周成很快就后悔了，因?yàn)樵谒麘牙铮踩羧缤恢恍∝埶频?，蜷縮睡著了，可他這會(huì)兒卻是精神百倍，蠢蠢欲動(dòng)。
本來(lái)他以為，該是安若睡不著的，沒(méi)想到，這反而是害了自己。
作為一個(gè)母胎單身了二十多年的年輕人，這場(chǎng)面誰(shuí)能遭得住?
數(shù)羊數(shù)了很久，都沒(méi)用，周成想象了很多種可能，可最終還是沒(méi)能忍下心。
……
翌日。
周成六點(diǎn)半就起了床，雖然才睡了不超過(guò)三個(gè)小時(shí)，但周成知道，自己還很精神，必須得好好發(fā)泄一下，沒(méi)有叫安若，自己就先去柳葉湖跑了兩個(gè)圈，跑步時(shí)長(zhǎng)足足在四十分鐘以上，是平時(shí)的雙倍。
這才開始活動(dòng)關(guān)節(jié)，免得乳酸過(guò)多堆積，一邊走，一邊給安若打電話。
安若之前就給他打過(guò)電話，嗔怪他跑步?jīng)]叫醒她。
「起床了嗎?我等會(huì)兒回來(lái)的時(shí)候給你帶早餐?！钢艹烧f(shuō)。
「你早起去跑步為什么不叫我呢？」安若的聲音還略微有些幽怨，但此刻，她已經(jīng)是在家里開始忙活洗臉擦臉起來(lái)。
周末的時(shí)光，是很美妙的，可以睡懶覺(jué)，她睡到了足足七點(diǎn)多，比以往多睡了一個(gè)多小時(shí)。
周成咕嚕地吞咽了一口唾沫，認(rèn)真解釋∶「我怕我要叫醒了你，咱們兩都起不來(lái)了?！?br/>
小妮子啊，你是在不斷挑戰(zhàn)我的極限啊!
周成很清楚，要是早上真的狠下心把她叫了起來(lái)，他說(shuō)不得就得把她在這樣匆忙忙的情況下就地正法了，還跑步，用其他運(yùn)動(dòng)替代得了。
」嘖嘖。哼哼。」安若呲笑一句。
心里道，有賊心，沒(méi)賊膽?？刹桓艺f(shuō)出來(lái)。
「你這是什么意思呀？」周成內(nèi)心的火又燒了起來(lái)。
「沒(méi)有沒(méi)有?！拱踩糈s忙告饒，她可是知道，男人是不能隨便激的。劉詩(shī)雨那個(gè)虎娘們，覺(jué)得楊弋風(fēng)干干瘦瘦的，不太主動(dòng)。
臨門之前，說(shuō)了一句你到底行不行啊。
那后果，老慘了……
劉詩(shī)雨也是的，這種事情也往外說(shuō)，安若這時(shí)候可忘記了，在幾個(gè)月前，她自己?jiǎn)畏矫孀龅囊恍┮?guī)劃……
「我要吃麻辣牛肉粉。」安若趕緊把話題移向別處，然后站起來(lái)，匆匆跑向了化妝臺(tái)對(duì)面的箱子里，把自己的隔離與防曬拿出來(lái)。
今天中午說(shuō)不得要出門，這么毒辣的太陽(yáng)，不做好防曬，皮膚裂開或者黑幾個(gè)度，是正常不過(guò)的事情。
周成也沒(méi)繼續(xù)下去，只是決定了，今天說(shuō)不得要么安若搬家，要么就把她就地正法。
……
上午，九點(diǎn)一十，本以為自己和周成能夠過(guò)個(gè)周末二人小世界，出去一起逛逛街，喝奶茶、看電影，吃爆米花的安若，把一切出門的準(zhǔn)備工作都做完了。
就發(fā)現(xiàn)，戀愛(ài)的男主角不見(jiàn)了。
安若坐在了自己的書房里，拿著筆在筆記本上亂寫亂畫，嘴里嘟囔著∶「一群老人家，不好好過(guò)自己的周末，非要把周成叫去開會(huì)搞學(xué)術(shù)討論干嘛?」
「還要不要過(guò)一個(gè)正常的周末了？」
安若其實(shí)很能理解周成平時(shí)很忙，但是這是她來(lái)常市的第二天啊，昨天自己所在的麻醉科有事，周成所在的骨科也有事。
那是周五，是工作時(shí)間。今天是周六，我的老大爺們?
被打破了二人約會(huì)的安若，此刻可沒(méi)給那些教授們好的稱呼。
足足過(guò)了十分鐘，安若也只能嘆了一口氣，然后打開了自己的筆記本電腦，完善起自己對(duì)于即將進(jìn)行的麻醉新課題的課題計(jì)劃。
本就很努力的安若，只能被迫加班。
周
成在坐上去酒店的出租車后，感覺(jué)自己整個(gè)人都被拯救了，但又感覺(jué)有點(diǎn)失落。無(wú)疑，自己終究還是一個(gè)正常人，普通得不能再普通。
即便是在模擬世界里如何做到斷情絕欲，當(dāng)真正要面臨人之七情六欲時(shí)，忍起來(lái)是真的難受。
好在，陳吉武教授等人的邀請(qǐng)電話及時(shí)，讓周成不必再去面對(duì)安若。
夏天，睡衣本就格外清爽，再加上昨天晚上那妮子就在自己的懷里，嘶!
再想自己的神經(jīng)網(wǎng)都非得被404……
收攏了情緒，到了柳葉湖旁邊，陳吉武教授等人下榻的酒店后，周成還是給安若發(fā)了條信息去安慰：「安若，晚上我們一起再去逛街吧?！?br/>
「別失落了，常市的夜景，還有一條小吃街，里面的好吃的小吃，特別多。「
「好。」安若回了一條信息。
然后覺(jué)得斗志滿滿，其實(shí)她也理解周成也是沒(méi)辦法，不在其位不謀其政。她現(xiàn)在倒是希望周成能夠變得稍微普通和平凡一丟丟。
……
一個(gè)小型的會(huì)議室里，坐著不少的熟人，也有一些陌生人。
因?yàn)閯⒃?shī)雨真的最近有事，所以楊弋風(fēng)的精神也是頗為飽滿、在楊弋風(fēng)旁邊，抽空趕來(lái)常市的丁長(zhǎng)樂(lè)、雷仲，正在和其他一群人喜笑顏開的打著招呼。
楊弋風(fēng)則是在和一些看起來(lái)年輕的小輩們?cè)谡f(shuō)著些什么。
看到周成的到來(lái)，雷仲與丁長(zhǎng)樂(lè)二人趕忙對(duì)周成招了招手，與此同時(shí)，楊弋風(fēng)也是指著周成，在對(duì)自己的圈子里，說(shuō)著些什么。
「雷老師、丁老師、陳老師、郭老師……」周成趕緊去打招呼，發(fā)現(xiàn)老師叫了一大串。
其他人都是不認(rèn)識(shí)的，只能是在丁長(zhǎng)樂(lè)等人的介紹中，第一次聽(tīng)說(shuō)，但是有兩個(gè)人，周成之前在魔都九院，就有過(guò)接觸。
粵山大學(xué)附屬第五醫(yī)院的刑晃教授和和協(xié)醫(yī)院創(chuàng)傷外科的劉志斌教授，都是來(lái)了，然后再來(lái)的，還有魔都六院創(chuàng)傷外科的另外一名教授，包括華山醫(yī)院，也派了有教授過(guò)來(lái)。
然后，來(lái)自陜省的安市交大的附屬醫(yī)院，也來(lái)了三位教授，甚至包括遠(yuǎn)在東北的吉市大學(xué)附屬醫(yī)院，哈工大附屬醫(yī)院的教授，也有來(lái)。
人數(shù)有點(diǎn)多，單純是骨科的教授就有十幾個(gè)，解剖學(xué)的教授，也有二十多個(gè)。
他們還帶了自己的學(xué)生，不過(guò)，在這個(gè)會(huì)議室里面，能夠有前排坐位的，就只有周成和楊弋風(fēng)，其他的年輕一輩，都是在會(huì)議室的后面，擠著站著或者自己找塑料的小凳子坐下來(lái)。
與此同時(shí)，周成還看到，常市第一醫(yī)院的張晉主任，以及那邊骨科的大主任，也是混到了第二排的邊邊上，坐在那里，和周圍的人在進(jìn)行著談笑……
人數(shù)的確有點(diǎn)多，所以刻意的談笑環(huán)節(jié)，并不是很多。
這次的會(huì)議，是常市第一醫(yī)院主導(dǎo)的，因此，常市中醫(yī)醫(yī)院派來(lái)的代表，就不算豪華，不像常市第一醫(yī)院骨科的全體出動(dòng)，就只是創(chuàng)傷外科的三位主任來(lái)了，坐在了第五排還是第六排，安排了一個(gè)位置。
很快，會(huì)議就正式開始了。
然后，雷仲教授作為學(xué)術(shù)會(huì)議的主席，就走向了會(huì)議廳的正中央巴拉巴拉，說(shuō)了一大堆歡迎的話。
丁長(zhǎng)樂(lè)教授，楊弋風(fēng)，還有骨科的秦天柱三個(gè)人，坐在了主席臺(tái)上，后面的ppt扉頁(yè)上，印著基礎(chǔ)解剖學(xué)腔隙理論猜想的報(bào)告題目。
這樣的大事情，不可能上來(lái)就直接開始課題，而是要好好地磨一遍之后，才能夠正常開展。
當(dāng)然，其實(shí)來(lái)之前，都已經(jīng)看過(guò)了課題的計(jì)劃書，這次主要是私下里聚一下，做一個(gè)課題的開題儀式……
雷仲講完了之后，然后坐在當(dāng)
間的楊弋風(fēng)，才不慌不忙地開始了課題的講解。
包括課題的來(lái)源、目前的客觀證據(jù)支持、具體的實(shí)驗(yàn)規(guī)劃流程、課題目前經(jīng)費(fèi)來(lái)源，然后是課題的整體劃分，不同的分步，該如何去解決的問(wèn)題。
整個(gè)過(guò)程，之前周成就和楊弋風(fēng)討論過(guò)，周成覺(jué)得自己是根本沒(méi)必要來(lái)的。
但其實(shí)也好，自己來(lái)了，正好可以躲一躲。
楊弋風(fēng)的單獨(dú)講解，就足足用了兩個(gè)小時(shí)，才勉強(qiáng)講完了所有的內(nèi)容，內(nèi)容枯燥而刻板，幾乎沒(méi)有什么趣味性。
但是，臺(tái)下的眾人，包括周成在內(nèi)，都聽(tīng)得很認(rèn)真，因?yàn)檫@些東西，在最近這段時(shí)間楊弋風(fēng)的處理下，還夾雜了一點(diǎn)點(diǎn)的私貨。
看到這些私貨，周成也算是徹底放下心，這個(gè)課題交給楊弋風(fēng)，果然算是靠譜。
但是，楊弋風(fēng)在講完之后，把末尾頁(yè)面，也印在了PPT上，上面寫著。
課題主導(dǎo)人：周成。
課題計(jì)劃書：周成。
課題任務(wù)承擔(dān)者周成、楊弋風(fēng)、雷仲……
一長(zhǎng)串的教授。
周成兩個(gè)字，格外明顯?？吹盟腥硕际侨粲兴计饋?lái)。
與此同時(shí)，坐在臺(tái)下的周成，則是翻了翻白眼，可是，楊弋風(fēng)還在說(shuō)∶「其實(shí)這個(gè)課題主要的設(shè)計(jì)者，是我的同學(xué)，以后或許也是我的同事周成。我只是個(gè)打工的?！?br/>
「下面就有請(qǐng)周成，來(lái)為我們解惑下一部分的內(nèi)容吧?！笚钸L(fēng)一邊講，一邊又重新打開了一個(gè)新的PPT內(nèi)容。
標(biāo)題上寫，基礎(chǔ)解剖課題的研究計(jì)劃與附帶應(yīng)用課題的聯(lián)合規(guī)劃及前景分析。
周成聽(tīng)到這話，立刻但是目瞪口呆起來(lái)，這個(gè)楊弋風(fēng)搞什么鬼?
什么都沒(méi)給我提前交待，就直接讓我上臺(tái)去講課，這不是在害我嘛?
你就算不想標(biāo)寫名字，你也不至于這么臨時(shí)安排任務(wù)啊?
周成有些不解，但是似乎丁長(zhǎng)樂(lè)等人，都在看向他，等待著周成上臺(tái)的樣子。
甚至就連坐在了周成旁的刑晃教授都在轉(zhuǎn)頭看著他：「小周，還愣著干什么？上去啊。」
臺(tái)下，響起了一大片的掌聲，似乎都在催促著周成上臺(tái)。
周成的頭皮略微有點(diǎn)發(fā)麻，一邊故作鎮(zhèn)定地往臺(tái)上走，一邊心里決定，看向楊弋風(fēng)，威脅的目光投射而去，你給我等著!
自己到底是哪根筋不對(duì)勁，怎么會(huì)交給腦殼有點(diǎn)問(wèn)題的楊弋風(fēng)來(lái)主導(dǎo)這個(gè)課題的呢？
他能夠中途隨便給自己找點(diǎn)麻煩，這種事絲毫不意外。
楊弋風(fēng)卻對(duì)他的威脅之意，一點(diǎn)都不擔(dān)心，只是對(duì)著他笑，似乎是信心滿滿的樣子。
周成就來(lái)到了講臺(tái)上，來(lái)到了話筒前，拍了拍話筒，然后看了看講臺(tái)上的ppt頁(yè)面，與屏幕上，顯示的完全不一樣。
第二張PPT頁(yè)面，就是一片空白的，但是有標(biāo)注。
瞬間，周成就明白了楊弋風(fēng)的用意，掃了一眼楊弋風(fēng)，然后慢慢開口道：「各位老師，各位同學(xué)，大家中午好。」
「其實(shí)現(xiàn)在已經(jīng)到了飯點(diǎn)，我不該在這個(gè)時(shí)候上來(lái)，耽誤大家的就餐時(shí)間，而且我接到要上臺(tái)的信息，也是和大家是同時(shí)的，我沒(méi)有提前做好任何的預(yù)備?！?br/>
「下面耽誤大家一分鐘的時(shí)間。「
說(shuō)著，周成就點(diǎn)開了第二頁(yè)的頁(yè)面。
屏幕上，出現(xiàn)了一個(gè)空白的頁(yè)面，這頁(yè)面，讓所有人都是一驚。
可周成的話，就到了∶「其實(shí)非常辛苦各位老師舟車勞頓地前來(lái)常市，我周成其實(shí)在各位老師的眼里，還只是一個(gè)學(xué)生?！?br/>
「作為學(xué)生，請(qǐng)老師前來(lái)常市指教，是需要送一
份謝師禮的。平日里，隨處可見(jiàn)的茶葉煙酒太俗，琴棋書畫太雅，我們作為醫(yī)學(xué)從業(yè)者，而且還是骨科醫(yī)生，送鋼板螺釘?shù)入m然算投其所好，但這禮物就有點(diǎn)太奇葩?！?br/>
「所以，我仔細(xì)思考了許久，才想著，作為學(xué)生，送給老師們的最好禮物，就是一份答卷。不過(guò)學(xué)生比較偷懶，這份答卷，是這個(gè)空白的頁(yè)面。」
「它此刻是一張白卷，一塵不染，只希望閱卷的老師們，不要計(jì)較，能夠在這份答卷上，予以不斷指教。「
周成的話，讓所有人，包括楊弋風(fēng)，都是很意外。
甚至就連雷仲和丁長(zhǎng)樂(lè)都有些傻眼了，欸，不是啊，周成，我們不是給你有提詞器嘛，我們讓你要讀的，是這個(gè)基礎(chǔ)解剖的應(yīng)用課題，一個(gè)都還沒(méi)出來(lái)，任憑老師們自取自用。
這個(gè)頁(yè)面，沒(méi)有名字標(biāo)志，各位老師，可以自寫其名。
這個(gè)意思就是，雖然目前這個(gè)大課題，各位教授們，名字可能是標(biāo)注在了后面，但是以后啊，你們各自衍生的課題，那必然是最前面的。
我們本就走在了世界的前列，要重新在這個(gè)基礎(chǔ)解剖的基礎(chǔ)上，再更進(jìn)一步，是很簡(jiǎn)單的事情。
你說(shuō)這些個(gè)干什么？
但是，似乎仔細(xì)推敲和琢磨周成的話，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，周成講的內(nèi)容，絲毫不比他們準(zhǔn)備的東西差。
「讓我能不斷進(jìn)步，謝謝和辛苦各位老師?！怪艹稍挳叄笊陨酝肆艘恍〔?，然后認(rèn)真地鞠了一躬。
「接下來(lái)就不打擾各位老師的就餐時(shí)間了。再次謝謝各位老師?！?br/>
周成再次鞠了一躬。
這話，算是相當(dāng)漂亮了，既表達(dá)了楊弋風(fēng)讓他要去表達(dá)的驚喜，同時(shí)還用一種更加客氣的方式，讓所有人的內(nèi)心，都更加舒服。
是的，我周成現(xiàn)在做出來(lái)的東西，只是一個(gè)基礎(chǔ)課題，這是一份答卷。
答卷上如何作答，全靠各位教授們自由發(fā)揮，我其實(shí)只是一份提供給各位老師答卷的人，希望各位老師把參考答案寫上去。
這是什么？
這是比較高級(jí)的自我詆毀和自謙。
如果把基礎(chǔ)解剖課題比喻成一場(chǎng)考試的話，那么周成所做的，不過(guò)就是把之前的答卷及答案都給撕了，然后重新安排了一張嶄新的答卷。
說(shuō)起來(lái)，就只是一個(gè)印答卷的人。
相當(dāng)于就只是一個(gè)搬運(yùn)工。
這說(shuō)法，別人聽(tīng)起來(lái)，舒服嗎?那自然是相當(dāng)舒服了啊。
可是，雖然舒服，大家也都知道，周成能夠把這份答卷搬到這里，制造出來(lái)，那是把之前國(guó)外定下來(lái)的參考答案都給撕毀了的緣故。
如果沒(méi)有這份答卷，那么，他們就只能去不斷修繕之前的答案和參考答案，而不是有重新作答的機(jī)會(huì)……
臺(tái)下，劉志斌與陳吉武關(guān)系不錯(cuò)，坐得很靠近，聽(tīng)到了這話之后啊，嬉笑著搖了搖頭：「這周成，已經(jīng)是開始往揣摩人心方面靠攏了，已經(jīng)是在境界上，有點(diǎn)東西了啊？」
」的確與上一次見(jiàn)面時(shí)的他，不太一樣。」
「雖然同樣是送禮物，但是不同的說(shuō)法，那意思和接受者的反應(yīng)，就完全不同。有點(diǎn)意思?！龟惣浣淌诘哪抗?，格外深邃。
他見(jiàn)過(guò)周成很多次，每一次見(jiàn)面，周成都總能給他驚喜，逐漸成長(zhǎng)的這個(gè)階梯，讓陳吉武感覺(jué)得出來(lái)，這個(gè)去年還需要拿手術(shù)授權(quán)的小醫(yī)生，如今已經(jīng)成長(zhǎng)到，有絕對(duì)足夠的份量與他相當(dāng)，甚至超過(guò)他的意思了。
技術(shù)層面達(dá)到很高水平，和整體達(dá)到很高水平，是兩回事。
高智商，低情商的人，不乏少見(jiàn)。
這是一個(gè)漫長(zhǎng)的成長(zhǎng)過(guò)程，只是周成的成長(zhǎng)速度，會(huì)相當(dāng)快
。
「反正別人怎么想我不知道，至少我現(xiàn)在，心里是舒舒服服的。即便是給他周成打工，也會(huì)覺(jué)得心里舒服?！箘⒅颈笮σ饕髡酒鹕?，然后往安排吃飯的自助餐廳方向走去。
眾人也是紛紛離席，飯還是要吃的。
楊弋風(fēng)則是不斷地拍著掌走近：「周成，你這臨床變通的能力，還是很強(qiáng)的嘛?」
周成則是認(rèn)真地看了看楊弋風(fēng)，語(yǔ)氣很正式地說(shuō)∶「楊弋風(fēng)，是不是你搞的鬼?你想害我，看我笑話是吧？」
提前不溝通，讓他臨時(shí)上臺(tái)，這是極為危險(xiǎn)的事情啊!
「不是我?！箺钸L(fēng)搖頭。
「是丁教授和雷教授這么安排的，他們說(shuō)，這一次這個(gè)課題影響很廣，這么多教授都來(lái)常市一起幫著做，總得有點(diǎn)別樣的回禮。我之前覺(jué)得這設(shè)計(jì)的回禮很不錯(cuò)?！?br/>
「畢竟就是讓其他老師以后可以第一時(shí)間走在別人的前面，在這樣的基礎(chǔ)課題領(lǐng)域，立刻衍生更多的課題出來(lái)。」楊弋風(fēng)馬上就把丁長(zhǎng)樂(lè)和雷仲賣了。
雷仲這時(shí)候，則走過(guò)來(lái)解釋說(shuō)∶「周成，木秀于林風(fēng)必摧之。有時(shí)候適當(dāng)?shù)淖尷腿饲橥鶃?lái)，是很必要的?！?br/>
「雷教授?！估字俨皇菞钸L(fēng)，周成可不敢對(duì)雷仲撒氣，笑了笑。
這是對(duì)于醫(yī)學(xué)前輩必要的尊敬，只是，周成內(nèi)心一凜。
這一次若非他的情緒捕捉力與洞察力，非常人所能及，今天這個(gè)特殊的禮物，可能就有點(diǎn)嗟來(lái)之食的意思了，其他的教授，可未必就會(huì)缺課題。
直接送課題當(dāng)禮物，看似高端？
那也是送你現(xiàn)在正在做的基礎(chǔ)課題的下游課題，別人的內(nèi)心未必能滿意，還不如就大大方方地說(shuō)大家一起做事。
如果這是雷仲和丁長(zhǎng)樂(lè)最真實(shí)的想法，那么，周成就覺(jué)得，雷仲教授，這思維，也得稍微糾正一下了。不然的話，湘南大學(xué)附屬醫(yī)院的骨科，想要進(jìn)步迅速，追趕其他醫(yī)院，那也是幾乎不可能之事。
，