約定好后，陸朝伊三人繼續(xù)邊吃著魚干邊看熱鬧，看著班主任被陳露露等人氣得差點一佛出世二佛升天。一班的學(xué)生都才剛識一班的班主任，對班主任不熟悉，連師生之情都還沒培養(yǎng)起來呢。

    在一班的學(xué)生看來，班主任還只是個陌生人。所以看到班主任被陳露露等人懟給氣得不行，他們只是看熱鬧覺得有趣，并沒人同情班主任。當(dāng)然其中還有一部分原因就是因為一班的學(xué)生都是剛剛被操練得受不了，不少學(xué)生對軍訓(xùn)的辛苦有了抵觸。

    就是陸朝伊三人也一樣，對班主任沒什么感情，她們也是純屬看熱鬧的。

    賀嵐英驚訝：“咦，不吵了?！?br/>
    寧越：“周老師好像說要帶他們?nèi)マk公室談?wù)??！?br/>
    陸朝伊：“周老師怕是擔(dān)心影響不好。而且我看周老師像是一時解決不了?！?br/>
    賀嵐英：“周老師竟然都說不過陳露露，對這樣的班主任，我突然有些失望。怎么辦？”

    寧越：“聽說咱們的班主任周老師之前是帶畢業(yè)班的，能力應(yīng)該不會毫以差的。我想就像朝伊說的，周老師擔(dān)心影響不好，影響到其他學(xué)生，所以才決定先帶陳露露他們?nèi)マk工室談。周老師這樣處理也是好的?！?br/>
    陸朝伊：“我也贊同寧越的看法，不過我覺得若是一開始周老師就把陳露露他們帶走去辦工室談更好。要知道他們剛才在操場上吵，所有人都看到了，已經(jīng)有不好的影響了?！?br/>
    “可惜了，沒熱鬧看了”