“好累啊，我不想玩了?！眾W奧放下牌，打了個長長的哈欠。

    “可是我還想玩呢?！本`首領(lǐng)著急了。

    “那你們玩吧，反正我是不玩了，我要去睡覺了，我最近添置了一個絲絨床墊，睡在上面非常舒服，我一想起它來就困了?，F(xiàn)在我只想蜷縮在上面，睡個好覺?！?br/>
    “現(xiàn)在還不到晚上呢?！本`首領(lǐng)提示道。

    “沒關(guān)系，貓是隨時都可以打盹的。你們玩吧，我要走了，再見?！?br/>
    它話音一落，就大搖大擺地離開了。它絨球一般的背影晃來晃去的，離我們越來越遠。

    “怎么辦？這個游戲要四個玩家呢，現(xiàn)在少了一個。??！這可怎么辦才好？”精靈首領(lǐng)捂住了兩鬢，看起來很恐慌的樣子。

    “沒關(guān)系啊，精靈首領(lǐng)。你看這樣行不行？把你的一個小精靈叫過來，對它進行簡單的培訓，然后讓它替代奧奧玩。”休斯特出了這么一個主意。

    “它們很笨的，如果沒有整整三天，絕對學不會?！本`首領(lǐng)說完后回頭看了一下正在玩耍的小精靈們。

    “讓它們試試吧，說不定這次會有奇跡呢?！蔽覄窠庵`首領(lǐng)。

    “哦，那好吧。”

    精靈首領(lǐng)為什么這么斷言？它這話說得也太絕對了。即便真的如此，這樣說，真的好嗎？

    究竟什么叫聰明，什么叫蠢笨呢？聰明與否，真的只有簡單粗暴的唯一界定嗎？如果一種特點被人取了“聰明”這樣的名字，那么應(yīng)該還有宏大數(shù)量的其他特點群存在呀，而與所謂“聰明”相對立的特點應(yīng)該只是冰山一角而已。

    “來，孩兒們?！本`首領(lǐng)招呼那些正在玩耍的小精靈，“你們誰想當挑戰(zhàn)者？”

    孩兒們？它當自己是孫悟空呢嗎？哈哈。還有，說什么挑戰(zhàn)者，挑戰(zhàn)者又是什么？闖關(guān)類節(jié)目看多了吧？嘿嘿。

    “我！”

    “我！”

    “我！”

    ……

    這些小精靈們還真是踴躍，完全不藏有城府，太單純了。

    “那好，你們輪流來試試吧。大家排成一隊，依次上來嘗試。”精靈首領(lǐng)只好讓它們都試一試。

    可是小精靈們根本排不成一條整齊的隊，鬧成了一鍋粥。對于誰站哪個位置，又吵架又打鬧的。

    精靈首領(lǐng)眼看任其自由排隊行不通，便發(fā)話：“大家不要吵啊，這樣吧，按身高排！按身高排怎么樣？小個子在前，大個子在后。”

    其中一只說：“不好意思哇，我們一樣高！”

    我一看，它們的身體還真的是等長的，完全一樣，按說這是很難做到的。現(xiàn)實的情況常常是相異容易，而相同難。正因如此，靈魂伴侶什么的才可貴吧？雖然并不是非得趨同才能互相理解，但我總覺得，如果自身不是對方那樣的話，理解其實是很困難的。即使自以為理解了對方，也不過是自身思想的一部分，跟對方無關(guān)。

    “哎呀，我怎么沒發(fā)現(xiàn)呢？那就按年齡排吧。等一下，你們不會是一樣的歲數(shù)吧？”

    “猜對了！”

    我預(yù)感到，假如精靈首領(lǐng)再嘗試用另一種標準把小精靈們進行排序，還是會得到一樣的答案：它們一模一樣，無法分出先后。沒有反轉(zhuǎn)，順理成章。

    這種狀況，就像是一個奇異的循環(huán)，只要置身其中，就很難掙脫。正如富人只會更富，而窮人只會更窮；成績優(yōu)異的學生只會越來越春風得意，而成績糟糕的學生只會越來越不得志。雖然逆襲的也是有的，可那畢竟是極少數(shù)。大概正因為這樣，瑪麗蘇才成為撫慰心靈的好東西。有時候，你也不知道你為什么現(xiàn)在是這個樣子，而不是那個樣子。說是由于歷史原因，也倒不是完全不行?？墒?，歷史的發(fā)展真的能把控得了嗎？如果重來一遍，可能依然不是自己理想的那個樣子，而是傷痕累累的另一副模樣。大概只要發(fā)展著，就會被裹挾著前進吧。

    精靈首領(lǐng)的額頭上滲出了一滴偌大的汗珠，那滴汗珠順著它的身體滾落到了地上，晶瑩的色澤消失在了草皮里面，與翠綠融為了一體。微風吹拂，皮膚格外地舒服，世界依然靜好。

    “這……這怎么辦呢？讓我想想……嗯……怎么辦才好呢？”