鵝卵石鋪成的校園小徑上。
張少杰與鄧校長言笑晏晏的在校園聊天，而少淮也就在兩人旁邊。
嶺南中學(xué)目睹的師生很多。
學(xué)生倒也罷了，除了少數(shù)欺負(fù)過張少淮的學(xué)生會(huì)感覺到有點(diǎn)惴惴不安，大多數(shù)的學(xué)生也就是看看熱鬧。香港別的不多，有錢人、有勢力的家族總是很多。
東南亞小國家族的，與中國『政府』關(guān)系較好的紅『色』資本家家族，還有李嘉誠、包玉剛之類的世界級(jí)別富豪。很多的家族后代，其實(shí)都是很低調(diào)，如果一名豪門子弟不去公開他的顯赫身世，師生們絕對(duì)不會(huì)意識(shí)到那些豪門太子公主們曾經(jīng)是自己眼里面不起眼的人物。
不過，那些校長對(duì)張少見罕見的客氣，這讓許多教師們頓時(shí)對(duì)張少杰的來歷猜測不已。越是猜測，也越是肅然起敬！
而顯然，張少杰帶著少淮一道來的，自然是少淮的家里人。
張少杰離開時(shí)候，等校長一路把他送到校門口，這才笑著牽著少淮回到學(xué)校。 香港小亨34
于此同時(shí)，校長和少淮有談?dòng)行?，顯得非常的親切。
一名二十多歲的女教師，扶了扶眼睛，『露』出了若有所思表情——她叫葉婉婷，香港中文大學(xué)畢業(yè)的研究生，嶺南中學(xué)的語文教師，也是少淮的班主任。
香港是一個(gè)比較奇怪的地方，很多大學(xué)畢業(yè)的能夠在大公司、科研單位擔(dān)任高薪職位，但是不少的研究生、博士生，卻沒人愿意聘用，很多只能在中學(xué)當(dāng)教師。
葉婉婷在嶺南中學(xué)工作兩年，顯然不甘心自己研究生畢業(yè)之后，卻只能在中學(xué)教書。只要有一線希望，她總是想要跳出這個(gè)看不到多少發(fā)展前途的職業(yè)圈子。
至少，她希望成為學(xué)校的管理層.......
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嶺南中學(xué)。
高中部。語文課。
葉婉婷在講臺(tái)上，照本宣科的讀著教案，隨口胡『亂』的解說一番。反正不過是語文課程，中學(xué)以上的語文課，除了教材上的一些知識(shí)點(diǎn)，也沒有什么好講的。
大多數(shù)時(shí)間，教師都是在吐槽自己的那些與課程無關(guān)的個(gè)人見解、想法，或者是講一些笑話活躍一下課堂氣氛。
張少淮記憶力很好，對(duì)于語文相關(guān)的課程，整個(gè)課本都背下來了，剩下的旁枝末節(jié)，也不需要理會(huì)。
反倒是，《破碎虛空》在雜志上連載已經(jīng)漸入佳境。
前期僅僅只有少量讀者關(guān)注。
但是在連載了四五期之后，每期連載增加到六七千字。也開始有讀者向雜志社寫信給少淮。信件中，贊的多，批評(píng)的少。
所以，現(xiàn)在少淮也算有一些粉絲。 香港小亨34
為了越來越多的讀者認(rèn)識(shí)自己，少淮在課堂上一會(huì)兒，奮筆疾書，一會(huì)兒翻閱一下參考資料。
“老師，張少淮上課看雜書，而且不知道在寫一些什么，不信你看他抽屜里?！币幻磸埳倩床凰哪猩?，忽然大聲舉報(bào)道。
以往，張少淮土里土氣，不但學(xué)生們看不起，老師們也鄙視他。
哪怕張少淮的成績足以拿獎(jiǎng)學(xué)金，但是如果有誰舉報(bào)他在課堂上的小動(dòng)作，也會(huì)被老師惡狠狠的從重教訓(xùn)一番。
葉婉婷扔下粉筆，臉上帶著煞氣，踩著高跟鞋，快步走了過來。
那名舉報(bào)的同學(xué)，『露』出得意。
葉婉婷走到張少淮面前，果然發(fā)現(xiàn)他桌子上擺放的都是一些歷史資料、稀奇古怪的打印文件，以及一些《武俠與歷史》雜志......
放在以往，葉婉婷肯定要雷霆大作，不但要從重懲罰這名學(xué)生，還要當(dāng)眾羞辱他一番才肯罷休。
但是，忽然間。
葉婉婷看到雜志上《破碎虛空》的作者，筆名——少淮，讓她一愣。
于此同時(shí)，鄧校長正好在走廊經(jīng)過，看了看這個(gè)班級(jí)。
葉老師一個(gè)激靈。
她似乎想到了什么，臉上怒意突兀的變成笑意，拍著張少淮的肩膀說道：“不簡單啊，居然在《武俠與歷史》上連載小說?！?br/>
“老師，我不該在上課寫小說.......”少淮很羞愧。
“不用多做解釋。你的語文成績，向來的名列前茅，課堂上的這點(diǎn)簡單東西，完全是浪費(fèi)了你的時(shí)間?！比~婉婷和顏悅『色』道。
張少淮搔著腦袋，有點(diǎn)不好意思。
“葉老師，他可是違反紀(jì)律，在你的課上開小差！殺一儆百啊！”那名舉報(bào)的同學(xué)咬牙切齒。
葉老師轉(zhuǎn)面看著他，瞬間，面『色』嚴(yán)厲，說道：“李同學(xué)！你這樣小小年紀(jì)就成天會(huì)舉報(bào)同學(xué)，看不得別的同學(xué)的好處，只想讓別人痛苦的人，將來長大步入社會(huì)，進(jìn)入公司那還得了.......”
“人家張少淮怎么了，他上課寫小說又怎么了，他的小說可是在《武俠與歷史》雜志上發(fā)表過！他語文成績在班級(jí)穩(wěn)定在前三!寫小說，那是更高級(jí)的學(xué)習(xí)語文課程方式，你行嗎？你能在著名雜志上發(fā)表文章嗎？整天就知道妒忌別人！”
“下課后，寫一份檢討！深刻反思，并且當(dāng)眾向張少杰同學(xué)道歉，以及向你以前舉報(bào)過的同學(xué)道歉！想象一下，你的舉報(bào)，給同學(xué)帶來的傷害！陽光一點(diǎn)，不要太陰險(xiǎn)，太狠毒！”
葉老師的態(tài)度，讓這名舉報(bào)的李同學(xué)目瞪口呆。
怎么會(huì)這樣?
以前葉老師不是鼓勵(lì)我舉報(bào)的嗎？
顯然，這位李同學(xué)在班上也是不得人心的。
瞬間，鼓掌聲從稀疏到密集！
鄧校長在門前，點(diǎn)了點(diǎn)頭，雖然一句話不說，走了。
但是明白人都知道，鄧校長是贊許的。
在校長面前做了一件他交代過的事!
葉老師不僅暗自高興，仿佛覺得自己今天簡直是成為正義化身，阻止了陰險(xiǎn)小人，陷害忠良的卑鄙舉報(bào)。
校長，您看到了，我可是非常大公無私，阻止少數(shù)居心險(xiǎn)惡的同學(xué)欺負(fù)張少淮同學(xué)了！
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