“瞧你竟說渾話，害的我都無話可接。還是先做正事吧，現(xiàn)在是體現(xiàn)你能力的時候。我得好好監(jiān)督你，看你是否如王兄所說的那樣，是個經(jīng)天緯地之才�！�

    蔣義聽后放下玲兒雙手，沉思了良久，忽然覺得一籌莫展，有些壓力山大，不知從何著手。

    雖然這太傅的稱號好聽，可若是教導(dǎo)后世的那套東西給與夷，恐怕此世之人難以接受，而自己對此世的一些語言文字尚不精通，又如何去教好他。

    他心想：與夷年幼，有些深奧的東西恐一時半會無法教會，不如先教他強(qiáng)身健體，防身制敵之法。

    “夷兒年幼，而我也對越國各項事務(wù)尚未精通，不如讓我先暫且教他一些強(qiáng)身健體，克敵制勝的格斗之術(shù)，他每日勤加練習(xí)，假以時日定有成效。

    所謂習(xí)武先習(xí)德，作為越國太子，首先你要有明辨是非，知人善任的慧眼，其次還要有不偏不倚，賞罰分明的態(tài)度。

    我先教你一套拳法，此拳名為‘太極’。此拳特點在于‘含蓄內(nèi)斂、連綿不斷、以柔克剛、急緩相間、行云流水�！�

    除去強(qiáng)身健體之外，更主要的是能夠修生養(yǎng)性，提高自身素養(yǎng)。

    與夷，師傅暫且問你，若是你為越國之主，你會如何治國？”

    “回師傅，與夷定當(dāng)殺盡天下仇敵，妻盡天下美女。北上中原爭霸，南下斬棘拓土，東出大海求仙，西平荊楚巴蜀，天下皆歸我越國所有！”

    與夷此番話語如同驚濤駭浪一般拍打在蔣義心中，他被這尚未滿十歲孩子言語給驚出一聲冷汗。

    果然是帝王家的孩子，年紀(jì)輕輕居然能說出這般王道之語，可往往這樣更會導(dǎo)致滅國之禍。

    秦始皇，隋煬帝，都是有如此野心之人，秦隋兩朝命運相近，都止傳于二代，而兩個朝代更是開創(chuàng)了歷史的先河，但卻不能長治久安。

    秦法嚴(yán)苛導(dǎo)致陳勝吳廣揭竿起義，最后楚漢爭霸劉邦漁翁得利；而隋煬帝鑿運河，征高麗，民心皆失，最后全國皆亂，李淵反最后得了便宜。

    蔣義深深地知道與夷這些話是此世的生存的道理，若在這亂世之中卻是必須如此，也被尊為王道。

    但若真按照此去行事，必定會滅國。且不看后世朝代如何，就拿夫差為例，即是如此。

    他深深地嘆了一口氣，不知如何回答，又不知如何去教導(dǎo)他。

    “師傅，與夷是否說了讓你不高興的話語，才會至師傅如此不悅？”

    “夷兒，若照你那般行事，越國災(zāi)難將至矣！”蔣義話語一出，與夷瞬時被驚得說不出話。

    而剛還在一旁未語的玲兒忽然走近問道：“你為何會說出這般話語，難道夷兒說的不對嗎？這些都是此世君王應(yīng)有的王者之道，為何卻說越國災(zāi)難將至？”

    “唉！”蔣義又嘆了一口氣，轉(zhuǎn)身背對兩人，仿佛不敢面對而言。

    頭微微仰起看著前方對兩人說道：“自古得民心者得天下，窮兵黷武，驕奢淫逸只會遭致滅國，有夏桀商紂為鑒。

    作為君王征戰(zhàn)四方后當(dāng)與民休息，不可長期用兵。吳國昔日大將軍孫武有云：凡伐國之道，攻心為上，攻城為下;心勝為上，兵勝為下。是故，圣人之餞國攻敵也，務(wù)在先服其心。

    萬事并非只有以武可解決，如今越國眾民深恨吳國，此正為越王所能趨之。若越國上下一心，尚不可全殲吳國，要等到吳國人對夫差恨之，則越國必能滅吳�！�

    “這話皆是從你口中所處？還是另有他人所教？”玲兒聽后情不自禁的欽佩起了蔣義的觀點，他說的頭頭是道無法讓人辯駁，讓玲兒都懷疑這些話并不是蔣義所創(chuàng)。

    “有諸多前車之鑒，我也是以此為鑒而分析，不可讓夷兒重蹈覆轍，故治國之道，當(dāng)先學(xué)習(xí)自治！”

    “師傅一語令夷兒如夢方醒，夷兒謹(jǐn)遵師傅教誨，還請師傅能夠耐心教我。”與夷說后又向蔣義施禮。

    這位勾踐之子姒與夷，史書上記載在位之時勵精圖治，繼任勾踐的霸主，使越國終于成為了一個真正意義上的大國。

    蔣義深知自己只不過是個二十來歲的大學(xué)生而已，若要成為王佐之人并非容易之事，而且朝堂之上人際混雜，自己實則與范蠡文種一樣，只不過是個客卿而已。

    在這個以貴族為首主政的時代，若不能站對位子，恐有性命之憂。而蔣義的出身越國群臣尚未知曉，勾踐委以重任也只不過是在賭博而已，如果他不能表現(xiàn)出自己的能力，恐怕會先被排斥而走。

    玲兒此時對蔣義終于刮目相待，能夠說出此番深奧話語，當(dāng)世之人寥寥無幾，此刻她對其傾心不已，更敬佩不絕。

    數(shù)日已過，蔣義先教導(dǎo)與夷學(xué)習(xí)太極拳法，后又教其健身之道，練完之余再與他述說一些治國之法。

    “夷兒，你天賦異稟，幾日便被你學(xué)會所有招數(shù)，為師昔日可以習(xí)了數(shù)月方能參悟，真讓為師的感到自愧不如，再過幾****便再教你一些強(qiáng)身之術(shù)�！�

    “師父那般夸贊，真是折煞夷兒�！�

    與夷聽完蔣義的夸獎后雖有些沾沾自喜，卻又謙遜地回道“夷兒并非有何異于常人的天賦，而是仔細(xì)地看了師傅所教的每一招一式，并勤加練習(xí)，方能如此熟練。夷兒對此拳法深感喜愛，仿佛有種四兩撥千斤的感覺，此拳以柔克剛，剛?cè)岵��?jì)，真是太厲害了！只有嚴(yán)師的孜孜教導(dǎo)，才會有夷兒這樣的高徒出現(xiàn)！”

    蔣義渾然想不到，這孩子不但智商超群，連情商都如此高于常人，在他面前卻如負(fù)重?fù)?dān)。

    “凡學(xué)之道，嚴(yán)師為難。師儼然后道尊，道尊然后民知敬學(xué)。夷兒，這是魯國孔丘所言之語，為師亦深受其中教誨。今后為師如對你嚴(yán)厲相待，那也是為了你的將來才那樣�！�

    “夷兒定銘記在心！”

    越國宮中，蔣義、與夷二人相談甚歡，毫無年齡的隔閡，與夷對蔣義的崇拜也達(dá)到了一個新的境界。