狄映想到徐朗，就撇了撇嘴。
對(duì)于外邦人士，狄映向來(lái)沒(méi)什么好感。尤其是對(duì)倭國(guó)的那些個(gè)：羅圈腿、矮豆丁、吃生貨的人，更是半點(diǎn)兒也不感冒。
讓他們擔(dān)任大夏朝的官吏，狄映從骨子里就反對(duì)。
倒不是怕他們學(xué)走了什么、而是擔(dān)心他們進(jìn)行什么——文化入侵、或者：霸為己有。
將是兵心、兵是將膽。將帶久了兵、兵就成了將的兵，不再是皇帝的兵。
這就是歷任皇帝忌憚將領(lǐng)的最大原因。
那么，同理。
一縣之縣令，若在潛移默化中、歪了的教化治下子民，未來(lái)則堪憂(yōu)已。
也曾有不少大臣阻止幾任帝王這么做、但都沒(méi)有起到什么實(shí)際上的作用。
狄映也管不了。他只能先管好自己“一畝三分地”上的事。
他讓錢(qián)五、去找州府專(zhuān)門(mén)雇傭的、懂手勢(shì)語(yǔ)言的翻譯來(lái)。
找來(lái)了三個(gè)。
朱祥、任琳、欒超。
其中，任琳是女子，年約三十左右。
朱祥，年約二十左右；
欒超，大約是四十左右。
正常人，因財(cái)力有限，想要讀書(shū)識(shí)字都非常困難，何況殘障之人？
而能關(guān)心那些殘障之人、自身有學(xué)識(shí)的、還為此去學(xué)習(xí)了手語(yǔ)的、全國(guó)朝都寥寥可數(shù)。
寧州能找來(lái)三位、可見(jiàn)也是因著那些案子的緣故。
狄映看向胖乎乎的任琳，出聲問(wèn)道：“聾啞人行兇的案件里，你參與了翻譯的有多少？”
任琳聽(tīng)問(wèn)，不假思索地回答：“126件。涉及451人。其中，涉案的聾啞人為173人?！?br/>
“你的記性不錯(cuò)?！?br/>
狄映微微的笑著夸贊。
任琳被夸，圓潤(rùn)白晳的臉蛋上，就高興出了褶皺。接話(huà)道：“屬下本就為著能對(duì)那些聾啞人有幫助、才特意去學(xué)習(xí)手語(yǔ)的。
等知道他們有肆意作案行為的時(shí)候，也是對(duì)此非常痛心疾首的。所以一樁樁、一件件，都有詳細(xì)記錄?！?br/>
狄映聞言微微頷首。
他再問(wèn)向朱祥道：“朱翻譯，你呢？你參與了有多少件？”
“回大人問(wèn)話(huà)：因?qū)傧履昙o(jì)尚輕、被州府雇傭的時(shí)長(zhǎng)只有三個(gè)月，故而參與的較少。共有19件，涉及聾啞人犯的數(shù)量為……大約是32人?！?br/>
朱祥畢恭畢敬地回答。
狄映聽(tīng)著他最后報(bào)人數(shù)時(shí)、梗了一下，還說(shuō)出了“大約”二字，就知道：朱祥這個(gè)年輕人，恐怕只是單純地?zé)嶂杂谑终Z(yǔ)而已。
對(duì)于為人犯翻譯一道、不是那么盡心竭力。
不過(guò)這也是題中應(yīng)有之意。
畢竟年輕人嘛，討厭人犯的心理總是會(huì)多一些的。
“欒超，你呢？剩下來(lái)的，全是你有參與的嗎？”
狄映問(wèn)向了欒超。
欒超應(yīng)問(wèn)點(diǎn)頭，只回了簡(jiǎn)單的一個(gè)“是”字。
狄映靠近椅背，雙手閑適地搭在小腹之上，微笑地問(wèn)向三人道：“那么，你們誰(shuí)來(lái)告訴本官：那些聾啞人犯、犯案的緣由？”
三人聽(tīng)問(wèn)，齊齊怔了怔。
任琳先出聲道：“大人，他們的案子不是都已審結(jié)？緣由在案宗上不是也記錄分明？
無(wú)非就是為財(cái)而已。不管是搶、劫、偷、盜，還是什么的，全都是為了銀錢(qián)、或是貴重物什去的。
因?yàn)樗麄儧](méi)有生存能力，就鋌而走險(xiǎn)了。畢竟人家也要活命啊。”
“哦？”
狄映見(jiàn)任琳話(huà)畢，朱、欒二人跟著點(diǎn)頭，便輕哦了一聲，問(wèn)道：“據(jù)本官所知：州府為殘障之人特意設(shè)立的‘殘障所’內(nèi)、條件并不苛刻。
尤其是聾啞人。他們雖然聽(tīng)不見(jiàn)、也說(shuō)不出，但他們有手有腳，只要能按時(shí)完成殘障所交付的活計(jì)，生存完全不是問(wèn)題。
何以就要冒重刑、或丟命的風(fēng)險(xiǎn)、執(zhí)意去做違律之事？”
“這個(gè)……”
三人都被問(wèn)住了。
過(guò)了幾息后，還是任琳先回話(huà)道：“大人，我們只是負(fù)責(zé)翻譯，將雙方想表達(dá)的意思做一個(gè)溝通交流。其他的，我們并沒(méi)有研究過(guò)?！?br/>
狄映理解這話(huà)的意思。
想了想后，想起來(lái)路時(shí)：彭涼與侍衛(wèi)們、因路人的議論而鬧出的些許不愉快。
狄映示意任琳留下，讓許四將另外兩人帶出門(mén)外。
狄映見(jiàn)門(mén)關(guān)好，便對(duì)著任琳：伸出一只手指，指了指自己的耳朵，再豎直手掌，從上至下、做了個(gè)波浪線(xiàn)運(yùn)動(dòng)。
再左掌橫胸、右掌呈拍胸狀、掌心向胸口、掌背擊向左掌的側(cè)緣。
雙掌再打開(kāi)、掌根相接、十指呈花苞狀。
十指再?gòu)奈仓钙?，兩兩相?duì)合攏。
雙掌成拳、互擊。
問(wèn)任琳：“什么意思？”
任琳：“……聽(tīng)風(fēng)、阻截、護(hù)花開(kāi)花落、結(jié)果？連起來(lái)的意思應(yīng)該就是：有風(fēng)來(lái)了，趕緊護(hù)住花叢，不然讓風(fēng)吹掉，就沒(méi)法結(jié)出果實(shí)了?！?br/>
狄映聽(tīng)了，不置可否地微微頷首。
讓任琳出去，再讓許四將朱祥帶進(jìn)來(lái)。
將之前做過(guò)的手語(yǔ)、狄映對(duì)著朱祥再做了一遍。
朱祥就解釋道：“聽(tīng)海浪，海邊有沙灘、將海浪給擋了回去。海水便像花兒般綻放，可惜曇花一現(xiàn)、稍縱即逝，后浪涌出，和前浪相擊。”
狄映聽(tīng)完，仍是不置可否地頷首后、讓朱祥出去，換了欒超進(jìn)來(lái)。
欒超對(duì)大人打出的一連串手勢(shì)、大惑不解。
“大人，您這是……瞎比劃吧？連不成句啊?！?br/>
狄映擺擺手，示意欒超下去、并將任琳和朱祥也帶走。
狄映沒(méi)有瞎比劃。
他只是根據(jù)正常人的理解、比劃著正常人可能會(huì)比劃出的手勢(shì)。
但那三個(gè)人、就給理解成了三種意思。
狄映想了想，就問(wèn)向一旁侍立著的劉六道：“你猜猜？”
劉六已經(jīng)琢磨好一會(huì)兒了，聽(tīng)問(wèn)便回道：“您是讓我聽(tīng)街頭的各種消息？就是別人的議論吧？
然后要有自己堅(jiān)定的想法、從中挑選出最有用的。大概意思總結(jié)一下的話(huà)、就是：別聽(tīng)別人瞎說(shuō)，自己人抱成團(tuán)最有用?！?br/>
“對(duì)！我猜的也差不多是這個(gè)意思。就是只要我的心堅(jiān)定、不管別人說(shuō)什么都沒(méi)用?！笔涌诘?。
常九也出聲道：“大人形容的應(yīng)該是：十指各有長(zhǎng)短，如果聽(tīng)信流言，就容易被人給各個(gè)擊破。還是得堅(jiān)持本心、團(tuán)結(jié)在一起，才更有力量?！?