翌日，愛(ài)理紗從朦朧中睜開(kāi)眼睛。
她好像做了一個(gè)夢(mèng)。
夢(mèng)境里她站在細(xì)密柔和的白沙上，眼前是一片廣闊的湛藍(lán)，似乎是位于哪里的島嶼。
有幾只白鷗淺淺鳴叫著從空中飛過(guò)，被吸引的她抬起了腦袋。
然后，看到了龍。
覆蓋著紅色鱗片，尖牙利爪，揮舞著遮天蔽日般翅膀的巨獸。
它在高空悠然地盤(pán)旋，劃出一個(gè)優(yōu)雅的半弧形后向地面上的愛(ài)理紗沖了過(guò)來(lái)。
被嚇呆了的她只能站在原地，與那雙明黃色、閃爍著邪惡與冷酷光輝的獸瞳對(duì)上視線。
巨龍張開(kāi)了像是通向地獄的大口。
“呀！”
對(duì)夢(mèng)的殘留印象讓她從朦朧中清醒了過(guò)來(lái)，發(fā)出了小小的尖叫。
但是緊接著在現(xiàn)實(shí)中也傳來(lái)了仿佛被龍吞下的束縛感，而且還越來(lái)越緊。
她很快注意到光正躺在自己的背后。
她閉著眼睛使出了職業(yè)摔跤手般的固定技，兩條手臂抱住了愛(ài)理紗的脖子，凌亂的睡衣遮擋不住的左腿壓在了腰間，而身上應(yīng)該蓋著的被子已經(jīng)不知道飛到了哪里去。
如果讓不知內(nèi)情的人看到的話，或許會(huì)覺(jué)得這是多么溫馨美好的一幕吧。
但是！
愛(ài)理紗感到環(huán)繞自己頸部的，那看似纖細(xì)的手臂正在慢慢施加壓力！這正是夢(mèng)里受到的緊縛感的正體！
“小光，已經(jīng)早上了哦，該上學(xué)了?！?br/>
愛(ài)理紗首先試圖叫醒光，后者發(fā)出幾聲哼唧聲后依然深陷夢(mèng)鄉(xiāng)。
“那至少先放開(kāi)我……”
她努力蠕動(dòng)身體試圖從光的懷抱里脫離開(kāi)來(lái)，因?yàn)檫^(guò)于忙亂連還有變成霧的選項(xiàng)都忘記了。
光皺起了眉頭，加大了束縛的力度。
“連另一條腿也纏上來(lái)了！”
愛(ài)理紗的腦海里閃過(guò)了諸如“吸血鬼需要呼吸嗎？”“被睡相不好的朋友勒死在床上能否入選達(dá)爾文獎(jiǎng)？”等一系列的問(wèn)題。
她空閑的手拍打著床鋪：“認(rèn)輸！我認(rèn)輸了！已經(jīng)拍地板認(rèn)輸了！”
“嘿嘿嘿，以為現(xiàn)在認(rèn)輸就能放過(guò)你嗎？瑪麗·蘿○小姐？”
“誰(shuí)呀？！瑪麗·○絲是誰(shuí)呀？！而且竟然能順暢對(duì)話，你其實(shí)在裝睡吧！”
像是厭倦了掙扎得越來(lái)越厲害的愛(ài)理紗，光抱住她的腦袋一把按在了自己的胸口。
愛(ài)理紗僵住了，隔著睡衣摸了摸自己的胸膛。
求生的意志突然消散了，就這樣從這個(gè)貧富差距過(guò)大的世界上離開(kāi)吧。
之后因?yàn)橐恢钡貌坏交貞?yīng)而開(kāi)門(mén)的李武被像是怨靈一樣散發(fā)著黑氣，嘴角還留下一絲血跡的愛(ài)理紗嚇了一跳。
“我還是睡在箱子里吧?！?br/>
“非常抱歉……”
光難得正經(jīng)地跪坐在了紙箱前面，心靈受創(chuàng)的愛(ài)理紗正蜷縮在角落里啃著面包。
李武收拾好早飯，命令光回自己家換好制服拿上書(shū)包，將愛(ài)理紗從箱子里倒出來(lái)，花了平時(shí)兩倍半的時(shí)間后終于踏上了上學(xué)的道路。
為什么呢？
明明他也是正常的男生，那么按道理來(lái)說(shuō)，兩個(gè)女孩子住進(jìn)自己的家里，這是那種方向的發(fā)展對(duì)吧？應(yīng)該是那種會(huì)讓人臉紅心跳的心情對(duì)吧？
李武抓過(guò)一條路過(guò)的游靈，把他從長(zhǎng)條形搓成了球形。
看著慌張滾動(dòng)著溜走的靈體，他發(fā)自?xún)?nèi)心地涌上了空虛的疲憊感。
“說(shuō)起來(lái)，昨天晚上到底發(fā)生了什么？”
愛(ài)理紗突然想到了這個(gè)問(wèn)題：“記憶到后面就消失不見(jiàn)了?！?br/>
“你中途被外星人綁走了?！?br/>
“那可真不得了！”
“別信啊！實(shí)際上只是普通地沒(méi)有成功?！?br/>
李武將之前使用【傳誦榮光】后發(fā)生的事情講給了她聽(tīng)。
聽(tīng)完后的愛(ài)理紗有些悶悶不樂(lè)地踢著路邊的小石子。
“感覺(jué)自己好沒(méi)用。”
“不是這樣的，愛(ài)理紗就像是湯達(dá)人中的調(diào)料包一樣，是大家不可缺少的?！?br/>
“為什么我一點(diǎn)都不為這個(gè)比喻感到高興呢？”
她嘆了口氣：“而且竟然還試圖攻擊李武同學(xué)……這不是和以前一樣了嗎？”
最后的幾個(gè)字細(xì)若蚊吶，還好李武的聽(tīng)力要超過(guò)常人。
“和以前的什么一樣？”
“這，這種時(shí)候不是一般要裝聽(tīng)不見(jiàn)嗎？！”
“但是聽(tīng)見(jiàn)了就是聽(tīng)見(jiàn)啊……”
之后愛(ài)理紗還是表示暫時(shí)不想提及這個(gè)話題。
到了學(xué)校后，老師批評(píng)了有些男女同學(xué)逃課到校外的惡劣行徑。
不過(guò)稻羽高中雖然學(xué)生的平均學(xué)力都不錯(cuò)，但實(shí)際上并不是校風(fēng)非常嚴(yán)苛的學(xué)校，只是口頭批評(píng)后竟然就輕輕放過(guò)了。
或許這就是為什么這里會(huì)聚集那么多奇怪的人的理由吧。
原本還想用黃金賄賂校方領(lǐng)導(dǎo)，把學(xué)校變成自己為所欲為的地方的李武感到有些可惜。
由于期中考試即將來(lái)臨，因此校園里也開(kāi)始彌漫起有些緊張的氣氛，就連平時(shí)中午有大量想要邊吃飯邊聊天的學(xué)生聚集于此的中庭也冷清了不少。
李武在一顆樹(shù)陰下和約的兩個(gè)人見(jiàn)面了。
寺屋姐弟像是在玩木頭人不許動(dòng)的游戲一樣，一左一右地雙手環(huán)抱背對(duì)彼此。
寺屋梨花先看到了他，揮手打招呼：“學(xué)弟君！這邊這邊！”
“那是什么奇怪的稱(chēng)呼方式？”
出乎意料的，寺屋真尋先發(fā)出了質(zhì)疑。
“真尋，網(wǎng)球和手里劍都應(yīng)該不走尋常的軌道才對(duì)。”
“但是大腦還是應(yīng)該在常軌上比較好對(duì)吧？”
“你應(yīng)該注意和姐姐說(shuō)話的方式！”
李武饒有興趣地觀察了一下姐弟對(duì)話。
由于之前對(duì)各自的接觸，老實(shí)說(shuō)形成的是不善表達(dá)的姐姐和叛逆期的弟弟的印象，但現(xiàn)在實(shí)際看起來(lái)——
“你們關(guān)系不是還挺好的嗎？”
“我是這么希望的，可是真尋一直在對(duì)我施加言語(yǔ)暴力！”
“哈哈哈，李武同學(xué)的冷笑話本領(lǐng)也很厲害呢。”
看來(lái)一方?jīng)]有正確的意識(shí)，另一方則不愿承認(rèn)。
不過(guò)這次的重點(diǎn)也不是調(diào)解家庭關(guān)系，李武直接闡明自己的意圖：“兩位這周日不是要進(jìn)行決斗嗎？之前寺屋學(xué)姐請(qǐng)我在旁觀戰(zhàn)，雖然答應(yīng)了，不過(guò)我覺(jué)得也應(yīng)該和寺屋同學(xué)說(shuō)一聲?！?br/>
寺屋真尋依然維持著撲克臉：“我并沒(méi)有什么意見(jiàn)，請(qǐng)李武同學(xué)睜大眼睛見(jiàn)證被我砍得破破爛爛的笨姐姐吧?！?br/>
“大話要在事后講呢?！?br/>
寺屋梨花不甘示弱。
“哪種意義上的破破爛爛感覺(jué)都不太好。算了，還有第二件事，之前和寺屋學(xué)姐說(shuō)過(guò)想帶上一位朋友觀戰(zhàn)，這件事也是關(guān)于她的?！?br/>
李武拿出筆記本，在之前寫(xiě)上的“目擊無(wú)頭騎士”上劃上一道紅線：“我想請(qǐng)你們協(xié)助幫忙獵捕最近傳言中出現(xiàn)的這家伙。”
在接連遭遇了凱爾特神話世界觀下的狼人和小矮妖等家伙后，李武懷疑這只無(wú)頭騎士也是沖著愛(ài)理紗來(lái)的。
甚至小矮妖提到的吸血鬼，也很有可能是同一世界觀下的人物，盡管愛(ài)理紗在打電話問(wèn)過(guò)父母后均表示想不到嫌疑犯，但他最近仍在通過(guò)這條線索尋找主使者。
而即使拋開(kāi)幕后黑手不談，從上原雅樹(shù)所了解到的情況來(lái)看，那只被游靈所畏懼的無(wú)頭騎士也絕非善類(lèi)。
聽(tīng)完李武保留了一部分的情況介紹后，寺屋梨花困惑地看向他：“就算那個(gè)是真實(shí)存在的，作為區(qū)區(qū)忍者好像也幫不上什么忙呢？”
“我先要問(wèn)一下，伱們的決斗有什么絕對(duì)不能讓他人篡改的崇高意義或象征之類(lèi)的東西嗎？”
“只是私下決定繼承權(quán)歸屬的斗毆罷了，沒(méi)有那種價(jià)值?！彼挛菡鎸ふf(shuō)。
“那么?！崩钗浜仙瞎P記本，露出了微笑，“介意把它改成一場(chǎng)血祭嗎？”
他用像是詢(xún)問(wèn)明天的天氣是什么的口吻問(wèn)道。
因此寺屋姐弟過(guò)了一會(huì)兒才反應(yīng)過(guò)來(lái)他說(shuō)了什么。
“哎？！”
然后中庭的寧?kù)o被驚呼聲打破了。