任劍自從啟靈成功之后，每日早中晚都會(huì)運(yùn)行功法，從無懈怠。

    此時(shí)，風(fēng)揚(yáng)先生業(yè)已歸來。第一次真正與風(fēng)揚(yáng)先生真正見面，任劍就不由的暗贊一聲：“好一個(gè)儒雅先生！”

    風(fēng)揚(yáng)先生年已半百，綸巾所扎的頭發(fā)烏黑亮澤，面如冠玉，唇紅齒白。樸素淡雅的青衫穿在身上，無不透出一股瀟灑風(fēng)流。其，行走如風(fēng)，坐如晨鐘。哪里有一點(diǎn)一個(gè)半百之人的老態(tài)。

    任劍不得不再次感嘆，靈劍大陸的神奇。小小山村，竟也有如此修煉人的神仙人物。

    也不由的暗暗慶幸，有“烏龍童子”來遮蔽天機(jī)，否則，在風(fēng)揚(yáng)先生跟前，定會(huì)無所遁形。雖然，風(fēng)揚(yáng)先生看似和藹儒雅，但依小童所言，我此等偷渡客，入侵者，根本就無存身之地。

    身為烏鳳國(guó)當(dāng)世大儒，風(fēng)揚(yáng)先生厭倦官場(chǎng)傾軋之后，心灰意冷之下，隱居于此。身邊只有童子一名，老仆一名，伺候左右。俗世之物大多饋贈(zèng)與民。所帶之物，皆為幾十年來所集抄本、典籍。

    任劍雖然嘴上對(duì)“烏龍小童”看法甚重，但對(duì)他所說的話，卻是從不小覷。更記得那句，“讀書破百萬，神通自然現(xiàn)”。

    到靈劍大陸這段時(shí)日一來，任劍通過對(duì)劉六柳的旁敲側(cè)擊，和耳濡目染，業(yè)已知曉神通的難得之處。劉六柳雖然也是一知半解，都是聽他在仙門修煉的大哥閑暇所說。但，從馬爺爺?shù)侥赣H，都無一不感慨神通的難得。

    而“天地鑒”卻是能通過看書來獲得神通，如此美事，一心求強(qiáng)的任劍焉能放過。

    山村貧瘠，雖說衣食無憂，但真正的讀書之人卻少之又少。藏書更是寥寥無幾。

    雖然與風(fēng)揚(yáng)先生接觸，被發(fā)現(xiàn)是“天外來客”的幾率大增，若此次小書童，再耍烏龍，根本沒能遮蔽天機(jī)，任劍定然性命堪憂。

    可面對(duì)神通的獲得，以及強(qiáng)大自我的誘惑，以及任劍前世骨子里的冒險(xiǎn)精神，正所謂，富貴險(xiǎn)中求，由不得任劍不把腦筋，打到風(fēng)揚(yáng)先生的無數(shù)藏書典籍之上。

    任劍主意一定，也不在瞻前顧后。收拾一下心情，出門向風(fēng)揚(yáng)先生的住所行去。

    風(fēng)揚(yáng)先生居所與私塾相鄰，只是隔著一片翠竹。任劍無暇欣賞竹之清高。繞過翠竹林，行至小河的獨(dú)木橋前，卻被風(fēng)揚(yáng)先生題號(hào)“鳳棲小筑”四個(gè)蒼勁大字，深深吸引。

    前世鐘愛，甚至稱得上癡迷于華夏古國(guó)文明遺珍的任劍，對(duì)琴棋書畫各有涉獵。

    雖然高武紀(jì)是個(gè)以武至上，以力為尊的世界。任劍卻對(duì)這別人稱之為“奇因巧技”之術(shù)，分外執(zhí)著。導(dǎo)致他只是排名十大之中的第三。

    曾有不少人深以為憾，若“四絕圣手”任劍能一心修武，天下第一，非他莫屬。

    對(duì)此種說法，任劍皆一笑置之。

    依舊我行我素，只有自己知曉，上個(gè)紀(jì)元之華夏文明，博大精深，兼懷萬物，得之，使人靈覺大開，凡事都能觸一旁通。他能以三十幾歲后起修行，緊追強(qiáng)者步伐，成就天下第三的名號(hào)，與此不無關(guān)系。

    是故，無論多忙。任劍每天都要抽出時(shí)間練習(xí)四藝。十多年下來，早有所成。眼界自更是非凡。

    而今看到風(fēng)揚(yáng)先生的書法，也不禁眼前一亮。

    僅僅四個(gè)字，卻也當(dāng)?shù)茫F畫銀鉤、龍舞鳳飛，內(nèi)斂中蘊(yùn)含著孤傲，蒼勁中透著含蓄。竟然與華夏古國(guó)書法大家不遑多讓。

    任劍正在欣賞之際。一和藹的老人聲音在耳邊響起：

    “劍哥兒，未是私塾開課之日，來找老爺，可有事情嗎？”

    任劍得見來人，從靈劍大陸的任劍的記憶中曉得。此人正是風(fēng)揚(yáng)先生的從小一起長(zhǎng)大的老仆。連忙收回心神，躬身為禮道：

    “小子，未得先生傳召，冒昧來此叨擾，還望海涵。今次前來，一來是多日不見先生，特來看望；二來也想借閱幾本典籍來閱。不知先生可有空暇？”

    “老爺正在浩然亭品茗。請(qǐng)隨我來吧?！?br/>
    任劍再次躬身為禮道：

    “麻煩，風(fēng)爺爺了?！?br/>
    隨著略有老態(tài)，卻依據(jù)精神抖擻的的老仆風(fēng)二，一路行來，途經(jīng)景致，無一不精巧天成。自是明白，風(fēng)揚(yáng)先生還是一個(gè)園藝高手，一花一草，幾乎天成，鄉(xiāng)野之物竟給人空靈的仙境之感。

    行至亭前。未等任劍、風(fēng)二言語(yǔ)。

    風(fēng)揚(yáng)先生打量了任劍一眼，雖面色依舊。但眼角透露的那一抹驚訝之色，還是沒有逃過任劍的眼睛。

    “任劍，你舊疾竟然已經(jīng)康復(fù)，甚至已開啟天門。能告訴我是怎么回事嗎？”

    “回稟先生，這一切多虧馬爺爺，也是上蒼憐我母子不易，小子竟然僥幸可以開啟天門，頑疾也已暫時(shí)壓制。苦心人，天不負(fù)。只要后續(xù)小子努力修煉，定能徹底根除。”

    任劍，一臉正容躬身道。

    “好一個(gè)苦心人，天不負(fù)！沒想到你小小年紀(jì)竟已然懂得如此道理。

    人言，窮而早立。天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚。初看你，雖早慧多聰，意志堅(jiān)定。但卻有夭折之像。

    我惜你之資質(zhì)，喜你的順孝。故而，此次外出，求來靈藥。本欲在八月十五月圓之時(shí)，為你療傷。

    沒想到你竟然，否極泰來，渡過此生死劫。也是我最近幾年的生活過于安逸，推算之術(shù)也已生疏?！?br/>
    言語(yǔ)至此，風(fēng)揚(yáng)先生轉(zhuǎn)頭對(duì)風(fēng)二道：

    “二弟，你去我書房取那株龍膽草來?！?br/>
    “好的，老爺?！?br/>
    面對(duì)二人的稱呼，任劍只是略一訝異，已然明白。

    二人從小一起，早已如家人般。風(fēng)揚(yáng)先生更是把從小跟隨自己的小童子，當(dāng)做兄弟。

    風(fēng)二卻一直秉承仆人身份。如此知禮厚義的主仆，實(shí)在令人羨慕、欽佩。

    “害先生操勞了。”任劍又是一禮道。

    “你我有緣，我駐留于此，一來此地算的靈秀。二來，也是心血來潮。隱隱覺得自己與此地大有緣法。第一眼見到你，我就知道你正是我的緣法。

    這些時(shí)日以來，觀你心性、作風(fēng)、操守，皆大善。才厚著這幅老面皮，去求昔日朋友，討來龍膽草與你療傷，伐髓?！?br/>
    “這如何使得，此龍膽草，小子雖然不曉得是何物。但我聽馬爺爺說過一二，我的腦疾非凡物可醫(yī)。此物當(dāng)?shù)孟壬湎履樏?，與人討要，定然名貴異常。我得先生教誨之恩都未能相報(bào)。又如何能收此重寶?！?br/>
    任劍再次躬身婉拒道。

    “緣分一事，又如何說的清楚。此物為你求來，你不收下。只能浪費(fèi)掉。你腦疾雖已壓制住，一時(shí)不會(huì)爆發(fā)。但一直潛伏，終是大患。此物一能為你療傷治病，二能洗精伐髓，助你修行。只有修行夠了，才能徹底根除此疾?！?br/>
    “弟子……”

    “呵呵，到是乖巧。待你服用完畢，穩(wěn)住修行之后，再拜師不遲?！?br/>
    二人敘話間，風(fēng)二早已捧著一個(gè)碧玉竹筒到來。見主人和任劍這個(gè)未來的小主人，聊得有趣。只是笑而不語(yǔ)。

    待此時(shí)，看到老爺望向自己。才把碧玉竹筒交給風(fēng)揚(yáng)先生。

    風(fēng)揚(yáng)先生接過竹筒，交于任劍道：

    “此物出自藥王谷，又經(jīng)過符宗之人幫忙柔化，更是把一副藥劑，一分為九。故此，你不必?fù)?dān)心藥力過躁，放心服用即可。

    但，龍膽草畢竟是五級(jí)藥物，對(duì)你這個(gè)初入啟天的娃娃來說，雖溫和無害，藥力還是有些大了。所以，你會(huì)時(shí)時(shí)刻刻有一種飽脹之感，卻無所排泄。若要化解此種癥狀，只有淬煉自己的身體。促進(jìn)藥力吸收。只要吸收了，自然也就不會(huì)飽脹了。

    其中有九份，一份服用間隔為九天?；厝ブ?，你需認(rèn)真對(duì)待。藥物用完之后，再來我這里取。一共九筒。兩年時(shí)光，想來也能為你奠定根基了。”

    任劍知道不能推脫，一來太過矯情，而來此物也正是自己急需之物。老師的恩情，來日多多報(bào)答即可。也沒再言謝，躬身鄭重接過碧玉竹筒。

    風(fēng)揚(yáng)先生，略一沉吟，道:

    “我觀你骨骼肌肉勻稱合理。想來也有自己的鍛體之法。老師這里也沒有太好的煉體功法。你依舊按著自己的功法去錘煉。而你的課業(yè)也不能丟下。知你聰慧，叫你與其他孩童一起坐而學(xué)課。根本是浪費(fèi)光陰。所以，允你自學(xué)。若遇到不解之處。可以來此請(qǐng)教與我。我若不在，自有二弟，幫你解讀?！?br/>
    任劍聽罷，大喜過望，本來此行目的就位典籍而來。沒曾想，得遇名師，未曾開口，已然是作業(yè)。任劍連忙拜謝。

    “好了，你先去吧。我去后山看看你那個(gè)不成器的小師兄去。這個(gè)混賬只知道修煉，卻不喜經(jīng)義。殊不知這才是真正的舍本求末。我儒門學(xué)問皆在書中!他卻不喜讀書！真是混賬！”

    說完，甩袖，轉(zhuǎn)身向后山行去。

    辭別老仆風(fēng)二，任劍成為風(fēng)揚(yáng)先生的得意門生之后，就開始了他的修煉生涯。

    月圓之時(shí)服用“龍膽草”，之后就用極限大法壓榨體力，消除服藥之后的后遺癥。

    直到身體脫力之后，立刻開始讀書。

    任劍從最粗淺的蒙學(xué)開始讀起，幾乎以一天一本的速度借閱著。隨著體質(zhì)的提升，對(duì)靈劍大陸體系的認(rèn)識(shí)加深。讀書的速度變的更塊，有時(shí)候甚至?xí)惶靸扇尽?br/>
    初時(shí)，風(fēng)揚(yáng)先生，還略有所疑。甚至有些氣憤任劍如此不求甚解、囫圇吞棗般的糟蹋書籍。終于，面對(duì)自己看好的預(yù)備弟子，如此好高騖遠(yuǎn)的讀書。實(shí)在難忍之后，少不得考教一番。好叫他曉得少年莫驕狂，悔時(shí)已茫茫！