“下面播放一則校園通訊，第一個(gè)跑者――記高二文科二班徐暢然同學(xué)?！?br/>
    學(xué)校廣播傳來女播音員響亮的聲音，但也有點(diǎn)奶聲奶氣：

    “還是去年11月的一個(gè)普通的夜晚，冷風(fēng)中，一個(gè)身穿運(yùn)動(dòng)服的同學(xué)出現(xiàn)在云州二中的操場(chǎng)上，此時(shí)的操場(chǎng)，沒有白天的喧囂，和同學(xué)們矯健的身影。這位同學(xué)在操場(chǎng)邊活動(dòng)了一下身子骨，沿著操場(chǎng)邊沿，堅(jiān)定地跑起來了……”

    “高二文科二班？徐暢然？說的是你？”莊宏文問徐暢然。

    “嗯，是的?！毙鞎橙换卮?。星期一晚上校長和杜老師在操場(chǎng)上見到他，第二天下午學(xué)校的播音員，一個(gè)初三女生就找到他，拉他到學(xué)校播音室作了個(gè)采訪，說是杜老師讓她來做這個(gè)節(jié)目的，也是校長的意思。

    “晚上在操場(chǎng)跑步？怎么回事？”莊宏文又問道。

    徐暢然把星期一晚上校長到操場(chǎng)上的事講了一下，又說了第二天校廣播室采訪自己的事情。

    “哦，這個(gè)不錯(cuò)，我不在學(xué)校住，要是我在學(xué)校的話，晚上我也可能來跟你們一起跑步?！鼻f宏文說道。

    “……一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)，跑步的人越來越多，原本安靜的操場(chǎng)變得熱鬧起來，冬夜不再寒冷，矯健的身影裝飾了云州二中美麗的環(huán)境，清脆的腳步聲，使操場(chǎng)旁邊沉默的教學(xué)大樓不再寂寞?！?br/>
    莊宏文換了個(gè)姿勢(shì)坐著，把身體靠在桌子邊緣，認(rèn)真聽起廣播來，也不再跟徐暢然說話。接下來，是女播音員對(duì)徐暢然的采訪：

    “徐暢然同學(xué)，請(qǐng)問你是怎么想到晚上到操場(chǎng)跑步的？”

    “……啊，我覺得學(xué)習(xí)時(shí)間太長了，在教室里坐得太久了，需要換一種方式對(duì)待身體，動(dòng)靜結(jié)合嘛，所以決定跑步，從時(shí)間上來說，晚自習(xí)后是最合適的……”

    “徐暢然同學(xué)，請(qǐng)問你的跑步方法是怎么樣的呢？”

    “……啊，我不是天天都跑步，而是隔一天跑一天，主要目的是保護(hù)膝蓋，讓膝蓋休息一天，同時(shí)也讓身體不會(huì)感到疲倦。每次跑步也不會(huì)超過5公里，因?yàn)槲业哪康牟皇桥荞R拉松，而是為了保持良好的身體狀態(tài)和精神狀態(tài)……”

    徐暢然又談了一些對(duì)跑步的認(rèn)識(shí)以及注意事項(xiàng)，比如跑步的姿勢(shì)，前腳掌和后腳掌著地的區(qū)別，跑后拉伸運(yùn)動(dòng)的重要性等等。你別說，廣播里聽起來，還像模像樣的。

    徐暢然在廣播里侃侃而談，其實(shí)是錄音搞了兩次才成功，第一次錄音時(shí)徐暢然面對(duì)問題不知所措，回答得結(jié)結(jié)巴巴的，沒有邏輯性。后來把幾個(gè)問題記下來后，在紙上寫了回答要點(diǎn)，并思考如何組織語言，第二次錄音時(shí)才成了現(xiàn)在這個(gè)樣子。

    “……春風(fēng)吹拂著云州二中，吹拂著操場(chǎng)上跑者們的衣衫，云州二中的夜晚也因?yàn)檫@些跑者而更加動(dòng)人，跑吧，讓我們奔跑著去迎接美麗的明天！”還在讀初三的女播音員用唱歌一樣的調(diào)子結(jié)束了這次通訊節(jié)目。

    節(jié)目結(jié)束了。莊宏文正了正身子，說道：“看來跑步也是個(gè)學(xué)問，不是說跑就跑?！?br/>
    徐暢然點(diǎn)了下頭，表示贊同。

    “哦，對(duì)了，還有一件事，剛才耽誤了點(diǎn)時(shí)間，對(duì)不起啊，肚子餓沒有？”莊宏文問道。

    “沒事的，莊老師?！?br/>
    “好，我簡單說下，是這樣的，有同學(xué)反映你這段時(shí)間每周四下午都沒有在教室，昨天下午自習(xí)課我去看了下，你確實(shí)沒在，還有節(jié)政治課對(duì)不對(duì)？”

    “是的?！?br/>
    “你上課沒有？”

    “沒有?！?br/>
    “是什么情況，你能不能解釋一下？”莊宏文語氣稍微嚴(yán)肅了一點(diǎn)。

    “是個(gè)人有點(diǎn)私事，目前看來沒有辦法解決，我只能說，這件事不會(huì)影響我的學(xué)習(xí)。”

    “那你還會(huì)繼續(xù)……逃課咯？”莊宏文翹起二郎腿。

    “我盡量爭(zhēng)取上課?！毙鞎橙划?dāng)然不會(huì)正面回答這個(gè)問題。

    他突然想到一個(gè)情況，即尹飛揚(yáng)有時(shí)也在下午逃課，但似乎從來沒有受到什么阻止，老師和同學(xué)都默認(rèn)了這件事，這說明，逃課在文科二班不算個(gè)什么事，大家都是為了考上大學(xué)才來到云州二中的，逃課如果影響到學(xué)習(xí)，吃虧的終究是自己。

    莊宏文沉默了一陣，嘆了口氣，說道：“徐暢然，這樣，這件事只是有同學(xué)向我反映，政治老師并沒有給我說這事，我相信你是有自己的事要辦，只要政治老師不對(duì)我說這件事，我可以暫時(shí)不管，如果他向我反映了，那就不好說了?！?br/>
    “好?！毙鞎橙徽\懇地說道。

    “就這樣，我不多說了，你趕快去食堂吃飯。”莊宏文說道。

    走出辦公室，徐暢然松了口氣，以后的星期四下午，不上課更沒有心理負(fù)擔(dān)了。

    政治老師會(huì)不會(huì)向莊宏文反映呢？應(yīng)該不會(huì)。他本人曾經(jīng)說過，辯證唯物主義，政治經(jīng)濟(jì)學(xué)這些東西本身是有學(xué)習(xí)價(jià)值的，但高中政治課的目的，是為了提高分?jǐn)?shù)，或者說不拉低分?jǐn)?shù)，他能做的，就是讓大家盡量不在政治上丟分。

    這說明政治老師是個(gè)明事理的人，他不會(huì)因?yàn)槟硞€(gè)學(xué)生不上他的課就到班主任那里去打報(bào)告，愿聽就聽，不愿聽請(qǐng)便，都高二了，強(qiáng)迫是沒有用的。

    徐暢然也暗下決心，臨考前政治要多用點(diǎn)心，成績要到中上，不然這事不好交代。

    當(dāng)天晚上，徐暢然穿著運(yùn)動(dòng)服來到操場(chǎng)，只見操場(chǎng)人聲鼎沸，特別是初中同學(xué)，一個(gè)寢室一個(gè)寢室的跑來，拉拉扯扯，打打鬧鬧，跑道上擠滿了人，跑得稍快的人都跑不動(dòng)了，只能到外圈跑。

    徐暢然雖然跑得慢，也覺得跑不動(dòng)，前面總有一群群的學(xué)生跑在一起，慢悠悠的，像是來參加什么節(jié)日活動(dòng)一樣。

    跑完，徐暢然來到小樹林邊做拉伸運(yùn)動(dòng)，人也不少，回想起以前一個(gè)人在操場(chǎng)跑步的時(shí)光，恍如隔世。

    那時(shí)在小樹林邊做拉伸運(yùn)動(dòng)，只有他一個(gè)人，有時(shí)風(fēng)吹葉動(dòng)，甚至有點(diǎn)害怕，但有一種和自然融為一體的感覺。而現(xiàn)在，感覺和在健身房差不多。

    唉，沒想到是這樣啊，這跑步，還能繼續(xù)下去嗎？