?看著臺上那個滿臉難以置信表情的男孩，靜坐著的老師們都呆呆的說不出話來，靠的最近老者臉上全是震驚。那個數(shù)值已經(jīng)遠遠超出了他的想象，已經(jīng)不能用強大來形容了，簡直就是恐怖。

    按照普通人的能量指數(shù)計算資質(zhì)好的應(yīng)該在30左右的數(shù)值，六級實力也不過才100左右，而老者原本猜測面前這個八級實力的孩子應(yīng)該能達到200左右，因為八級這也就算是同等級中實力不錯的了?？墒菦]有想到是他所測試數(shù)值如此讓人震驚。而剛才短暫的壓抑氣息，既然致使全場的人瞬間的失神。那沉重的氣息不只是影響到全場的每個人的身體，就連精神上都被壓抑的產(chǎn)生了短暫的失神空明或者是昏厥。老者回味起剛才精神上短暫的昏厥，半天都不知道該說什么，這一切難道都是真的么？

    這一切都說明了什么？說明這個孩子以后一定會強到一個無法在用言語形容的恐怖地步。

    就在眾人處于震驚的同時，那個數(shù)字器上的數(shù)值居然又出現(xiàn)了讓眾人無比詫異的一幕，這個‘39585250’數(shù)字上，‘39585’居然慢慢的模糊變成一股白煙從數(shù)字器上漂了出來，而隨著這一切變化之后，這個‘魔導力測量球’的數(shù)字器上只剩下‘250’這個數(shù)字，這樣的現(xiàn)象至今為止都是沒有的。

    這些精神恍惚中的人們漸漸回過神來，各自揉著眼睛。許多靜坐在桌子前的老師都細細的對著身邊的同伴低語道“哎，你剛才看見了嗎？這個孩子的魔道力居然有千萬，怎么現(xiàn)在又變成二百多了。是不是我出現(xiàn)幻覺或者幻聽了，你看到了沒有……..

    “是?。∈前?！我也看見了，你能告訴我是不是幻覺啊，那個數(shù)字太恐怖了，我的魔道力還不到二百呢！”

    “是不是我們集體出現(xiàn)幻覺了？一定是幻覺，肯定是幻覺，絕對是幻覺，你們說那個孩子要是真有那樣的能量他還能是人類么？”

    “嗯，沒錯！是幻覺，是幻覺！”

    隨著周圍議論紛紛的開始，那位數(shù)字器前，也是測驗正座的老者也緩緩回過味來。既然大家都認為這是幻覺，那就幻覺吧。已經(jīng)耽誤了太多時間了，他對于臺上的修兵已經(jīng)產(chǎn)生了濃厚的興趣。他已經(jīng)決定以后要找時間開始自己的計劃了。

    真是一個有意思的小家伙！

    而他們都不知道就在修兵剛才測驗的時候，那高強的能量居然驚動了整個世界，修兵身上那炫目的白色光芒濃聚到一起直沖云霄，與往常不同這一次的影響異常之大之廣。

    而我們的小修兵神色恍惚的靜靜的站著，剛才那高密度的能量吸收致使身體本能的膨脹，弄得他至今還有點不舒服。而且那短瞬之間能量沖擊腦海，居然讓他在剎那感受到了什么，似乎冥冥之中一切都是定局。那能量吸入時忽然而來的和煦的安慰，讓他有種精神錯亂的感覺，那個時候他能很清晰的感覺到自己的身體似乎已經(jīng)沒有了，而所有的一切似乎都和自己矛盾著，又似乎都和自己融合了。他自己仿佛成為了一個世界，而這個世界和外面的世界是對立的。這是什么？超脫人、魔、神三界了？躍過七大元素的領(lǐng)悟了么？漸漸紛亂的感覺集中在腦海，一切都是那么的模糊。越想修兵越是頭痛欲裂，但是自己似乎又不能制止自己，仿佛一切都必須這樣。他已經(jīng)感覺到自己的腦海的顫抖，暈眩的感覺隨之而來，眼前的一切越來越模糊。就在此時，一句精神魔法來襲，他終于結(jié)束了腦海中的陣痛。

    “好了，剛剛的事情是幻覺，可能大家最近都太累了！要注意休息，現(xiàn)在把臺上那位學員的魔道力記錄后開始下個步驟吧。不要再耽誤了。”

    那位回過神來的老者，站起身來頗有領(lǐng)導風格的吩咐了下去。他的話語中運用群施展類型提神的功能的精神魔法。目的就是讓所有人回過神來，繼續(xù)下面的工作，不要為了這件事情再議論紛紛，不要在為了想明白這些另行耽誤。

    此時修兵的精神海又是另一番場景，那精神枷鎖之中的黑色氣息不斷向外面壓擠著，但是沒有任何效果。而修兵精神枷鎖外的精神主支脈，作為單一的精神支脈他只有一條，可是這條連通精神海和身體的精神支脈居然漸漸變得粗壯起來，空間之中漸漸漂浮著五顏六色的晶石一樣的能量結(jié)晶體。而修兵吸收來的部分能量漸漸就此凝結(jié)，那零零散散的精神結(jié)晶體緩緩地將力量吸入漸漸的變大起來，游蕩在在空間之中，這些晶體按照著一個很有規(guī)律的方向位移著……..

    修兵終于回過神來想起剛才的事情，心中疑惑重重。也是因為那位老者的話語他才能就此警醒過來，回過神來之后感到自己似乎有點失態(tài)了。沖著那個老者友善的點了點頭，畢竟是別人幫助自己恢復(fù)了精神。

    他好奇的問道“那接下來要干什么呢？”

    坐落在兩排桌前那個剛才輕嚷‘找到了’的老師拿起筆開始不斷寫著什么，不一會記錄完畢，還沖著靜立在最前面的那個老人點了點頭。似乎是想告訴他，這個‘250’我記好了，剛才的幻覺我不記得了。

    老者將一切都看在了眼里，臉色很是嚴肅的威嚴的淡淡說道“薩伊老師，你拿著他的檔案去幫這個孩子分配宿舍吧！這個學生資料檔案上有記載，把他帶到宿舍樓就可以了?！?br/>
    這位薩伊老師輕輕一皺眉頭，現(xiàn)在大家都在忙呢！為什么這位大人物還要偏偏讓自己帶他去見宿舍，就算這個孩子很特別這樣的待遇也不太正常。

    其實一般學生都是自己找宿舍的，老師只會大概分配一下或者帶著一群學生去尋找宿舍，像這樣一個一個領(lǐng)似乎不合規(guī)矩。但是畢竟是這個老者的吩咐，薩伊老師也是沒有辦法拒絕的。

    修兵很是好奇的看了看這幾人的臉色，沖著老者追問道“宿舍？住宿么！？……….

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