主持人蘇錚拿著提詞卡再次走上了舞臺。
他在臺下看完了導(dǎo)師們的開場秀后，也非常的激動。
現(xiàn)年35歲的他，當(dāng)年也是追過四大天王的，而且他十八歲的時候，還是柏南方的死忠粉來著，曾經(jīng)為了他，在當(dāng)時還不算發(fā)達的互聯(lián)網(wǎng)上和黑粉罵戰(zhàn)二百多帖！
就是有些搞的是，當(dāng)時的那位黑粉，是另外一位天王黎棟的粉絲。
咳咳咳...
不過從這一方面也可以看得出來。
因為圈內(nèi)競爭的原因，當(dāng)年四大天王互相之間基本上是不會王見王的，除非是翡翠臺的晚會，除此之外在任何綜藝節(jié)目都不可能看到四位同臺。
特別是四人競爭最激烈的時候，更是粉絲互相之間都罵戰(zhàn)不停。
也就是現(xiàn)在一切都已經(jīng)過去了，歲月沖淡了一切矛盾，才出現(xiàn)了今天這一幕。
現(xiàn)在看到這幾位導(dǎo)師齊聚一堂，蘇錚頗有一些感嘆。
果然活久了什么都能見得到??！
收拾了一下腦海中亂七八糟的思緒，蘇錚便對著攝像頭侃侃而談了起來。
“再次感謝各位導(dǎo)師的精彩表演，讓我們回顧了九十年代那個跌宕起伏的港島樂壇！”
“端坐在導(dǎo)師席上的各位導(dǎo)師，都是當(dāng)年港島樂壇最優(yōu)秀的一批歌手，紅極亞洲！”
“當(dāng)然，不打烊樂隊的各位老師不是，但是他們現(xiàn)在紅遍全球！葉老師同樣也是優(yōu)秀的粵語歌創(chuàng)作者！”
“葉老師創(chuàng)作的《單車》，也被譽為最近十年最優(yōu)秀的粵語新歌！”
“每一位老師，都影響了一代人，他們的歌曲萬人傳唱，經(jīng)久不衰！”
“今天，將各位導(dǎo)師聚集在這個節(jié)目的舞臺上，大家知道是為什么嗎？”
蘇錚一臉淺笑的看向了觀眾席，雖然邀請了觀眾來看，不過事先節(jié)目組都沒有和觀眾們透露這檔節(jié)目的內(nèi)容。
所以觀眾們都不清楚這檔節(jié)目具體是個什么情況。
一開始聽說節(jié)目叫《天籟之戰(zhàn)》，大家還以為是請這些嘉賓同臺競演呢。
大家還在震驚于，粵省衛(wèi)視居然這么大面子，能夠?qū)⑺拇筇焱鹾投堃涣垇肀纫粋€“天籟之戰(zhàn)”！
不過在看到主持人稱呼他們?yōu)椤皩?dǎo)師”后，大家也就明白了，估計不是他們之間比了。
“做導(dǎo)師唄！”
“教新人嗎？”
“是不是和《好聲音》一樣，導(dǎo)師們挑選選手互相競爭！”
觀眾席中，七嘴八舌的回答都出現(xiàn)了。
觀眾們還是聰明的比較多，通過節(jié)目名字和幾位導(dǎo)師，就大概猜到了節(jié)目的形式。
反正現(xiàn)在華夏的綜藝節(jié)目，都是萬變不離其宗的，就那么幾個類型換著皮而已，不難猜。
蘇錚笑著點點頭，向觀眾席豎起了一個大拇指比了個贊后，繼續(xù)說道：“沒錯，不過大家只猜對了一半！”
“我們《粵語新生代·天籟之戰(zhàn)》節(jié)目不僅僅只是邀請新人接受各位導(dǎo)師的培訓(xùn)，角逐出一位粵語新人王！”
“導(dǎo)師和選手們的關(guān)系，并不只是師徒關(guān)系，互相之間也是有競爭和討教的！”
“選手們不僅僅要互相之間比拼，還要先向?qū)煱l(fā)起討教！”
拿著提詞卡，蘇錚詳細(xì)的介紹起了節(jié)目的規(guī)則。
其實很好懂。
每一期節(jié)目都會由四個導(dǎo)師作為守擂導(dǎo)師，并且有四位討教選手，向?qū)煱l(fā)起討教。
每一位討教選手，都要選擇一位討教導(dǎo)師，用一首未曾發(fā)布的粵語新歌向其發(fā)起討教！
而被討教到的導(dǎo)師，同樣要以一首粵語新歌來應(yīng)戰(zhàn)！
當(dāng)然，節(jié)目組沒有規(guī)定歌手和導(dǎo)師們必須要用自己原創(chuàng)的新歌，只要是新歌就行。
這是考慮到港樂老一輩歌手大部分都是專注于唱的，在原創(chuàng)方面并不強，這也是八九十年代歌壇的普遍情況，唱和創(chuàng)作是分的很開的事情。
自己寫歌自己唱的唱作人，是2010年之后才漸漸成為華語歌壇比較流行的情況。
而且粵語歌壇這邊哪怕到現(xiàn)在，作詞人作曲人和歌手還是分的挺開的，優(yōu)秀的唱作人比較少見。
所以節(jié)目組不強制要求用自己原創(chuàng)的歌來討教。
不然不僅僅是導(dǎo)師沒有歌，優(yōu)秀的粵語唱作人也不好找...
選手選擇一位導(dǎo)師發(fā)起討教后，兩位嘉賓輪流上臺進行公演，最后公演完成后，現(xiàn)場的觀眾們將會進行投票。
關(guān)鍵妙的地方就妙在這了。
投票的要求并不是讓觀眾在導(dǎo)師和討教者之間選出誰更厲害，而是一個單向的投票！
覺得這位討教者應(yīng)該繼續(xù)留在舞臺上，那就投支持票，如果覺得這位討教者不太行，那就投反對票！
最終支持票多于反對票，那就算選手討教成功了，加入這位被討教導(dǎo)師的戰(zhàn)隊，繼續(xù)走下去！
整個投票都不針對導(dǎo)師，但是實際上又帶有一些導(dǎo)師和討教者之間比較的意思。
這就很巧妙的將導(dǎo)師和選手之間的競爭化解了。
不然直接搞一個導(dǎo)師和討教者之間的投票，導(dǎo)師贏了，那是欺負(fù)新人，討教者贏了，那就是前浪被拍在沙灘上，導(dǎo)師臉面無光！
雖然說這樣的處理，多少還是會造成一點導(dǎo)師和選手之間的對比，但是至少不會用直觀的數(shù)據(jù)來展現(xiàn)出來，不管投支持還是反對，那都是針對討教者的！
這樣導(dǎo)師們能夠接受。
甚至如果導(dǎo)師很喜歡這個討教選手，還可以大咧咧的直接幫他拉票呢。
這樣就從赤裸裸的“比輸贏”，變成了稍微柔和一些的前輩對后輩的“提攜”和“音樂交流”。
大大保全了導(dǎo)師們的面子，還能給他們留一個提攜后輩的好印象。
而且又能夠讓導(dǎo)師們同樣上臺貢獻演出了。
不然只是和《好聲音》一樣的挑選手，那不是浪費了節(jié)目組請來這么多大咖的本意嗎！
節(jié)目組要的就是這些大咖們在舞臺上一展歌喉的吸引力，吸引觀眾來看他們?。?br/>
不只是第一輪的討教。
等到每位導(dǎo)師都收攏了兩位站隊成員后，還會以戰(zhàn)隊?wèi)?zhàn)的形式，導(dǎo)師帶著學(xué)員們一同和其他導(dǎo)師進行pk。
當(dāng)然，還是老樣子，投票的時候只是學(xué)員之間的pk，導(dǎo)師依舊不粘鍋。
最后四支晉級站隊，再進行最終的決賽，角逐出冠軍戰(zhàn)隊！
在這之前，都是要嘛請成名的歌手同臺競演比個一二三名。
要嘛就是請歌手來做導(dǎo)師，純坐在導(dǎo)師席上指導(dǎo)選手之間競演。
這種導(dǎo)師帶學(xué)員組成戰(zhàn)隊，一同比賽的老帶新形式的音樂競技節(jié)目。
在國內(nèi)目前還是第一檔，是一次新嘗試！
能不能成功，粵省衛(wèi)視也很忐忑啊！
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