河邊沒有摸到魚，鄧曉晴就有點(diǎn)不開心了，安寧就帶著鄧曉晴去了步行街上的一個(gè)水族館，這個(gè)水族館也是安寧偶然注意到的，里面都是各種各樣的魚。

    鄧曉晴就趴在魚缸玻璃上，瞪大了眼睛，說(shuō)道：“哇，安寧，好漂亮的魚，比河里的魚好看多了?！?br/>
    安寧笑著問(wèn)她：“喜歡嗎？”

    “喜歡喜歡好漂亮啊?！编嚂郧绲难劬α灵W閃的盯著魚缸。

    張京則是哼了一聲說(shuō)道：“金魚有什么好看的？又不能吃?！边€想繼續(xù)說(shuō)什么，卻看到鄧曉晴瞪著他的眼神，抓緊閉了嘴。

    鄧曉晴對(duì)著張京哼了一聲，繼續(xù)看向金魚。

    “喜歡的話我們就每人選兩條買了帶回去吧？”安寧提議說(shuō)道。

    鄧曉晴聽了這個(gè)建議，舉著雙手說(shuō)好，張京也拗不過(guò)兩個(gè)人，也跟著買了兩條，店主問(wèn)他們幾個(gè)要不要買魚缸和魚食，安寧跟鄧曉晴同時(shí)說(shuō)要，因?yàn)樗齻儚男〉酱筮€沒養(yǎng)過(guò)什么東西，小魚買回去也不可能一直放在袋子里養(yǎng)，張京就說(shuō)不用了，因?yàn)樗依镉袀€(gè)大魚缸，怪不得他說(shuō)金魚有什么好看的，原來(lái)是在家里看習(xí)慣了。

    但是張京還是選了兩條黑色的大眼睛魚，因?yàn)檫@屬于他跟小伙伴一起買的魚了，這樣，放進(jìn)家里的魚缸里就能區(qū)分開了，因?yàn)樗音~缸里沒有黑色的魚。

    快中午了，安寧和鄧曉晴告別了張京，就抱著魚缸和魚回了家。鄧曉晴路上一臉疑惑的問(wèn)：“安寧，你說(shuō)為什么那條河現(xiàn)在變得又黑又臭？”

    “因?yàn)楹枚嗳硕纪永锶永?。”安寧也不知道為什么，只能這樣跟鄧曉晴解釋到。等回家問(wèn)爸爸吧。

    “好像是因?yàn)檫@樣，最近我們這邊好像多了很多外地的人?！编嚂郧缬X得也是這樣，因?yàn)樗麄兩狭诵W(xué)，就沒有再路過(guò)那條河了，所以這么河這么大的變化也不知道為什么。

    回到家，安寧問(wèn)安正峰：“爸爸，為什么我們鎮(zhèn)上的那條河現(xiàn)在變的這么黑？還有臭臭的味道？”

    安正峰摸了摸安寧的頭，嘆了口氣說(shuō)道：“都是為了發(fā)展啊，好多工廠直接把污水就排進(jìn)了河里，不知道什么時(shí)候才能治理?！?br/>
    “哦，原來(lái)是這樣?！卑矊廃c(diǎn)了點(diǎn)頭，表示懂了。

    中午吃完飯，安寧去找了鄧曉晴一起去上課。路上，安寧問(wèn)鄧曉晴為什么不學(xué)琴呢？鄧曉晴說(shuō)因?yàn)榍偬闊┝?，而且又大又重，她不喜歡。原來(lái)是因?yàn)檫@個(gè)啊，不過(guò)鄧曉晴還真是個(gè)懶丫頭，學(xué)習(xí)也是也總是她帶著才去學(xué)，大概是懶蟲上身了。鄧曉晴不在學(xué)校的時(shí)候，找安寧玩，安寧總是拉著她一起學(xué)習(xí)，搞得她現(xiàn)在，三四年級(jí)的題都不在話下了。鄧曉晴問(wèn)過(guò)安寧，不打算跳級(jí)嗎？安寧說(shuō)不跳，難道你想跟圓圓姐姐一樣每天都只會(huì)學(xué)習(xí)嗎？玩的時(shí)間一點(diǎn)都沒有了？鄧曉晴表示，不想，還是能痛快的玩更重要，就再也沒問(wèn)過(guò)安寧類似的問(wèn)題。除此之外，鄧曉晴好像還是挺喜歡吹笛子的，對(duì)音律的理解好像比安寧不差，安寧看得出，鄧曉晴對(duì)于音樂(lè)，那著實(shí)是個(gè)好苗子。但是安寧早已撫琴數(shù)十年，對(duì)琴的理解，對(duì)音律的理解，也是不一般。二人不久，也能合奏一些簡(jiǎn)單的曲子了，當(dāng)然安寧彈得都盡量去遷就鄧曉晴。在老師同學(xué)家長(zhǎng)眼里，安寧只不過(guò)比別的孩子更加聰明，安寧并沒有做出什么驚為天人的事情。安寧的成長(zhǎng)，父母也是一直都看在眼里。

    對(duì)于安寧為什么還要去琴行學(xué)琴呢？她不是本來(lái)就會(huì)嗎？因?yàn)榘矊幹溃f(wàn)丈高樓平地起，沒有什么天生不努力就會(huì)學(xué)會(huì)的技能，當(dāng)一個(gè)天才太惹人矚目，她只想像自己的名字一樣，安寧一世。