且龐大，與動物園中那些馴化過的老虎截然不同，眼神貪婪充滿野性，涂化甚至能聞得到它身上的腥味。

    越是緊張的時候，越要保持冷靜。涂化眼睛盯著老虎，大腦飛速的轉(zhuǎn)動起來。他一開始以為這不過是個游戲，再大的懲罰也不會對挑戰(zhàn)者身體造成什么損傷。

    可現(xiàn)在卻不敢保證了。觸感太過真實，他能摸到樹干上的水，就證明如果老虎撲過來咬他一口，即使死不了，也會讓他產(chǎn)生真實的痛感。

    他不敢冒這個險，甚至萌生了叫停的想法。

    很快老虎已經(jīng)走到他面前了，涂化背靠著樹干，心想如果老虎做出什么過激的舉動，他就立刻叫停。

    可老虎卻并沒有沖他齜牙咧嘴，而是聳動著鼻子好奇的嗅了嗅，時不時抬眼觀察一下。

    那樣子像極了涂化家的胖橘。

    涂化有一只養(yǎng)了五年的橘貓，跟他感情很好，整天膩著他。每次涂化去公園喂流浪貓回來，胖橘就是這樣左嗅嗅右聞聞的樣子，好像在說“你又背著我去找別的貓了”。遇到這種情況，涂化一般會伸手撓撓胖橘的下巴，傻貓就會立刻變軟，扭著肥呼呼的身子鉆進他懷里。

    貓和虎……都是貓科動物，應(yīng)該區(qū)別不是很大吧？于是涂化做了個大膽的決定，緩緩的伸出手，放在了某猛獸的下巴上。

    老虎的動作頓住了，直愣愣的看著涂化。

    涂化心臟狂跳，生怕老虎一口咬斷他的手腕，見老虎并沒有什么沖動的反應(yīng)，他就試著用手指揉了揉老虎下巴上的絨毛。

    剛剛還威風(fēng)凜凜的豎瞳瞬間柔軟下來，老虎眼睛半瞇著，喉嚨中發(fā)出舒服的咕噥聲。

    涂化簡直驚呆了，他！居然！擼了！一只老虎？！

    心里雖然有一萬頭草泥馬奔騰而過，手上的動作卻絲毫不敢怠慢。老虎被摸得很舒服，竟然又朝涂化靠近了些，用頭頂蹭他的胳膊。

    一開始以為自己要葬身虎口的涂化此刻正兩手并用地擼虎。

    他不得不思考這個懲罰的目的。老虎本不該是溫順的動物，如果在現(xiàn)實生活中，涂化碰見這樣一只猛虎，是無論如何都不敢做出撫摸的動作的，猛獸不是寵物，習(xí)性是完全不同的。

    這只能證明在這個懲罰的設(shè)定里，擼虎是安全答案。

    涂化似乎有點明白蘇格池設(shè)置這樣一個懲罰的用意了。對于老虎，人們的固有認知就是可怕、猛獸、遇到了要趕快逃跑，可真正能逃出虎口的能有多少人呢？面對未知的困難和恐懼，另辟蹊徑說不定才是解決問題的根本方法。

    他這是想把數(shù)學(xué)比作猛虎，大膽的擼虎才是解題思路。

    涂化勾起唇，看起來這個《數(shù)學(xué)大闖關(guān)》的游戲，很適合他。

    十分鐘的擼虎時間很快結(jié)束，當涂化回到教室的時候，孫維和眼鏡男都一臉震驚的看著他。

    涂化莫名其妙：“怎么了？”

    “看樣子涂化同學(xué)很享受這個懲罰呢?！崩蠋熞馕渡铋L的看了他一眼，然后才說，“現(xiàn)在就讓我們開始第二輪測試吧！”

    桌面的白紙上立刻又浮現(xiàn)出四個數(shù)字，同樣限時兩分鐘。這次的題目比較簡單，涂化一眼就看出答案了，其他兩人也一樣，眼鏡男還撇了撇嘴，似乎對題目的難度感到不屑。

    第二輪平穩(wěn)地度過之后，很快進入第三輪。

    涂化屏息凝神，他并不像眼鏡男那樣樂觀，如果只是這種難度，這個關(guān)卡根本沒有存在的必要，能來到這里的學(xué)生，對這種題目的通過率至少在百分之九十以上。

    果然，第三輪的數(shù)字非比尋常。

    【0,0,0,0】

    四個零，按照24點的算法，無論如何都是不可能成立的。不僅涂化覺得訝異，連孫維都皺起眉。

    眼鏡男更是按捺不住，舉起手對npc老師吼道：“這題是錯的！肯定出錯了！四個零怎么可能組成24點？”

    老師卻露出一個耐人尋味的笑：“你覺得錯了，只是你不會而已?！?br/>
    眼鏡男頓時面紅耳赤，趴在桌子上不說話了。

    題目不會出錯，只是解題方法不同而已。涂化把系統(tǒng)規(guī)則界面調(diào)出來，再次認真研讀：【總共進行三輪24點游戲，實行淘汰機制……】

    規(guī)則只說了會進行24點游戲，并沒有對游戲方法做出解釋。到底什么是24點？大家認為的24點就是單純的通過運算將四個數(shù)字湊成24，提到24點，所有人都會使用同一種方法去解題。

    但是，這個游戲并沒有給出它所謂的24點的運算法則。百分之九十九的人會認為是加減乘除的四則運算，但涂化卻是那百分之一。

    涂化笑了下，迅速在白紙上寫下答案。規(guī)則并沒有說到底什么樣才是對的，所以解題的方法就有無限可能。

    兩分鐘很快結(jié)束。

    三人的答案再次被影射到空中，這次并沒有像前兩輪那樣直接給出判定，而是先由npc老師點評。

    眼鏡男是白卷，此刻他仍然一副憤怒不公的樣子。

    老師直接越過他，點評孫維的答案。

    涂化在看到孫維的答案時也震驚了，學(xué)霸果然是學(xué)霸，真的是天賦異稟！她居然用到了階乘！

    階乘法則在數(shù)字符號中的表示是一個感嘆號，1的階乘就是【1！】，運算方法就是1×1；3的階乘就是【3！】，運算方法是3×2×1；也就是說任何一個正整數(shù)的階乘，就是所有小于等于這個數(shù)的乘積。而0的階乘，則直接被定義為1。

    所以孫維給出的答案是【（0！+0！+0！+0?。?！】

    四個0的階乘相加，即四個1相加等于4，4再進行階乘，即4×3×2×1=24。

    階乘并不屬于高中數(shù)學(xué)的范疇，涂化也是很久之前在一本計算機科學(xué)的書中看到的。沒想到孫維居然在這么短的時間內(nèi)想出了如此高難度的方法，的確令人欽佩。

    連npc老師的眼中也露出贊許的目光：“孫維同學(xué)的答案，正確。”

    紅色對勾慢慢浮現(xiàn)出來，【正確】兩個字顯得非常耀眼。但高冷如孫維，臉上依然沒有什么表情。

    接著就到了涂化的答案。

    那頭的眼鏡男在看到涂化的答案時，夸張的嗤笑：“什么鬼玩意，這種答案也敢往上寫？這可是數(shù)學(xué)測驗！”

    涂化沒有搭理他，倒是孫維看了他一眼，帶著冰碴子的眼刀立刻讓眼鏡男噤了聲。

    npc老師一直沒說話，盯著他的答案看。

    涂化心里毛毛的，總覺得這個npc有些奇怪，好像在透過虛無的屏幕看他似的。誰知道npc竟然笑了起來，嘴角勾起一個漂亮的弧度：“涂化同學(xué)，你覺得你的答案對嗎？”

    涂化面不改色：“當然是對的。這就是24點?！?br/>
    涂化的答案跟他的表情一樣嚴肅：【00:00】

    午夜零點，不就是前一天的24點嗎？規(guī)則只是說要進行24點游戲，并沒有說這個24點到底是數(shù)字24還是時間24點。涂化覺得自己這個答案絕對沒問題，百分之百自信。

    終于，npc老師點頭：“涂化同學(xué)的答案，正確。”

    “怎么可能！什么鬼……”一旁的眼睛男跳起來叫囂，急的臉紅脖子粗，不過他并沒有蹦跶太久，就變成像素顆粒消失了。

    npc站在講臺上，笑意盈盈的看著孫維和涂化：“孫維同學(xué)和涂化同學(xué)，恭喜你們，通過了24點游戲關(guān)卡。”

    “這是給你們的獎勵，”涂化不知道是不是錯覺，總覺得這個npc看他的眼神怪怪的。npc揮了下手，身影越變越淡，逐漸消失，只聽他消失前說，“老師看好你喲?！?br/>
    “?！?br/>
    蜂鳴聲之后，系統(tǒng)界面彈出來：

    【恭喜您通關(guān)24點游戲關(guān)卡，獲得獎勵x先生的好感度+5】

    涂化一臉懵逼：x先生的好感度，這是什么鬼？