因?yàn)橐粋€(gè)是上學(xué)霸班，一個(gè)是上高價(jià)班，所以兩家的關(guān)系自然就疏遠(yuǎn)了許多。
不是因?yàn)橛惺裁丛购藁蛘呤巧虡I(yè)上的事務(wù)或者是其他什么事。主要還是因?yàn)榧依锍隽藗€(gè)現(xiàn)世寶，出了個(gè)不爭氣的兒子，才疏遠(yuǎn)！
說白了！是因?yàn)橛X得沒有面子！
而學(xué)霸和學(xué)霸生家長，早就想跟對(duì)方疏遠(yuǎn)了。因?yàn)?！?duì)方的調(diào)皮兒子老是欺負(fù)人。要不是看在好友的份上，都要找殺手來殺人了。
今天約見父子二人，父子二人都心知肚明：還不就那么回事？打聽府天的事。
他們心想：我們?cè)趺纯赡軙?huì)實(shí)話實(shí)說呢？
再則！你們家的那個(gè)現(xiàn)世寶兒子，也只有在府天里面才能管教成人。
最近發(fā)生的事，他們自然是知道的。
所以！想從他們這里打聽到什么對(duì)府天不利的事，那是絕對(duì)不可能的。
“實(shí)話告訴你們吧！我今天約你們，就是想打聽一下，府天內(nèi)的教學(xué)模式，特別是不服管教區(qū)的教學(xué)模式！府天的不服管教區(qū)，到底是怎么管教學(xué)生的？”見這一對(duì)父子之乎者也，調(diào)皮生的老爸不得不實(shí)話實(shí)說。
“這個(gè)？”好友見問起來了，自然是一問三不知，推脫道：“我哪里清楚？我又不是府天的教職員工！我要是梁寬的同學(xué)就好了！呵呵呵！”
“你是不知道！你那么忙，哪里會(huì)知道呢？我這不是？我在問世侄。世侄不是也在府天讀學(xué)霸班么？”
“他是在學(xué)霸班！我聽說！學(xué)霸班跟不服管教區(qū)不在一個(gè)區(qū)域里面！我兒子他！他？他應(yīng)該也不知道吧？”
“你？”調(diào)皮生家長氣得想發(fā)作?？上胂胗惺虑笕思?，也只得忍耐著?？聪蚴乐?，問道：“你應(yīng)該知道一些吧？聽說了一些吧？賢侄?。磕懿荒芨嬖V我？不服管教區(qū)那邊，是不是老師打?qū)W生？校衛(wèi)也打?qū)W生？是不是？”
“咳咳咳！”學(xué)霸生見被問到臉上了，不得不“咳咳咳”地假笑著。
“你說話?。俊?br/>
“咳咳咳！”學(xué)霸生笑道：“我也不知道！那邊不讓我們進(jìn)去！我們都看不見！不過！多少還是聽說了一些！咳咳咳！”
“那你說？不服管教區(qū)那邊！老師是不是打?qū)W生？”
“這個(gè)？打！肯定是打的！”
“打？真的打？”
“真的打！”
“你？”老爸見兒子這么說，著急得想打人。
心想：有你這么說話的？老子出門的時(shí)候還特意交待過你！你？
“爸！是真的打！”學(xué)霸生說道：“不過！府天的老師，不會(huì)隨意打人的！不會(huì)無緣無故地打人的！比如說！學(xué)生打老師，那么！老師就會(huì)還手打?qū)W生！學(xué)生不尊重老師，老師就可以反擊！”
“這？”
“我聽說！特別是不服管教區(qū)那邊，是以人性化管理的！人性化教學(xué)的！”學(xué)霸生說道。
“這還叫人性化教學(xué)？老師打?qū)W生這也叫人性化教學(xué)？”
“這怎么不叫人性化教學(xué)呢？叔！這怎么不是呢？學(xué)生打老師，老師也是人?。磕睦锬茏寣W(xué)生打呢？所以！稱之為人性化教學(xué)！人性！就是這樣地！是不是？”
“學(xué)生是孩子，老師是成年人！怎么能一樣呢？”
“成年人跟孩子有什么不一樣？不都是人？是不是？還有！府天讀書的學(xué)生，年齡都很大！特別是不服管教區(qū)那邊，學(xué)生的年齡都在十五歲以上。十五歲以下的，一般都容易管教。不容易管教的，都是在青春期、叛逆期的少年或者小青年！”
“再這樣也不能打?qū)W生?。坎蝗荒阍趺词抢蠋熌?？老師是教導(dǎo)學(xué)生的，怎么能打?qū)W生的！又不是武術(shù)學(xué)校！武術(shù)學(xué)校也不能打?qū)W生??？是不是？先生先生！是以教為主！是不是？”
“呵呵呵！”好友看著他呵呵地笑著。
“那么？學(xué)生不服管教怎么辦呢？老師又不能打?qū)W生，學(xué)生還可以打老師。那么？還有誰來當(dāng)這個(gè)倒霉的老師呢？”學(xué)霸生問道。
“這個(gè)？”
“我們府天！是最人性化的教學(xué)！我們府天！不僅有主課老師！另外還有專業(yè)的心理老師！我們學(xué)生，每月至少接受一次心理咨詢！”
“心理咨詢？”
“不是心理咨詢！應(yīng)該是叫約談？”
“約談？紀(jì)檢委??？呵呵呵！”學(xué)霸的老爸在一邊笑道。
“約談？”
“就是心理老師把我們叫過去，跟我們說話。表面上是說話，其實(shí)不是！心理老師是在探問我們，看看我們心理是否健康？”
“哦？”
“如果心理有問題的學(xué)生，學(xué)校規(guī)定，至少每周要接受一次心理約談！”
“你是怎么知道這些的？”
“我？”學(xué)霸生楞了一下，說道：“我們大家都注意到了，要是誰不正常，他絕對(duì)隔三差五去往心理老師那邊跑，心理老師找他們的次數(shù)就越多！大家都看得出來??？”
“你跟我說這些有什么用呢？”
“我這不是？我這不是？我？”學(xué)霸生頓了頓，解釋道：“我的意思是！在府天學(xué)校念書，只要你心理健康，都有一個(gè)好的前程。你的心理不健康，心理老師也會(huì)幫忙你健康的！只是時(shí)間的問題！你在心理老師面前，你沒有秘密！”
“還有這回事？”
“人家是學(xué)心理學(xué)的！對(duì)別人的心理一目了然！除非！她們不認(rèn)識(shí)你！再說！我們學(xué)校里，最多地是監(jiān)控！監(jiān)控比校衛(wèi)多！你在府天里面，是沒有秘密的！真的！就連廁所門口，都有監(jiān)控?！?br/>
“廁所里面有么？”
“這個(gè)？”學(xué)霸生遲疑了一下說道：“這侵犯了個(gè)人隱私吧？沒有！我們府天沒有！廁所門口有！你要是進(jìn)廁所的時(shí)間長了，看守監(jiān)控的校衛(wèi)會(huì)叫巡邏校衛(wèi)進(jìn)去查看的。有一個(gè)同學(xué)不是？他便秘？蹲在廁所里面時(shí)間長了，校衛(wèi)楞是找過去了，以為發(fā)生了什么意外？”
“嘿嘿！還有這回事？”
“后來這個(gè)學(xué)生！被帶到醫(yī)務(wù)室，醫(yī)生給他檢查了。原來！是他偏食，才造成便秘的，不是病，是蔬菜吃的少！”
“這？”
“我們府天！是最人性化的！學(xué)生打老師，老師肯定要還手反擊的。是不是？這才符合人性！一般情況下！老師是不會(huì)先動(dòng)手打?qū)W生。還有！打?qū)W生是有分寸的！而學(xué)生！他們打老師才不手軟呢！”