在李想思索著自己開(kāi)發(fā)游戲的時(shí)候，高考閱卷組也就已經(jīng)進(jìn)入到了收尾工作，剩下的試卷也不多了，最多再過(guò)半天，考試成績(jī)就會(huì)出來(lái)，再隔天就會(huì)外放出來(lái)。這點(diǎn)和李想以前的那個(gè)世界是不一樣的，倒也不用去較真。
老朱干了一輩子教育工作，在共和國(guó)教育界也算是泰斗級(jí)人物了，個(gè)人出版過(guò)許多文學(xué)著作，對(duì)古文研究也頗有造詣，教育工作上的成績(jī)也是有目共睹，據(jù)說(shuō)現(xiàn)任dc省的省委書(shū)記就是他的學(xué)生，因?yàn)檫@一層關(guān)系的存在，老朱本人在工作組當(dāng)中的地位有些特殊，就算是教育組長(zhǎng)也會(huì)給他面子。
年輕的時(shí)候，老朱干過(guò)好幾屆高考審批的事，只是后來(lái)年紀(jì)大了，也就沒(méi)在這個(gè)位置上發(fā)光發(fā)熱了。年近七十的老朱靜極思動(dòng)，再加上這屆高考組委的邀請(qǐng)，他也就順勢(shì)加入了閱卷組，成為了這一屆高考語(yǔ)文試卷閱卷組的組長(zhǎng)。
作為老前輩，閱卷組的老師門(mén)基本上都很尊重他，遇見(jiàn)爭(zhēng)議比較大的試卷之時(shí)，也都習(xí)慣性的過(guò)來(lái)問(wèn)他。也就是所謂的二次審批，至于真正繁瑣的閱卷工作，基本上是找不到他的，畢竟別人老朱的身份擺在這里呢，不是每個(gè)人都會(huì)有一個(gè)省委書(shū)記的學(xué)生，而且這個(gè)學(xué)士還特別的尊重他。
年紀(jì)大了，老朱看了兩個(gè)小時(shí)的試卷之后，精力就有些跟不上了。
泡了杯咖啡以后，揉了揉有些發(fā)酸的眼睛，閉目休息了起來(lái)。
“以我看，這篇作文就是嘩眾取寵，雖然通篇都是古文格式，但學(xué)生本人的古文功底不足，許多地方用詞出錯(cuò)，在加上沒(méi)有古人想對(duì)應(yīng)的心境修養(yǎng)，反倒是給人一種畫(huà)虎不成反類犬的感覺(jué)，我建議給零分。”閱卷組寧老師的聲音特別大，剛剛瞇著的老朱也聽(tīng)見(jiàn)了。
“我不同意寧老師的觀念，你說(shuō)的用詞出錯(cuò)在什么地方？反正我是沒(méi)有看出來(lái)的�！�
爭(zhēng)論的是閱卷組唯一的女老師林怡。
“作為一名高考閱卷老師，首先要做到的就是公平，公正。我覺(jué)得這篇作文寫(xiě)的很好，不能因?yàn)樗菍W(xué)生作品，我們就抱著居高臨下的眼光去貶低他，難道寧老師不記得去年的零分作文《宇文cd》了嗎？學(xué)生里面，也是有天才的�！�
她口中的《宇文cd》是去年高考的零分作文，也是用文言文的方式來(lái)寫(xiě)的，只不過(guò)被當(dāng)時(shí)的閱卷老師定義為嘩眾取寵，定為了零分。后來(lái)這篇作文被好事之人傳到了網(wǎng)上，引起了極大的轟動(dòng)，許多人為這名考生叫冤，后來(lái)事情鬧大，驚動(dòng)了國(guó)學(xué)研究學(xué)會(huì)，著名古文研究專家周魏紅也站出來(lái)點(diǎn)名批評(píng)了當(dāng)時(shí)的閱卷老師，也正是因?yàn)槿ツ甑哪羌�，高考組委會(huì)才會(huì)在今年特意邀請(qǐng)了已經(jīng)退休的老朱來(lái)參加閱卷工作。
聽(tīng)到《宇文cd》這篇作文，寧老師的臉頓時(shí)黑了下來(lái)，去年《宇文cd》這篇作文被定為零分，里面有他很大的一份功勞，后來(lái)評(píng)分的時(shí)候，也是他一力主張給零分的。
本來(lái)高考作文嘛，給零分也就給了，只是誰(shuí)也沒(méi)有想到后來(lái)這篇作文被捅到了網(wǎng)上，古文研究學(xué)會(huì)的專家還專門(mén)為這事站出來(lái)批評(píng)過(guò)他，這讓老寧顏面掃地，據(jù)說(shuō)在內(nèi)部還被點(diǎn)名批評(píng)了。
“不是每個(gè)學(xué)生都能寫(xiě)出《宇文cd》的，那是只是特例。文學(xué)這種東西，最重要的還是積累，沒(méi)有一定年齡，怎么可能寫(xiě)出真正的好東西？”寧老師非常的固執(zhí)，為人也古板，最注重論資排輩，在他眼中，年輕人就是寫(xiě)不出好東西，應(yīng)該多加磨練，這種人在現(xiàn)實(shí)社會(huì)里面多不勝數(shù)，老寧也只是這群人的縮影。
“反正我覺(jué)得這篇文章很好，應(yīng)該給五十五分，甚至可以給滿分�！绷掷蠋熞矐械煤瓦@個(gè)老固執(zhí)爭(zhēng)論了，直接說(shuō)出了自己的建議。
“隨隨便便就給滿分？小林老師，你這是對(duì)高考的不負(fù)責(zé)，對(duì)其他考生的不負(fù)責(zé)�！�
“我怎么就不負(fù)責(zé)了？”
“亂給高分就是不負(fù)責(zé)，這篇作文應(yīng)該給零分！”
“給零分才是最大的不負(fù)責(zé)�！绷掷蠋熞补虉�(zhí)了起來(lái)。
……
“怎么回事？”老朱同志放下手中咖啡走了過(guò)來(lái)。
“朱老師�！�
“朱老�！�
不管老寧和林怡兩個(gè)人如何爭(zhēng)論，在面對(duì)老朱同志的時(shí)候，還是十分尊重的，哪怕是老寧這種固執(zhí)的人也是一樣。
“這邊有一篇作文，我和小林老師起了爭(zhēng)執(zhí)，她想要給滿分，可我覺(jué)得這篇文章有些浮夸，又有些故意賣(mài)弄古文知識(shí)的嫌疑，貿(mào)然給滿分的話是對(duì)其他考生的不負(fù)責(zé)任，所以我覺(jué)得應(yīng)該給零分�！崩蠈幭乳_(kāi)口說(shuō)到。
“怎么就不負(fù)責(zé)任了？這篇作文寫(xiě)的很明顯非常好，學(xué)生的古文功底非常扎實(shí)，不給高分才是對(duì)考生的最大不負(fù)責(zé)任�！毙×掷蠋煚�(zhēng)辯道。
“拿過(guò)來(lái)我看看。”
老朱干了一輩子的教育工作，做事是出了名的嚴(yán)謹(jǐn)，也不聽(tīng)小林老師和老寧的建議，取過(guò)那張爭(zhēng)議考卷就閱讀了起來(lái)。
“慶歷四年春，滕子京謫守巴陵郡。越明年，政通人和，百?gòu)U具興，乃重修岳陽(yáng)樓，增其舊制，刻唐賢今人詩(shī)賦于其上。屬予作文以記之”
《岳陽(yáng)樓記》這篇古文在李想那個(gè)世界非常的出名，作者是大名鼎鼎的范仲淹，在語(yǔ)文課上，《岳陽(yáng)樓記》是必背的課文之一，李想還記得以前上課時(shí)候，因?yàn)楸巢幌逻@篇課文被老師罰站，抄寫(xiě)課文的經(jīng)歷。
這樣一篇千古名篇，在這個(gè)世界居然沒(méi)有，這無(wú)疑是古文界的重大損失。
考前李想回憶過(guò)這個(gè)世界的部分記憶，絕大多數(shù)都是學(xué)習(xí)相關(guān)的，在記憶里面，從初中到高中所學(xué)習(xí)的課文里面都沒(méi)有他熟知的，就算是歷史名人，也有很大一部分缺失了，這篇名傳千古的《岳陽(yáng)樓記》就是其中之一。
以范仲淹這位大才的文章來(lái)寫(xiě)高考作文，這樣要是還被定位零分，那只能說(shuō)這個(gè)世界的古文研究者就是一個(gè)笑話。手機(jī)用戶請(qǐng)瀏覽閱讀，更優(yōu)質(zhì)的閱讀體驗(yàn)。