“先生好！”小孩子站在林河面前，規(guī)規(guī)矩矩行禮。
“好，好！坐吧，我們都坐下！”
林河笑呵呵地招呼爺孫倆，爺爺緊張地站在自己小孫子身后，生怕孫子哪里出紕漏。
“小風(fēng)，我今天給你講的內(nèi)容，名字叫《笠翁對(duì)韻》，它不僅僅是對(duì)于詩(shī)詞韻律有一番獨(dú)特的說(shuō)明，也對(duì)于天地萬(wàn)物、為人處世的道理都有涉及?！?br/>
“當(dāng)然，你現(xiàn)在年紀(jì)還小，很多東西可能聽(tīng)不懂，而且因?yàn)闀r(shí)間有限，我今天就只能先給你講解第一段，也就是東字部?！?br/>
林河沒(méi)有多啰嗦，直接進(jìn)入主題，開(kāi)始講解。
他之前已經(jīng)給兄妹倆和三個(gè)小孩子都講過(guò)一遍，現(xiàn)在已經(jīng)是第三遍了，講解起來(lái)越發(fā)熟練，一些細(xì)節(jié)和轉(zhuǎn)折駕輕就熟，很好地隱藏了自己不熟悉和不清楚的地方，只把自己掌握的細(xì)致講解。
小孩子名叫徐風(fēng)，今年七歲，按說(shuō)正應(yīng)該是上學(xué)的年紀(jì)，不知道為什么跟爺爺跑到這個(gè)景區(qū)來(lái)了。
林河也沒(méi)有細(xì)問(wèn)，在他看來(lái)這些并不重要，畢竟他在城市流浪多年，什么樣的人都遇到過(guò)了，每個(gè)人都有自己的故事，他沒(méi)有興趣一一挖掘。
他只覺(jué)得這小孩子確實(shí)異常聰明，這種聰明不是說(shuō)過(guò)目不忘，死記硬背那種，而是能夠舉一反三。
而且看得出來(lái)，他的家教應(yīng)該很好，從不插話提問(wèn)，但每次林河主動(dòng)問(wèn)他有什么問(wèn)題，他總能提出一些本不屬于他這個(gè)年紀(jì)小孩的理解，并提出自己的疑惑。
好為人師的都知道，這種學(xué)生是最讓人成就感強(qiáng)烈的，林河就是這樣，他越教越興奮，而這小孩子接受和理解的能力甚至比之前那十四五歲的李氏兄妹都要強(qiáng)！
然而他不清楚的是，一直站在小孩子身后，從頭到尾一個(gè)字沒(méi)漏地將他所有講解聽(tīng)進(jìn)去的老人，此時(shí)雙眼已經(jīng)越睜越大，而在破廟遠(yuǎn)處暗中注意的四名士兵，此時(shí)也是心頭震撼！
特別是當(dāng)林河起身，吟誦起那首著名的詩(shī)句：
“……孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪！”
聽(tīng)到這首詩(shī)的幾人，無(wú)論是小孩，老人，還是遠(yuǎn)處那四名士兵，忽然之間發(fā)現(xiàn)周?chē)斓刈兂砂酌ＣＲ黄齑笱┘娂姄P(yáng)揚(yáng)飄落，本該是炎炎夏日，竟是讓他們齊齊一個(gè)激靈，下意識(shí)抱緊肩膀！
林河的聲音已經(jīng)消失了，取而代之的是漫天風(fēng)雪的呼號(hào)，以及隱隱約約的遙遠(yuǎn)嘆息。
眾人順著嘆息聲音傳來(lái)的方向望去，只見(jiàn)一片蒼茫之間，天際一葉孤舟飄蕩在冰凍的長(zhǎng)河上，隱約有一個(gè)身披蓑笠的人影，舉著一根釣竿，似乎在垂釣。
這畫(huà)面中的孤寂寒冷，一剎那間擊中了所有人的心頭，讓人心中一痛，各自想起自己心頭隱藏最深的傷痕！
這幅畫(huà)面似動(dòng)實(shí)靜，仿佛亙古而生，又將永久存在下去……
“先王……老臣無(wú)能……”老人低泣的聲音，微不可聞的響起，林河聽(tīng)得真真切切，不由一愣。
這是什么情況？先王？老臣？
“爺爺……那個(gè)是爹嗎？我看到了，他在釣魚(yú)……可是好冷啊，他為什么這么冷的天氣要在河上釣魚(yú)？……嘶哈……”
小風(fēng)似乎在囈語(yǔ)，仿佛進(jìn)入了某種幻覺(jué)，不斷給自己小手呵著氣。
而在外面，四位士兵已經(jīng)淚流滿面，想到的是當(dāng)年老將軍強(qiáng)撐著坐在病榻，面朝墻壁，誰(shuí)也不見(jiàn)的身影。
【臨時(shí)任務(wù)：一面之緣，成功完成！】
【任務(wù)結(jié)果：成功】
【任務(wù)評(píng)價(jià)：完美】
【獲得獎(jiǎng)勵(lì)：教育積分+100，完美評(píng)價(jià)額外獎(jiǎng)勵(lì)50點(diǎn)教育積分】
林河回過(guò)神來(lái)，系統(tǒng)面板已經(jīng)給出了結(jié)算信息，看來(lái)自己的這次臨時(shí)培訓(xùn)還挺成功，居然讓系統(tǒng)給出了完美的評(píng)價(jià)，給了額外獎(jiǎng)勵(lì)。
可是剛剛聽(tīng)到的又是怎么回事？
老人忽然抓住林河的手，在他手心中放下一組方形溫潤(rùn)之物，接著用力幫他合攏手掌：
“多謝先生，此次教導(dǎo)貴重之處，即便萬(wàn)金也不能表達(dá)感激之一二。這雙卯玉飾乃是我傳家之物，貼身佩戴可避免傷病加身，請(qǐng)先生務(wù)必收下！”
林河還想推辭，老人已經(jīng)抽手后退，拉著徐風(fēng)給林河深深施禮：
“我爺孫二人還要趕路，在此拜別先生，日后得空，定當(dāng)再次登門(mén)重謝！”
“徐風(fēng)拜別先生！”
林河伸出手還沒(méi)開(kāi)口，已經(jīng)傳來(lái)兩人急速離開(kāi)的腳步聲，聽(tīng)那聲音幾乎就是在跑了。
看來(lái)老人也意識(shí)到自己剛才說(shuō)的話可能被林河聽(tīng)到了，不想讓他追問(wèn)，所以快速離開(kāi)了。
不過(guò)，林河沒(méi)有及時(shí)開(kāi)口的另一個(gè)原因是，當(dāng)這枚玉佩入手的一瞬間，系統(tǒng)居然彈出了一個(gè)新的提示。
【靈玉雙卯，珍稀古董，蘊(yùn)含時(shí)光沉淀下的神奇能量。佩戴可減少失明時(shí)間30天?！?br/>
他倒不是因?yàn)檫@減少三十天的失明時(shí)間而舍不得，實(shí)在是他這還是第一次看到系統(tǒng)居然會(huì)因?yàn)橐患馕锒崾緶p少失明時(shí)間！
這是不是證明，除了完成系統(tǒng)任務(wù)，積攢積分之外，還可以通過(guò)獲得一些珍稀之物，減少自己的失明時(shí)間？
正是這樣一個(gè)愣神的功夫，對(duì)方爺孫兩人居然已經(jīng)轉(zhuǎn)身毫不留戀的跑開(kāi)了。
林河張嘴喊了兩聲，對(duì)方的腳步聲毫不停留，越走越遠(yuǎn)，不由站在原地呆愣片刻，悵然返回帳篷。
坐在書(shū)桌前他開(kāi)始仔細(xì)摸索這個(gè)器物，發(fā)現(xiàn)手感溫和，應(yīng)該是玉石一類(lèi)沒(méi)錯(cuò)。
整體上是兩個(gè)并列串在一起的四方玉柱，中間有細(xì)孔，供細(xì)繩穿過(guò)。
繩上串有圓珠，上下將這一對(duì)方形玉柱固定。
這玉柱上似乎還刻有一些花紋，摸上去有很多線條交叉。
“靈玉雙卯……是什么玩意？靈玉大概是指的玉石材質(zhì)，雙卯，就是說(shuō)這兩個(gè)玉柱嗎？”
林河好奇地研究了半天，最終也沒(méi)有更多發(fā)現(xiàn)，只好找了根繩子，將這雙卯吊在脖子上，貼身塞進(jìn)懷里。
【您已成功佩戴靈玉雙卯，失明時(shí)間減少30天，當(dāng)前剩余失明時(shí)間：1777天。】
這個(gè)數(shù)字讓林河稍微有些愣神，接著搖頭自失地一笑，不再關(guān)注。
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