早飯三個包子，一塊錢，包子個頭還挺大。

    現(xiàn)在的通貨膨脹在萌芽階段，再過幾年，這一塊錢恐怕能買到這樣個頭的一個包子就不錯了。

    現(xiàn)在曹銘的生活費是每個月一百五十元，對你沒聽錯，實打?qū)嵉囊话傥濉?br/>
    而且這中間還包含了他一個月之內(nèi)的其他生活開銷：襪子，牙膏，洗發(fā)水什么的，如果遇到什么感冒發(fā)燒的，還得從這里面摳。

    在曹銘的印象里，當時的每個月的伙食費一百塊錢就能搞定，早飯有時候不吃，午飯和晚飯基本上是饅頭加辣椒醬，加上學校食堂免費供應(yīng)的紫菜湯，生活還算過得下去。

    利索地啃完包子，曹銘徑直來到教室。

    時間是六點五十，早讀課會持續(xù)到七點五十，中間會有十分鐘的自由活動時間。

    曹銘一刻沒耽誤地走到教室，以為自己算是屬于早到行列的，之后才發(fā)現(xiàn)屋子里面已經(jīng)來得差不多了，而且都拿著課本或者講義，一個個在那搖頭晃腦地背誦。

    莫道君行早，更有早行人啊。

    八中的早讀課算是比較有特色的，每個學生被強制性地站著早讀，而且必須是大聲背誦。

    曹銘沒進入班級大門的時候，里面的朗誦聲音已經(jīng)頗具規(guī)模，咿咿呀呀，聲震屋瓴，沒想到等他剛一腳踏入，這層次不齊的讀書聲竟然出現(xiàn)了一個小小的斷層。

    而在同學們的心中，一股驚訝隨著曹銘的出現(xiàn)也不由自主地擴散開來。

    板寸，利索，帥氣。

    這是他們現(xiàn)在對曹銘很直觀的詞語標簽。

    有些女生甚至不自覺地將散落在耳旁的鬢發(fā)理了理，心里甚至有點后悔今天沒有穿上心中那最漂亮的衣服。

    而大多數(shù)同學心中幾乎是同時冒出一聲驚訝：這、、、、曹銘一夜不見，怎么跟脫胎換骨一樣？！

    曹銘對這也反應(yīng)了然于胸，不過畢竟不是少年心性了，心底的那絲浮躁的虛榮一閃而過，便再也不起漣漪。

    他神態(tài)淡然地穿過一排排課桌，穿過或明顯或遮掩的打量目光，回到自己的座位上。

    現(xiàn)在的同學們多多少少還是有點矜持的，可能是感覺到這種程度的插曲不足以讓他們長久地在曹銘身上浪費時間，數(shù)秒之后，讀書聲又恢復(fù)如初。

    看著周圍朝氣蓬勃的同學，曹銘的情緒也受到感染，加入到朗讀行列。

    前世中，曹銘最開始對八中獨樹一幟的早讀形式也很不習慣，但是經(jīng)歷過幾次之后，發(fā)現(xiàn)自己的聲音根本就是在全班洪流中的小小浪花，沒人會閑的蛋疼注意，這才不知不覺也就放開喉嚨跟著大聲背誦了。

    今天的曹銘進入狀態(tài)很快，而且給自己安排的早讀任務(wù)比較重，不僅有語文，還有歷史，思想品德地理等其他副科。

    微整理一下思路，拿起語文課本。

    老規(guī)矩，他是先將課本通覽了一遍，一些無關(guān)緊要的章節(jié)一目十行地掃過，而那這些比較重要的文章詩詞比如曹劌論戰(zhàn)，雁門太守行等則是先是做上記號，留著“秋后算賬”，最后集中火力，畢其功于一役。

    這種學習方法十分科學，而且效率高地出奇，當初曹銘在大學的時候，很多課程基本上都是通過這種方式突擊通過，那時候的厚厚一本書，預(yù)習加復(fù)習，三天就能搞定。

    翻完語文課本，曹銘信心大增。

    課本里面的許多膾炙人口的篇章基本上都在他的記憶中留下過很深印象，現(xiàn)在只要稍微讀上兩三遍就可以喊醒最初的記憶末梢，從而很流暢地背誦。

    而且他現(xiàn)在還有一個優(yōu)勢：理解力。

    以前那些看起來很晦澀的文言文現(xiàn)在掃一眼基本上都能明白它們地釋義，如此一來，先理解在背誦，顯得水到渠成，游刃有余。

    僅僅用了十五分鐘，這語文課本已經(jīng)被曹銘丟在了一旁。

    現(xiàn)在曹銘可以毫不夸張地說，只要是課本中要求的背誦的，基本已爛熟于心。

    接下來是歷史、地理等科目。

    被曹銘攻克掉的課本越來越多

    早自習下課的時候，除了一門特地安排在最后的思想品德課沒有看，其他的書本已經(jīng)被他這種閃電式突襲攻陷地差不多。

    “下午的每周例行全校測驗看來可以蒙混過關(guān)了?！辈茔懽匝宰哉Z，同時心里也生出一絲絲期待。

    上午的三節(jié)正式課曹銘一心兩用，一邊暗中對所有科目盡心查漏補缺一番，一邊不斷地和上課老師進行虛頭巴腦地眼神交流，十分盡職地扮演一個專心致志聽講的好學生。

    尤其是在數(shù)學課上，這個胖胖的數(shù)學老師每講到自認為十分精彩的地方，曹銘總會很合拍地皺著眉頭點頭呼應(yīng)，這讓數(shù)學老師很是欣慰，心里不無得意:

    “看看，這才是真正的好學生嘛。能跟著老師的節(jié)奏走，而且還能適時互動?！?br/>
    當然，如果要是他能夠?qū)⒁暰€再調(diào)低一點，他就會發(fā)他眼中的好學生典范曹銘根本就是掛羊頭買狗肉，此刻在本子上寫的是一行行工整的英語單詞。

    曹銘的怪異行為被王怡全都看在眼里，好幾次，這個善良的小姑娘都想鼓起勇氣提醒同桌別一心兩用，甚至已經(jīng)打好腹稿，準備用班主任訓話時的經(jīng)典語錄“一口氣吃不成胖子”進行規(guī)勸，但是每次話都到喉嚨的時候，轉(zhuǎn)眼看到曹銘利索而又英俊的臉部輪廓，她總會親不自禁地低下頭去。

    至于之前她想好的話，早就跟著上午的飄蕩在空氣中的晨霧一起，消散地無影無蹤。

    如此這般，時近中午。

    放學的時候，班主任趙老師特地讓曹銘跟著她，在全被不解而又羨慕的眼神中一同邁出校門。

    趙老師的小區(qū)離八中不遠，步行也就五分鐘左右。

    曹銘跟著趙香江，落后一個身位，正好可以看見老師婀娜苗條的身姿。

    看著看著，腦海不由浮現(xiàn)昨天糖糖在鐵盒中拿出來的那套特殊的撲克寫真集。

    想到這兒，曹銘心中突然想到一個可怕的事情：昨天的撲克忘了讓糖糖收起來！

    這么說，他從趙老師家離開后，那打開的撲克肯會被注意到。

    而趙老師問起問糖糖緣由的話，不用說糖糖肯定全部招供。

    “那、、、也就是說，趙老師已經(jīng)知道自己看了她的寫真集？”

    想到這，曹銘心頭一陣發(fā)虛。

    畢竟那撲克上面的寫真確實、、、、挺“藝術(shù)”。

    胡思亂想中，趙香江突然問道：

    “曹銘，今天的身體有不舒服嗎？”

    言語之中滿是關(guān)切之情。

    曹銘心下一陣愧疚，自己這老師對自己這么關(guān)心，自己還好意思想她的寫真集的事，真是畜生！

    暗中咒罵了自己幾聲，調(diào)整一下聲調(diào)，不卑不亢：“謝謝趙老師關(guān)心，身體好多了。”

    趙香江自然不知道曹銘心中已經(jīng)閃過無數(shù)復(fù)雜念頭，仍然一副溫純師長的模樣，叮囑曹銘接下來這幾天別忘準時吃藥。

    熱流涌上心田，曹銘眼角微紅地點頭。

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