思遠(yuǎn)是于春季，暑假，秋季，寒假來劃分思遠(yuǎn)春季有十五次課，跨度超過三個(gè)月，他們就把余下的幾節(jié)課調(diào)到暑假，和暑假合并為三個(gè)月十二次課，然后秋季的十五次課又先收取三個(gè)月十二節(jié)課的費(fèi)用，余下的三節(jié)課劃到寒假的九節(jié)課中，它的路數(shù)和卓爾類似。
而智易的起頭在寒假，寒假只有九節(jié)課，他們美其名曰原班鎖定春季班三次課的名額，剛好十二節(jié)課，同樣是一次性收十二節(jié)課的費(fèi)用，但換一種說法，家長(zhǎng)消費(fèi)的舒坦。
然后春季的九節(jié)課，再原班鎖定暑假的前三次課，這樣一來，推著大家往前走，一環(huán)套著一環(huán)……
思遠(yuǎn)在陽城扎根時(shí)間較長(zhǎng)，老學(xué)員眾多你有九連環(huán)，套中套，我有絲絲入扣，有條不紊
很早之前各科老師就將所在孩子推薦到專門負(fù)責(zé)報(bào)名暑假班的群，通過開家長(zhǎng)會(huì)的形式，通過競(jìng)賽選班的形式，通過老帶新等等方式，鋪開大規(guī)模宣傳摸底待報(bào)名渠道開通時(shí)，家長(zhǎng)們蜂擁而至，一度令網(wǎng)絡(luò)癱瘓，更是一席難求
許多家長(zhǎng)守著手機(jī)報(bào)名繳費(fèi)都搶不到合適的暑假班，因?yàn)槊總€(gè)孩子都是身兼多課的學(xué)習(xí)，除了課外輔導(dǎo)班還有暑假游泳班，才藝班，夏令營等等，家長(zhǎng)們要核算掐好孩子每一樣學(xué)習(xí)的時(shí)間表所以對(duì)時(shí)間的要求比較嚴(yán)格，如果你報(bào)名時(shí)疏忽大意錯(cuò)過了時(shí)間點(diǎn)，你想要的班級(jí)即使之前加入了購物車，在規(guī)定的時(shí)間沒來及交錢，瞬間那個(gè)名額都沒有了就是這么恐怖，就是這么搶手
智易的策略是以不變應(yīng)萬變除了九連環(huán)，套中套，他們還有一招局中局
他為什么會(huì)穩(wěn)坐釣魚臺(tái)，他的局在第一年的冬季都布置好了說了那么多搶占先機(jī)的不重要，現(xiàn)在才明白不是不重要，而是非常重要
首先要搶占先機(jī)，步好局，然后再出奇制勝
去年冬天的新年晚會(huì)，由于有激勵(lì)機(jī)制，報(bào)名人數(shù)眾多，導(dǎo)致網(wǎng)絡(luò)癱瘓，直播的晚會(huì)無法收看，現(xiàn)場(chǎng)抽獎(jiǎng)等等活動(dòng)無法開展，導(dǎo)致家長(zhǎng)怨聲載道第二天，智易拿出十足的誠意，每位用戶返還200現(xiàn)金，用于下次報(bào)名使用
家長(zhǎng)覺得是天下掉餡餅的事情，這比現(xiàn)場(chǎng)抽獎(jiǎng)來得實(shí)惠的多
今年春天的一次課，意外停電，導(dǎo)致直播課無法進(jìn)行，又非常大方的返還100現(xiàn)金到賬戶……這樣的意外真的很意外
你說家長(zhǎng)的傾向在哪里?
他們只希望這樣的意外猶如暴風(fēng)雨來得更猛烈一些吧!
并不是所有的家長(zhǎng)都吃智易的這一套。
課外輔導(dǎo)班的學(xué)習(xí)，幾家歡喜幾家愁，在這個(gè)學(xué)習(xí)的大軍中，許多家長(zhǎng)是很無奈被動(dòng)被推著走，不是攀比，不是競(jìng)爭(zhēng)，是無奈。
這一天，奚南忙碌于報(bào)名的事情，感覺眼都沒有離開電腦。這時(shí)電話響個(gè)不停，接通，一個(gè)男子的聲音傳來，“你就是奚南老師？”
“嗯，請(qǐng)問找我什么事情？”奚南禮貌的詢問。
“什么事情？我是你所在班級(jí)李悠的家長(zhǎng)。我一直有個(gè)問題搞不明白，你們?yōu)槭裁匆_通網(wǎng)課？而不是實(shí)體課？孩子們上網(wǎng)課也就算了，每一次的課為什么那么長(zhǎng)時(shí)間？”
“是這樣的……”
“小學(xué)孩子校內(nèi)上課都是四十分鐘一節(jié)課，你們倒好，恨不得一個(gè)半小時(shí)一節(jié)課?！?br/>
“……”
“難道你們不知道，孩子長(zhǎng)時(shí)間的盯著屏幕上課傷眼睛嗎？時(shí)間長(zhǎng)也就算了，你們的一個(gè)個(gè)老師還尖細(xì)著嗓子說話，好假，還動(dòng)不動(dòng)就寶貝們，動(dòng)不動(dòng)就發(fā)個(gè)金幣點(diǎn)個(gè)贊誘惑他們純凈的心靈，他們的思想觀正在成熟，上課不是靠哄的，更不是靠獎(jiǎng)勵(lì)的誘惑，靠的是他們自覺主動(dòng)的認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，而不是填鴨式的灌輸我在家聽過你們的課，說實(shí)話我聽不下去?你們習(xí)題的答案都是一遍一遍的講解，生怕他們犯錯(cuò)，你連孩子犯錯(cuò)的機(jī)會(huì)都不敢給他，還是對(duì)自己的教學(xué)那么沒有把握?
教學(xué)是靈活的，是要教會(huì)他們方法，然后讓他們自己去思考，即使錯(cuò)了也沒有關(guān)系，至少他動(dòng)腦筋思考了，而不是背記住了你們循環(huán)反復(fù)的報(bào)答案
講白了，上課要少而精，有些事情是要留白的，請(qǐng)不要灌輸，留一點(diǎn)空白的區(qū)域讓他們正真的去課后思考，思考的不對(duì)也沒有關(guān)系，畢竟學(xué)會(huì)了獨(dú)立思考。失敗是成功之母?！?br/>
奚南聽得頭皮直麻，這樣犀利的言辭，這樣直接批評(píng)的家長(zhǎng)她還真是第一次接觸到
她深深深呼吸，希望自己能淡定下來，不要受他負(fù)面情緒的影響，可糟糕的情緒還是來到胸臆間
對(duì)方的電話并沒有掛斷，他還在喋喋不休的說著
。