王墨將自己的狀態(tài)調(diào)整好，獨(dú)自一人來到靈館的靈技測試室，這里是特意造的，可以抗住靈技的破壞。
在腦中回憶了一遍靈技釋放的技巧，他現(xiàn)在要釋放的是基礎(chǔ)靈技土刺，用精神力模擬出靈技釋放的形態(tài)，調(diào)動(dòng)屬性宮的相關(guān)靈力匯聚手上。
靈技成，土刺現(xiàn)，一根比老師演示時(shí)略短的土刺出現(xiàn)在手上，王墨還感受到，有一部分靈力沒有轉(zhuǎn)化成靈技，反而聚集在手上，手臂感覺充滿了力量，借著這股力量，王墨也是直接將手中的土刺擲了出去，被扔出去的土刺稍微有點(diǎn)偏離預(yù)想的目標(biāo)，還是在靶子左下角開了個(gè)洞，這一幕激動(dòng)的王墨直接跳了腳。
“這才一天，我就可以釋放靈技了，老師可是規(guī)定了一年。”王墨不知道，他能成功釋放靈技因?yàn)榘迪堤熨x覺醒帶來的他的精神力已經(jīng)跨入初動(dòng)中期，又意外吸收了一枚獸靈丹。
要是靈獸丹放在別人手里，要么吸收不了，要么慢慢分割能量一點(diǎn)點(diǎn)吸收，一顆靈獸丹怎么也得用上兩三個(gè)月。
在然后是土盾的釋放，這次王墨可沒這么幸運(yùn)，失敗了三次才成功。
又嘗試了幾次用靈力依附在手臂上，感覺著手臂的力量。
激動(dòng)的王墨舉起木制靶子“哐哐哐”一頓砸，直到將靈力消耗空才住手。
沒有在使用靈獸丹恢復(fù)靈力，也沒有告知父親自己可以釋放靈技，王墨直接回了屋。
生活告訴王墨要學(xué)會(huì)隱藏實(shí)力。
就在王墨走后不久，二師兄走進(jìn)測試區(qū)，看著慘不忍睹的靶子和一片狼藉的現(xiàn)場，好奇這是是那個(gè)學(xué)員干的，一般學(xué)員進(jìn)行靈技測試都會(huì)先跟自己說一聲，今天沒接到誰的報(bào)備啊是誰這么頑皮呢。
不是他沒有考慮王墨的可能性，概率太小了。
第三天，初級靈校測試場，近百人圍成一個(gè)半圓，面前的是現(xiàn)在學(xué)校的風(fēng)云人物————程勇。
靈技測試的靶子被刺穿出一個(gè)孔。
“不愧是靈啟金系六成天賦的天才，這才第三天吧，就可以釋放靈技了?！?br/>
“是啊，是啊，好像原來二班孫炎也是六成天賦，聽他估計(jì)還要兩天才能釋放靈技?！?br/>
“你們懂什么，程勇可是六成有余七成不足的天賦，比孫炎高?！币粋€(gè)學(xué)員插嘴到。
一個(gè)胖胖的身影擠到談?wù)摰娜巳豪?，是?dāng)時(shí)和猴子打嘴炮的鄭錢。
“我告訴你們，我爸不是和商盟有生意上的往來嗎，昨天去商盟辦事碰到程克副城主了?！?br/>
在場的誰不知道程克是程勇的老子，立刻有人來了興趣問道：“快說說發(fā)生了什么?！?br/>
幾個(gè)人就把鄭錢包圍了。
鄭錢看一句話就吸引了這么多人的注意力，不免有些驕傲，看這關(guān)子也賣的差不多了，就接著說道：“聽我爸說，程克副城主跑到商盟是為了程勇買一種可以增加天賦的靈材，據(jù)說可以增加人的天賦，比如程勇的七成不足徹底彌補(bǔ)成七成的資質(zhì)?！?br/>
“是嗎，還有這種靈材，那天才豈不是遍地都是了?！?br/>
鄭胖子瞅了瞅這個(gè)說話的人，用一種鄙視的語氣說道：”你想什么呢，先不說這種靈材的價(jià)格就需要五百萬靈點(diǎn)，一般人根本買不起，使用條件也是苛刻的很，只有天賦超過六成且八成以下才能使用，想要靠靈材直接堆出一個(gè)超級天才基本就是做夢?！?br/>
聽了這話，一個(gè)瘦高的學(xué)員垂頭喪氣說：“人比人氣死人啊，同樣是金系，看看人家的六成天賦，直接就是我的一倍，這要是增長到七成，那不是要甩我好幾條街?！?br/>
王墨和猴子在圍觀的人群里，王墨看出來程勇的金針穿透力比自己的土刺大的多，不知道土盾防御金針會(huì)有什么效果。
正當(dāng)王墨比較兩種靈技入神之際，肩膀被猴子的手一搭。
“我說王墨，你看程勇也太變態(tài)了，這才三天，我估計(jì)我一個(gè)月能釋放風(fēng)刃靈技就不錯(cuò)了，你應(yīng)該大有希望吧?！?br/>
“我現(xiàn)在是雙屬性修行，需要學(xué)習(xí)兩個(gè)屬性的靈技，難度自然也不小，估計(jì)也得一兩個(gè)星期?！?br/>
王墨這話說的一半真一半假，假的是他是三屬性修行，而且已經(jīng)釋放過土系靈技了真的是他壓根不知道暗系靈技是什么。雷系靈技也沒掌握，還需要些時(shí)間。
要是猴子這個(gè)大嘴巴知道自己一天就學(xué)會(huì)釋放靈技的事那整個(gè)世界就都知道了。
王墨私下也像新來的陳志聞老師請教的雷系靈技和暗系靈技，雷系老師講解了，可暗系的事是只字未提，只是告訴王墨少打聽。
王墨覺醒了暗系，上報(bào)學(xué)校記錄的里自己只修行雷土兩系。
“啪啪啪，不錯(cuò)，不錯(cuò)?！?br/>
稱贊的聲音來自金系老師舒城，一同過來的還有王墨的土系老師顧磊。
“怎么樣老顧，我這學(xué)生不錯(cuò)吧?！?br/>
舒城是一臉的驕傲。
“我說你算是撿了一個(gè)寶貝了，不像我那土系，近年資質(zhì)最好的也就是一個(gè)五成天賦的，能一個(gè)星期釋放出靈技已經(jīng)是燒了高香了。”
顧磊猛然間看到人群中的一個(gè)學(xué)員，幾步跑過去將王墨揪了出來。
“我說你小子，不好好修煉，跑來湊什么熱鬧？”
他們的談話王墨可是聽的一清二楚，知道顧磊說的就是自己。
趕忙撓撓頭做出一副人畜無害的表情說：“參考，純屬參考，顧老師您放心，一個(gè)星期，只要一個(gè)星期我靈技就可以釋放出來，到時(shí)候給您長臉。”
“你小子還算有點(diǎn)良心，你要是一個(gè)星期內(nèi)釋放出基礎(chǔ)靈技，我推薦你進(jìn)特招班?！?br/>
“特招班，什么特招班？”
舒城和顧磊相視一笑，知道該給這幫學(xué)員點(diǎn)動(dòng)力了。
顧磊上前一步高聲道：“都過來，我有事情要宣布?！?br/>
“青木學(xué)院要面向全大陸舉行一個(gè)特招活動(dòng)，面向的是所有靈啟過的學(xué)員，我們學(xué)校現(xiàn)在有十個(gè)推薦名額，雖然沒什么限制，但名額有限，我們肯定要擇優(yōu)推薦，我宣布，一個(gè)月內(nèi)能夠釋放基礎(chǔ)靈技的學(xué)員我們會(huì)優(yōu)先推薦。名額只有十個(gè)，按照先后順序來，小子們，加油吧?！?br/>
“像程勇這樣的學(xué)員我們會(huì)第一個(gè)推薦。別以為得到推薦就行，還要進(jìn)行考核”
舒城補(bǔ)充了一句，自己的學(xué)員自己不推誰推，況且樹立一個(gè)第一的標(biāo)尺讓學(xué)員們趕超未必不是件好事。
場面整整沉寂了五秒。
“哄”
直接炸了鍋。
“趕緊回去修煉啊”不知道誰喊了一句，瞬間人群消失了大半。
剩下的都是金系的，一個(gè)個(gè)渴望的眼神看著程勇，可憐的程勇頓時(shí)有種被扒光了的感覺。
猴子沖過來拖著王墨就跑，邊跑邊興奮的喊
“快，快陪我去找特殊系的老師，我要請教風(fēng)系靈技的竅門，我要進(jìn)青木學(xué)院”
王墨邊被猴子拽著邊回頭看，他看到顧磊和舒城那得意的笑容，仿佛在說還斗不過一群小毛孩。
可人家這就是陽謀，明確告訴你只有十個(gè)名額，想要就得搶。
王墨咬了咬牙，看來自己一個(gè)星期暴露土系靈技的計(jì)劃得提前了，最起碼保險(xiǎn)起見十個(gè)推薦名額怎么也要拿到一個(gè)。
話說雷系靈技釋放怎么這么難，一會(huì)自己也請教一下吧。
猴子著急的飛奔，不知不覺就動(dòng)用了靈力了，他的雙腳透出淡淡的青光，不仔細(xì)看根本看不出來，只是這個(gè)速度是越來越快。
猴子跑的如同一陣風(fēng)，沖到特殊系老師面前時(shí)已經(jīng)剎不住了，直接朝老師懷里就撞了過去。
這位老師不愧也是風(fēng)系的，反應(yīng)那叫一個(gè)快，稍微側(cè)了下身體，避過這個(gè)撞擊，等猴子沖過伸手抓住他的后衣領(lǐng)，順勢轉(zhuǎn)了一圈卸掉沖擊力，又把猴子推了回去。
猴子“噔噔”退了兩步，還沒站穩(wěn)有沖上去報(bào)老師大腿了。
“老師，我想學(xué)靈技釋放”
陳志聞看了眼猴子帶著青光的腳，樂了。
“風(fēng)系的吧，怎么感覺像瘋了，行了我教，哎哎，我說你別把鼻涕摸我衣服上”
”那就說定了，老師在上請受弟子一拜?！?br/>
反正老師都同意了，猴子就順桿爬唄。
王墨直到鬧劇演完了才來到，這猴子跑的也太快了，自己倒是嘗試用土系靈力加持了一下，速度也就是快了一點(diǎn)點(diǎn)，想用雷系有不敢，怕把自己電出好歹來。
“陳老師，雷系靈技感覺好難釋放，為什么會(huì)這樣？”
“發(fā)現(xiàn)了啊，雷系力量太過狂暴，難以控制，給你個(gè)建議，在釋放之前用精神力先梳理一下雷系靈力，讓靈力穩(wěn)定點(diǎn)再進(jìn)行釋放?！?br/>
“謝謝老師”
達(dá)者為師，這點(diǎn)道理王墨還是明白的。
“至于你，跟我走一趟吧，我仔細(xì)跟你講解一下，不過那之前你先清理一下去?！彼墒怯袧嶑钡摹?br/>
王墨看了眼猴子，太慘了，猴子剛才一把鼻涕一把淚把自己摸得滿臉都是，抱大腿時(shí)往地上一坐，臟兮兮的跟乞丐有的一比。
老師看著這兩個(gè)學(xué)員，資質(zhì)還算可以吧，特招推薦應(yīng)該會(huì)有他倆的名字吧，自己給他倆開個(gè)小灶也不是不可以。