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    莫少比白簡(jiǎn)重多了，黎延歇了好幾趟才把他拖到樓下。

    那輛眼熟的巴博斯果然靜靜停在路邊，車上一個(gè)人影也沒看見。黎延伸手進(jìn)莫少身上的幾個(gè)口袋里掏了掏，很快找到車鑰匙。打開車門后，把他塞進(jìn)駕駛座。

    一路如此大的動(dòng)靜也沒有弄醒莫少天，黎延知道酒醉的原因功不可沒。這么一想來，原本混亂而害怕的思緒霎時(shí)理清。既然莫少天醉了，何不偽造成之前發(fā)生的一切皆是他幻想的呢？

    黎延忍不住嘿嘿笑了幾聲，開始思考怎么偽造證據(jù)。莫少天在剛到他家的時(shí)候顯然并不是完全醉的狀態(tài)，多多少少都有點(diǎn)意識(shí)，所以這個(gè)證據(jù)得偽造得高明一點(diǎn)。聯(lián)系到他一上家門就發(fā)情的狀態(tài)，顯然是精蟲上腦……黎延靈機(jī)一動(dòng)，突然想到怎么整治這個(gè)禽獸了。

    他借著微弱的路燈，看著莫少安靜的睡顏。他睡著時(shí)表情平和，完全沒有清醒時(shí)那股凌厲和邪氣，還挺帥的。黎延左右看了下確保周圍沒人，才小心地把手移到莫少天拉鏈上，“嗤——”地一聲，拉鏈被小心拉下，露出深色的褲。

    這時(shí)候莫少天似乎覺得自己的寶貝有點(diǎn)涼，不適地扭了下身，眉頭輕蹙，輕輕地從鼻腔里“嗯”了一聲。黎延瞬間覺得這場(chǎng)景魅惑得要死，血液直往鼻子沖。依據(jù)他同志的審美，莫少天此時(shí)的樣子不是一般的性/感。

    現(xiàn)在黎延決定改變計(jì)劃。

    拉燈ing……

    許沐凡的身體反應(yīng)異常強(qiáng)烈，強(qiáng)烈到連操縱者的黎延也有點(diǎn)訝異，還有點(diǎn)欣喜——大約兩年前，他生了一場(chǎng)大病，把身體弄壞了，以至于幾乎不能河蟹起。每次到了要擁抱的時(shí)候，池彥失望的眼神深深傷害過他無(wú)數(shù)次，可是沒有辦法，無(wú)論看了多少次醫(yī)生吃了多少副中藥，都不能喚醒沉睡的身體半分。后來，池彥漸漸就不露出那樣的表情了，開始不再做此類的要求，那時(shí)候他還天真的以為是池彥善解人意，不離不棄，于是更加倍地對(duì)他好，完全放下戒心，把公司的財(cái)務(wù)瑣事交給他管理……

    如果真的是因?yàn)樗荒苋说蓝撑阉?，黎延或許還能大大方方放手，可是，如果自己的死因是他一手策劃的，那么必然不能饒了他！

    恨意宣泄而出，讓黎延大腦空白了好一陣才重新恢復(fù)意識(shí)。

    喘著粗氣低頭看了看，莫少天質(zhì)感良好的西褲和深色內(nèi)褲上沾了河蟹，而他還沉沉的睡著，完全不知道發(fā)生了什么事。

    黎延撇撇嘴，伸手捻了一些河蟹，故意畫到莫少天身上，然后仔細(xì)檢查了車上其他細(xì)節(jié)，確保抹去不該有的痕跡。

    做完這一切后，黎延躡手躡腳地回到家里。

    白簡(jiǎn)睡得深沉，黎延生怕自己打攪到他，便將就著在沙發(fā)上睡下去了。他生平做過的壞事不多，方才的詭計(jì)在使了之后，即便對(duì)象是莫少天，他也覺得帶著罪惡感，所以睡得極其不安穩(wěn)。不光是罪惡，更多是擔(dān)心，生怕那些小動(dòng)作不能騙過莫少天。

    第二天六點(diǎn)多的時(shí)候他就醒了，爬起來走到窗邊往下一看，巴博斯安安靜靜的停在那里，顯然莫少天還沒醒。

    黎延摸摸自己脖子，上面赫然一個(gè)深深的牙印，那是莫少天留下來的。黎延用力地按了一下，換了件高領(lǐng)的衣服遮擋，才進(jìn)臥室把白簡(jiǎn)叫起來。

    “沐凡哥……這么早？”兔子揉著眼睛不高興地嘟囔著。

    “別睡了，你得回學(xué)校換個(gè)衣服才能去上課，不然老師又說我們不講究禮儀形象了?！崩柩記]好氣道。

    白簡(jiǎn)也覺得他說得有理，于是迅速穿上衣服下樓了。

    黎延跟著一起出門，經(jīng)過那輛巴博斯時(shí)心虛不已，腳步極快極快地繞過去。

    6點(diǎn)多的的士很難打到，但公車已經(jīng)始發(fā)，白簡(jiǎn)踏上回校的車，而黎延也踏上了去往公司的車。

    莫少天在車內(nèi)憋悶的空氣中醒過來，醒來的瞬間還被早晨7點(diǎn)的陽(yáng)光刺得有點(diǎn)茫然。宿醉加上某個(gè)他不知道的原因，他覺得頭疼得厲害。

    一些關(guān)于昨晚在許沐凡家的凌亂記憶跳出腦海，莫少天開始覺得有些不對(duì)勁，他怎么會(huì)在車上，不應(yīng)該在許沐凡那里嗎？隱約記起本來好好的親著身下那人，還準(zhǔn)備給那從未謀面的小白臉一點(diǎn)顏色看看的……

    莫少天剛想大罵三字經(jīng)，目光不經(jīng)意間掃到了自己□□。

    只見西褲拉鏈已完全拉開，上面布滿了干涸的痕跡，作為一個(gè)男人，他當(dāng)然熟悉它們是何物。愣了下，莫少天難以置信地探手進(jìn)去，觸手以及的粘膩濕滑，顯然是已經(jīng)釋放過的證據(jù)。

    腦中轟的一聲一片空白。他莫少天，居然、居然發(fā)夢(mèng)了，對(duì)象還是許沐凡？

    手忙腳亂地把上面的痕跡擦去，莫少?gòu)奈从X得平生像此刻這樣挫敗。

    甩了甩仍在隱隱作痛的腦袋，莫少泄憤似的狠狠一踩油門狂躁飚了去。哼，許沐凡這妖孽，等他回去換了衣服再去收拾他，繼續(xù)“夢(mèng)”里沒完成的大業(yè)。

    而另一邊，黎延7點(diǎn)多來到公司，發(fā)現(xiàn)還沒到上班時(shí)間，只好蹲在門前打盹。早晨的太陽(yáng)暖暖的卻不刺眼，黎延蹲著蹲著，迷迷糊糊地睡著了。直到早早趕來的蓉姐把他叫醒。

    “沐凡？昨晚去哪里偷雞了？困成這樣？”

    黎延干咳幾聲：“蓉姐你來得真早。”

    “昨天的緋聞處理了大半，還有點(diǎn)工作沒準(zhǔn)備好。你呢？”

    “呃……我想早點(diǎn)過來見新老師?！?br/>
    這個(gè)借口爛的不行，但蓉姐露出欣慰的笑容，道：“我的沐凡開始恢復(fù)拼勁了，自打失憶過后你頹廢了很久，難得你重新振作了，是想起了什么是嗎？”

    “呃……大概吧，有一點(diǎn)點(diǎn)……”黎延坑坑巴巴地回著話。

    蓉姐看起來挺忙的，進(jìn)了辦公室后拿了幾份東西就欲離開，見許沐凡呆愣呆愣的樣子，又把他領(lǐng)到表演培訓(xùn)教室。

    黎延抱著腦袋等啊等，終于在9點(diǎn)的時(shí)候迎來自己培訓(xùn)期間最重要的專業(yè)老師。

    給他授課的是獨(dú)秀的教授級(jí)人物，五十多歲的張勉仁先生。

    張先生有著老藝術(shù)家特有的平和氣質(zhì)，黎延在上一世很喜歡與這樣的人來往，就像自己過世的父親。理論上雖然黎父是個(gè)暴發(fā)戶，但卻是個(gè)愛看書有點(diǎn)文化的人，在他的教養(yǎng)下，黎延本來也是個(gè)溫和的性子，直到遇見池彥，一貫安然的心被激起漣漪。

    張勉人與他聊了一些瑣碎時(shí)后才開始真正授課。

    “我們做演員的，最重要的第一項(xiàng)技能是集中注意力。”張老先生用平穩(wěn)的聲音講授著，“現(xiàn)在我們來做個(gè)練習(xí)，請(qǐng)仔細(xì)觀察我的臉，與我對(duì)視一分鐘?！?br/>
    黎延于是用自己布滿血絲的眼，直視他眼睛。

    教室十分安靜，黎延可以清楚地聽到對(duì)方平穩(wěn)的呼吸聲。這樣安靜的空間讓他不由自主地緊張起來。

    也不知過了多久，張勉仁才移開目光，又道：“現(xiàn)在把目光放在這個(gè)教室，昨天我提前放了一把紅色的鑰匙，你找找它在哪里?！?br/>
    黎延不明就里，卻還是像個(gè)好學(xué)的學(xué)生，認(rèn)認(rèn)真真地尋找那把鑰匙。小小的教室被眼神翻找了無(wú)數(shù)次，終究找不到，黎延漸漸露出困惑的表情。

    “不用找了，這只是個(gè)測(cè)試?！睆埫闳实溃巴ㄟ^以上練習(xí)中前后對(duì)比，當(dāng)你呆立于我的目光下時(shí)，你會(huì)緊張，不自然，手足無(wú)措，異常尷尬，而當(dāng)你尋找鑰匙卻完全不一樣，表情正常了，肢體松弛了，動(dòng)作也協(xié)調(diào)了，這是因?yàn)槟阍趯Ｗ⒌刈鲆患?，這就是表演基本元素之一——注意力集中。我們?cè)诒硌輹r(shí)必須做到注意力集中，集中在你做的那件事情上，否則，便會(huì)雜念雜生，無(wú)法進(jìn)入自然松弛的創(chuàng)作狀態(tài)?！?br/>
    黎延恍然大悟。

    “當(dāng)注意力集中之后，我們可以開始進(jìn)行下一步——想象。戲劇里發(fā)生的一切都是虛構(gòu)的，戲中的時(shí)間、地點(diǎn)、環(huán)境、事件、人物、人物關(guān)系，人物行為都是假設(shè)的，演員面對(duì)這許多虛假，要作出充分的想象，對(duì)其產(chǎn)生強(qiáng)列的信念，相信它們?nèi)钦娴模约佼?dāng)真，化假為真，這就是演員必須掌握的表演基本元素中的“想像”和“真實(shí)感與信念”兩個(gè)元素。表演的人——演員必須具備豐富的想像力?！?br/>
    張勉仁徐徐道來，不緩不急的語(yǔ)速令黎延心頭感到一陣溫暖，像是幼時(shí)父親對(duì)自己的循循善誘。

    “好了，現(xiàn)在請(qǐng)閉上眼，我們先想一個(gè)典型的場(chǎng)景，比如幾乎千篇一律的病房吧，好好回憶一下它是什么樣的，想象自己就在其中。”

    黎延聽話的閉上眼，努力了一下，又睜眼：“有點(diǎn)困難?！?br/>
    張先生微微一笑：“閉眼，按我的指示想。好好想想病房里有多少?gòu)埓?？?br/>
    黎延閉緊眼，慢慢在腦海中浮現(xiàn)一個(gè)場(chǎng)景，那是他死前住的ICU重癥室，只有一張床。

    “墻壁是純白還是藍(lán)白？”

    藍(lán)白。

    “天花板呢？”

    慘白。

    “窗簾呢？”

    沒有窗戶。

    “床頭柜？”

    沒有，只有嘀嘀作響的監(jiān)護(hù)儀。

    只有……死前池彥那聲聲意亂情迷的□□，卻是因?yàn)榱硪粋€(gè)在他身上馳騁的男人。

    張先生逐漸停止誘導(dǎo)，他知道許沐凡已經(jīng)徹底進(jìn)入自己想象的場(chǎng)景里。只是，他的表情先是慢慢放松，又漸漸緊張起來，眉頭緊蹙，甚至臉色蒼白、手不自覺地握緊。這孩子，究竟在進(jìn)入了什么場(chǎng)景里？

    到最后，許沐凡甚至咬牙切齒了。張勉仁覺得有點(diǎn)不對(duì)勁，及時(shí)出聲打斷：“停！許同學(xué)！”

    黎延猛地睜開眼睛，憤怒的神色還未完全褪去。

    “怎么回事，我教過的藝人在這個(gè)環(huán)節(jié)沒有一個(gè)像你這般，題目為醫(yī)院時(shí)多數(shù)是悲傷或者平靜的反應(yīng)，你究竟看見了什么？”張勉仁好奇道。

    黎延黯然：“沒什么，只是想起了不好的事?！?br/>
    見他不愿回答，張先生也不再追問，反正只要學(xué)生做到要求即可。

    “第一次效果不錯(cuò)，現(xiàn)在再閉上眼，換一個(gè)稍微有點(diǎn)差異的場(chǎng)景，想象一下這個(gè)教室是一個(gè)書房，你要細(xì)細(xì)的想象里面有什么陳設(shè)……比如書架，比如書桌，比如椅子，要精細(xì)到上面的擺件，甚至椅子的漆色、紋理……”

    黎延緊閉起眼，順著他的話一步一步的假想著那些場(chǎng)景，詭異的是，居然想起一個(gè)月前的那個(gè)夜晚，他視死如歸地進(jìn)了莫少天的書房。明明當(dāng)時(shí)他緊張到?jīng)]有閑情留意書房的模樣，此刻卻在老師的誘導(dǎo)下，一步步記起了當(dāng)時(shí)的景象。

    莫少書房的書架很大，陳列著許多書，書桌是深棕色的，油漆刷得很平滑，沒有凸出來的紋理，上面擺著一些文件，幾只鋼筆……莫少慵懶著靠在那椅子上，要求自己為他服務(wù)……

    黎延想得過于投入，以至于那時(shí)的恐懼感傳到了身上，禁不住瑟瑟發(fā)起抖，下意識(shí)道了聲：“……不要……”

    “不要什么？”

    惡魔的聲音響起，逼真得讓黎延一抖，“哈”地一聲睜開眼睛。