陳鏡安把車停好,朝著行政樓方向走去,卻看到教學(xué)樓那里拉了警戒線,知道學(xué)校里肯定出事了。
他走到警戒線附近,便看到技偵局的吳柳正戴著白手套在里面一塊水泥地上做勘察,水泥地上有血跡。
他還看到了遲亮,他拿著自己的筆記本,在和一個(gè)老師模樣的人談話,還有兩個(gè)警察守在警戒線附近。
陳鏡安走上前,遲亮注意到了陳鏡安,他忙轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),朝著陳鏡安敬禮:“陳隊(duì)長(zhǎng),你怎么來(lái)了?”
陳鏡安問(wèn)道:“這里什么事?”
遲亮沒想到陳鏡安會(huì)這么問(wèn),他以為新部門聽到消息,又要接管這里的案子。
遲亮回道:“昨天晚上有個(gè)女學(xué)生跳樓自殺了,我們過(guò)來(lái)做偵查取樣?!?br/>
原來(lái)是有人自殺了,沒想到自己來(lái)明高中學(xué)調(diào)查失蹤,竟碰到了這檔子事。
這可是糟糕的消息,學(xué)校有學(xué)生自殺,校長(zhǎng)老師們肯定焦頭爛額,他再調(diào)查失蹤的事就沒那么方便了。
“大概什么情況?”陳鏡安又問(wèn)道。
“應(yīng)該是自殺,刑事犯罪的可能性很小?!边t亮如實(shí)回道。
如今在柳京,二十二科基本是錦衣衛(wèi)一樣的存在,不管什么案子他們隨時(shí)都能插一手。
陳鏡安想了想,或許這件案子他應(yīng)該插一腳,查一查女生自殺的原因,順便能把秦剛的事一同辦了。
這么想著,陳鏡安又問(wèn):“這里誰(shuí)負(fù)責(zé)?”
遲亮指了指不遠(yuǎn)處兩個(gè)警察,道:“虎山路派出所的曹副所長(zhǎng),他是這片轄區(qū)的?!?br/>
陳鏡安拍了拍遲亮的肩,朝著那個(gè)曹所長(zhǎng)走去,曹所長(zhǎng)正在草坪旁抽煙,看到陳鏡安,瞇著眼瞅了一下,好像認(rèn)出來(lái)了,忙把煙頭掐了,上前和陳鏡安握手。
“你好,是陳隊(duì)長(zhǎng)吧?”
“對(duì),曹所長(zhǎng)?”
這個(gè)曹所長(zhǎng)手掌有些粗糙,身上煙味很重,從樣貌上看有些老氣,典型的基層干警模樣,看樣子沒少加班干活。
曹所長(zhǎng)和華電路派出所的周銳不太一樣,話不多,兩人簡(jiǎn)單聊了幾句,給人一種很老實(shí)的感覺。
不過(guò)他不大的眼睛里,透著一股鎮(zhèn)定自若的光芒,這是多年老警察才有的神采,不管什么事發(fā)生都能吃得住。
陳鏡安向曹所長(zhǎng)表達(dá)了自己想要接管這個(gè)案子的意思。
“陳隊(duì)長(zhǎng)既然這么說(shuō),那這事兒就歸您了。呃,如果有需要,隨時(shí)找我,所里一定配合。”
曹副所長(zhǎng)得知陳鏡安的意圖,很爽快的把事情的處理權(quán)交給了陳鏡安。
吳柳這時(shí)候發(fā)現(xiàn)了陳鏡安的存在,她戴著手套跑過(guò)來(lái),樂呵呵地喊道:“陳隊(duì)長(zhǎng),你怎么又來(lái)了,又來(lái)?yè)尮α???br/>
警察內(nèi)部其他人對(duì)陳鏡安多多少少有些畏懼,只有吳柳敢沒大沒小,見到陳鏡安總愛開兩句玩笑。
陳鏡安笑了笑道:“沒錯(cuò),搶功來(lái)了,這里我接管了,現(xiàn)場(chǎng)有什么發(fā)現(xiàn)?”
吳柳道:“有正常的腳印,還有死者的血,腦漿子。根據(jù)血漿濺射的距離看,跳樓高度在15米左右。還有在草叢里發(fā)現(xiàn)了一把奇怪的鑰匙?!?br/>
說(shuō)著,吳柳提起一個(gè)小塑料袋,里面放著一把形制奇怪的鑰匙。
陳鏡安接過(guò)鑰匙看了看,道:“這是萬(wàn)能鑰匙啊。”
陳鏡安一眼就看出,這是萬(wàn)能鑰匙中較為簡(jiǎn)單的一種,一些普通的彈簧鎖一捅就能捅開。
“15米左右,那就是頂樓了?!?br/>
陳鏡安把鑰匙還給吳柳,抬頭看了看教學(xué)樓,學(xué)生們正在上課,有好些靠窗的孩子不時(shí)朝外面張望。
一個(gè)生命就這么消失了,真是令人惋惜。
“去頂樓看看吧,看有沒有什么線索,尸檢報(bào)告什么時(shí)候出來(lái)?”陳鏡安一邊問(wèn),一邊在學(xué)校保安的帶領(lǐng)下,和吳柳遲亮一起上樓。
吳柳回道:“昨天晚上尸體剛送去醫(yī)院,解剖的話要等家屬同意,快的話下午可以出報(bào)告。不過(guò)我覺得是自殺,估計(jì)用不著尸檢了?!?br/>
如果沒有他殺,或者刑事犯罪痕跡的話,一般就不對(duì)自殺者進(jìn)行尸檢,家里人只能為她辦后事了。
“剛剛你在和誰(shuí)問(wèn)話?”陳鏡安又問(wèn)遲亮。
“哦,是自殺女生的班主任,大概了解了一下情況?!?br/>
“他們校長(zhǎng)呢?”
“校長(zhǎng)還有教導(dǎo)主任還在醫(yī)院里,陪著家屬呢,估計(jì)…不知道什么時(shí)候回來(lái)?!?br/>
三個(gè)人上到了五樓,已經(jīng)是頂層,從五樓到天臺(tái)還有一段樓梯,一個(gè)鐵門緊鎖著。
陳鏡安問(wèn)保安:“這門昨天晚上出事的時(shí)候,鎖著嗎?”
保安道:“沒鎖,出事后我就把這門鎖上了,怕有孩子再跑上去?!?br/>
“平時(shí)都鎖嗎?”
“平時(shí)一直鎖著,只有放假天臺(tái)整修的時(shí)候,會(huì)把門打開。”
“鑰匙都在誰(shuí)手上?”
“保衛(wèi)科。”
“吳柳,取指紋?!?br/>
吳柳點(diǎn)點(diǎn)頭,戴上手套,用指紋卡將鎖上的指紋采集了一遍,接著把保安的指紋也采集了一下。
接著,陳鏡安讓吳柳把那把萬(wàn)能鑰匙取出來(lái),去開這個(gè)門上的鎖,稍微一捅一轉(zhuǎn)果然打開了。
看樣子,死者就是用這把鑰匙打開了通往天臺(tái)的門,也打開了自己的死亡之門。
陳鏡安上到了天臺(tái),灰蒙蒙的天空壓在樓頂之上,有冷風(fēng)吹來(lái),昨晚這里一定很冷。
天臺(tái)鋪設(shè)了黑色的防水層,按照教室的布局,被隔斷分成了五個(gè)大方塊,從第一個(gè)隔斷開始從西往東,分別對(duì)應(yīng)著一樓的(1)班到(5)班。
死者的尸體是在(3)班前落下的,所以趙鳳如果從天臺(tái)跳樓的話,應(yīng)該是從正中間跳下去的。
“監(jiān)控看過(guò)了沒有?”陳鏡安問(wèn)。
“昨天派出所的值班民警調(diào)看過(guò)了,死者有上到五樓,然后一個(gè)人上了天臺(tái),沒有其他人。跳樓后,也沒有人從天臺(tái)下來(lái)?!?br/>
學(xué)校里的監(jiān)控設(shè)施比較完備,在通往天臺(tái)的樓梯附近正好有攝像頭正對(duì)著,所以很清楚地拍了下來(lái)。
如果是這樣,沒有其他人在場(chǎng),自殺的可能性就極大了。
只是不知道她這萬(wàn)能鑰匙是從哪兒來(lái)的。
陳鏡安走到了可能是死者跳下去的地方,細(xì)心查看了一下,在天臺(tái)的邊沿,果然看到了較為新鮮的腳印,死者應(yīng)該就是從這里跳下去的。
陳鏡安讓吳柳把腳印取樣下來(lái),到時(shí)候去和死者的鞋子進(jìn)行比對(duì)。
因?yàn)闃琼數(shù)姆浪畬邮呛谏?,所以灰白色的腳印會(huì)比較明顯,陳鏡安發(fā)現(xiàn)在死者跳樓點(diǎn)附近,有一連串的腳印,呈現(xiàn)環(huán)形分布,散亂,不規(guī)則。
陳鏡安趴下來(lái)仔細(xì)的比對(duì),判斷應(yīng)該是一個(gè)人的腳印,這可能是死者臨死前在猶豫,徘徊。
她到底經(jīng)歷了什么?
“吳柳,去查看一下死者的遺物,看看她的手機(jī),或者筆記什么的,有沒有留下線索?!?br/>
“是?!?br/>
如果是自殺,陳鏡安想知道動(dòng)機(jī)到底是什么。