轉(zhuǎn)眼半年過(guò)去了，由于各界的大力援助，震后的重建工作進(jìn)展很快，新學(xué)校的建設(shè)也已經(jīng)接近尾聲。
新校址就在老校舍旁邊，原來(lái)是一處開(kāi)闊的荒地，嶄新的兩層小樓房，寬闊的教研區(qū)，比原來(lái)更漂亮，各項(xiàng)基礎(chǔ)配置也比原來(lái)強(qiáng)了很多。
尚齊還像以前一樣每日備課、教書(shū)、只是現(xiàn)在多了一項(xiàng)，水晶二十四小時(shí)不離身。
漸漸地尚齊感到自己似乎跟以前有點(diǎn)不一樣了，只是具體哪里不一樣，一時(shí)也說(shuō)不清楚。
這個(gè)周末閑來(lái)無(wú)事，尚齊又跑到新學(xué)校去看進(jìn)度怎么樣了，這也是他平日無(wú)聊時(shí)的愛(ài)好之一。
在這種地方實(shí)在找不到什么更好的娛樂(lè)方式來(lái)消遣了。
一走進(jìn)大門(mén)，就看見(jiàn)工人們正在拆除腳手架。
“師傅，注意安全?！?br/>
尚齊仍像往常一樣，跟上面的工人打著招呼。
工人們也都很喜歡這個(gè)斯斯文文的年輕老師。
“尚老師，又等不及搬進(jìn)新學(xué)校了吧，哈哈……”
尚齊嘿嘿一笑。忽然“咣當(dāng)”一聲，腳手架上一個(gè)固定的栓子掉了下來(lái)，還沒(méi)等大家反應(yīng)過(guò)來(lái)，腳手架開(kāi)始向一邊極速傾斜。
上面還有兩個(gè)正在作業(yè)的工人，頓時(shí)嚇得手足無(wú)措。
尚齊來(lái)不及多想，隔著十幾米的距離，一個(gè)箭步就沖了上去，本能地舉起手去支撐將要倒下來(lái)的鐵架子。
架子一頓，竟然硬生生地停住了，上面的工人急忙從上面爬了下來(lái)。尚齊慢慢地松開(kāi)手，向旁邊一閃，架子嘩啦啦地砸在了地上。
“尚老師，剛才多虧你了，沒(méi)想到，你力氣還挺大，要不是親眼看見(jiàn)，我們都不敢相信?！?br/>
工人們淳樸耿直，并沒(méi)有多想。
“應(yīng)該的，再說(shuō)我平時(shí)也沒(méi)少蹭你們飯吃，今天中午就還在這對(duì)付了?！?br/>
尚齊笑道，同時(shí)內(nèi)心突然閃過(guò)一道亮光，這些日子他感覺(jué)到的不一樣的地方似乎找到了。
“好嘞，再給您多加幾個(gè)蛋?！?br/>
吃過(guò)中午飯，從新校址里出來(lái)，尚齊特地找了一個(gè)沒(méi)人的地方，靜靜地坐了一會(huì)。
然后突然站起身，向前縱身一跳，結(jié)果把自己嚇了一跳，粗略估計(jì)了一下，至少得有八米遠(yuǎn)。
這可是國(guó)家級(jí)的運(yùn)動(dòng)員才能達(dá)到的水平呀，而自己還沒(méi)有盡全力。
接著尚齊又找到了一塊石頭，差不多有一百多斤，這個(gè)重量平時(shí)自己就算能整得動(dòng)，也會(huì)累得夠嗆，結(jié)果這次很輕松地就搬了起來(lái)。
尚齊不淡定了，自己所表現(xiàn)出的這些遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了自己的認(rèn)知，一切起因都是源于這塊水晶，尚齊把水晶拿在手里，翻來(lái)覆去地觀(guān)看著，仍然沒(méi)有發(fā)現(xiàn)任何異常。
“你到底是個(gè)什么東西？”尚齊搜索著自己的記憶庫(kù)，從小到大聽(tīng)到過(guò)的一切奇聞異事，神話(huà)傳說(shuō)。
傳說(shuō)嫦娥吃了一顆仙丹，立馬就成仙了，傳說(shuō)莊子在抱犢山隱居，服丹藥后白日飛升成仙……
不過(guò)這些似乎都是跟仙丹有關(guān)的，自己的這個(gè)水晶又是怎么回事兒？尚齊百思不得其解，索性維持現(xiàn)狀吧。
又過(guò)了一個(gè)月，尚齊一切照舊，不過(guò)平日里，行事總是很小心，生怕作出什么驚人的舉動(dòng)，怕嚇著別人。
更重要的是不想讓別人把自己當(dāng)成怪物來(lái)看，一跳十幾米，隨手就舉起百十斤重的東西，這都不是正常人的能干的事。
這天晚上，尚齊正在睡覺(jué)，忽然耳朵里響起一段古怪的對(duì)話(huà)。
“哎，你覺(jué)尚老師怎么樣，斯斯文文的，又懂得體貼人？”
“怎么了，是不是春心動(dòng)蕩了，要不要我?guī)兔?？?br/>
“你才春心動(dòng)蕩呢，我就是好奇……”
……
尚齊一個(gè)激靈坐了起來(lái)，“我去，幻聽(tīng)了？還是我太自戀了？”
只是對(duì)話(huà)仍在繼續(xù)，尚齊仔細(xì)地聽(tīng)了聽(tīng)，發(fā)現(xiàn)聲音很熟悉，良久才反應(yīng)過(guò)來(lái)，是教美術(shù)的梅老師和教音樂(lè)的岳老師。
這兩個(gè)年輕小姑娘就住在自己隔壁的隔壁，又仔細(xì)聽(tīng)了聽(tīng)，確實(shí)是她們?cè)谡f(shuō)話(huà)，而不是自己幻聽(tīng)。
這么遠(yuǎn)都能聽(tīng)到，難道是聽(tīng)覺(jué)也跟著被提高了？尚齊有點(diǎn)憂(yōu)愁，不知道這是好事還是壞事，有時(shí)候聽(tīng)得遠(yuǎn)聽(tīng)得清也是一種煩惱。
尚齊看著水晶，道：“水晶兄啊，你到底有什么秘密，咱能不能直接說(shuō)開(kāi)了呀，也省得我天天在這兒一頭霧水?！?br/>
漸漸地握著水晶睡著了。
一夜很快過(guò)去，這天夜里尚齊做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)中有個(gè)什么東西鉆進(jìn)了自己的腦袋里，自己睜大了眼睛想看看，卻怎么也看不清是什么東西。
“最近凈是些奇怪的事，”尚齊嘆息一聲。忽然一握手，里面空空的，水晶不見(jiàn)了。
“水晶不見(jiàn)了，招賊了！”
尚齊一個(gè)激靈坐了起來(lái)，急得鞋都沒(méi)來(lái)得及穿，跑到門(mén)口一看，仍然是反鎖著的。
“不是賊就好，”尚齊安慰自己道。
然后到處翻箱倒柜地找，床上，床下，桌子上，抽屆里，各個(gè)口袋里，各個(gè)角落里，幾乎把房子都拆了就是找不見(jiàn)。
尚齊喝了口水，坐下來(lái)靜靜地想了想。
像這種神物一般都是有靈智的，或許是嫌棄我資質(zhì)太差，不堪造就，自己走了，也是有可能的。
緣分這東西不能勉強(qiáng)，走了就走了吧，接下就好好過(guò)正常人的生活吧。
這一天尚齊過(guò)得特別輕松，終于不用再想著什么奇遇，神話(huà)傳說(shuō)了，看來(lái)還是做個(gè)平凡的人活得自在。
這些天得來(lái)的能力似乎還在，就當(dāng)是給自己留下的一點(diǎn)念想好了，得失這東西尚齊看得很開(kāi)。
似乎身上一下子卸掉了一個(gè)包袱，尚齊給每一個(gè)人遇到的人都熱情地打招呼。遇到美術(shù)梅老師和音樂(lè)岳老師時(shí)還特地多聊了幾句。
這天夜里，尚齊又做了同樣一個(gè)夢(mèng)，有個(gè)什么東西鉆進(jìn)了自己的腦袋里，想看卻看不清楚。
到第二天早上醒來(lái)，那種精力充沛的感覺(jué)依然存在?！八€在！”尚齊又驚又喜，只是為什么到處找不到呢？
想起這兩日做的夢(mèng)，尚齊突然有個(gè)令自己毛骨聳然的想法，水晶該不會(huì)真鉆到腦袋里了吧，那么大個(gè)固體，這比腦瘤要嚴(yán)重多了吧。
尚齊突然患得患失起來(lái)，“水晶兄，你這是鬧哪般？”
不過(guò)，尚齊也算是一個(gè)從小接受唯物主義教育，受過(guò)高等教育的人。
常識(shí)還是有的，通過(guò)特殊的方法，改變體質(zhì)、提升力量、速度從理論上還是可行的。
至于毫無(wú)征兆地往腦里塞個(gè)東西，就像往口袋里裝東西一樣，那是根本不可能的。
水晶沒(méi)走，一定還在屋子里的某個(gè)地方，說(shuō)不定隱形了也未可知。
這天夜里，尚齊躺在床上，全神貫注地注意著四周，耳朵豎得直直的，聽(tīng)著四周的動(dòng)靜。
也許是巧合，在尚齊精氣神全神貫注地一剎那，突然感覺(jué)到了水晶。