第二天的考試跟第一天差不太多,只是上午的考試時間從兩個半小時變成兩個小時。
答題過程也沒有超出卓子遠的預料,上午的6科大綜合,他做的不是很順暢,有好幾道題都是靠蒙的,而且這些題都是6分一個,想想都心疼,不過上午的考試結束后,出考場的考生們并沒有昨天考完數(shù)學后那樣的沮喪,也不知道是前一天的打擊讓他們變堅強了,還是大家都知道這門大綜合比較難考,所以心理期待本來就都不是很高。
卓子遠覺得應該是后面一種,畢竟6科大綜合,可不是鬧著玩的,這是有史以來第一次,他知道這也將是最后一次,可以說是前無古人后無來者,他知道以后的網(wǎng)絡評論,他們這一屆被戲稱為“全才”。
原本只要考三門,硬生生的增加了一倍,知識點增加不說,就連出題,學校的老師都找不到相關的類型來舉例,只能死命的讓學生全面的學習。結果這次考試,出題老師出的題目很絕,先要通過題目信息知道地理位置,然后再判斷最有可能得國家,選出最有可能有哪種特產(chǎn),在回答相關年代的歷史事件,真真的是應了大綜合的說法,本來考試內(nèi)容增加一倍就很絕望了,出題老師還要變著法的把幾門課給聯(lián)系起來,有一門不全面,這題都別想拿滿分,別說學生了,就是任何一科的老師來了,也肯定答不上來。
下午的英語考試,就簡單多了,英語聽力,對現(xiàn)在的卓子遠來說,是真的小case了,選擇題、閱讀理解、改錯題都是沒有停頓的一路下去,只有作文略作思考,不過也僅僅是略作思考而已。
作文是要求寫一封信,給一個編輯的調(diào)查信,題目已經(jīng)明確要求了信的內(nèi)容所必須包括5條調(diào)查信息,卓子遠需要的僅僅是以書信的形勢告訴對方這些信息,并將這些信息連貫的表達出來而已,他唯一需要考慮的是字數(shù)問題,他不擔心寫少了,是怕字寫太多了,英語作文跟語文不一樣,語文是隨意發(fā)揮,只要不少于800字就行,你有本事寫個2000字都沒問題,但英語不能隨意發(fā)揮,必須是在80到120個單詞之間,少了和多了都是要扣分的,意思很明顯,是要求在有限的字數(shù)內(nèi)表達清楚主題思想。
當然,這些都難不住卓子遠,這對習慣直接寫英文小說、可以靠英文小說賺錢的他來說,小菜一碟。
英語考完以后,所有的考生都松弛了下來,可以很明顯的感覺到,大家走路的步伐都異常的輕松。
不管考得好還是壞,這一關大家都走過來了,個別考得不理想的,可能會考慮復讀的問題,但絕大多數(shù)孩子還是放下了肩上的擔子,這一刻以后,是大學、大專還是出去打工,總會有一個結果,大家都跟著這個結果走就行了,不用再成天提心吊膽的了。
人很多時候就是這樣,不知道結果的時候是最緊張最害怕的時候,生怕結果不好,但一旦有了一個結果以后,即使是壞結果,最多郁悶一陣子,但整個人會輕松很多,不用再向之前被壓的喘不過氣來似的。
7月9號,還是大晴天,同學們都按照學校的通知,回到學校估分,然后再準備填報志愿,而且來的不僅僅是學生,還有一些家長也來了,一般都是考得不是很理想的。
考試完了以后,孩子們是松口氣了,但作為家長,操心的事情卻來了,考得好的,家長們發(fā)愁上哪個學校哪個專業(yè),考得不好的,要考慮復讀的就要趕緊聯(lián)系學校,每個學校的復讀名額是有限的,有些想要上大專的,也得找著門里,至于那些實在差的無可救藥的,家長也不操這個心了,直接讓孩子打工去,反正高三的孩子基本都滿18周歲了。
教室里,同學們也不像之前那樣規(guī)規(guī)矩矩的了,熱鬧的跟個菜市場一樣,就是班主任唐靜進來,也就是消停了那么一會,等叫上三門主課的課代表還有班長上黑板抄錄標準答案后,教室又恢復成菜市場了,唐靜也只是站在一邊微笑的看著他們,偶爾有學生打招呼,她也笑著回應,從今天開始,他們之間的關系就發(fā)生了徹底的改變,雖然還是師生關系,這個關系一輩子都不會變,但唐靜已經(jīng)不能再約束這群孩子了,孩子們可能還會尊敬她,但不會再害怕或者敬畏了,她也不用再整天板著臉以嚴肅的表情面對他們,她可以跟他們成為朋友,成為他們的知心大姐。
卓子遠作為數(shù)學課代表,當然也要上黑板抄答案,他的篇幅最大,選擇填空很簡單,計算題有的只要寫答案就行,但是還有證明題,那是必須全抄下來的。
“答案都已經(jīng)抄寫在黑板上,如果覺得有問題,我這里會留兩套標準答案在講臺上,大家可以傳閱,1個小時以后我再來,到時候給大家發(fā)報考志愿表,帶回去跟你們父母好好商量,14號上午再過來上交。”
“唐老師,成績什么時候可以查到?!庇型瑢W心急的發(fā)問。
“成績應該是25號開始就可以查了,不過有的也會慢一點,不要擔心,如果當天沒查到,那第二天第三天再查就行,好了,沒什么事了,大家開始估分吧?!?br/>
說完,唐靜走緩緩的走了出去。
“為了不影響看黑板估分的同學,我把標準答案放在后排位置,大家相看答案卷的,請到后面來。”沒等同學們搶著上前圍觀答案卷,童雪就拿起講臺上的答案卷往后走,最后一排有8張桌子,每張桌子上放了一張答案卷。
“卓子遠,走吧,我們?nèi)タ春诎迳系拇鸢腹婪??!蓖┠沁@一張答案卷放在卓子遠桌上,看著他說道。
這個時候已經(jīng)有同學往后面走了,沒轍,等下位置肯定被圍,卓子遠只能往前更換陣地。
前面的空位置很多,到了這個時候很多同學都不按照以前上課時候排的位置坐了,更多的是玩的比較好的同學坐在一堆。
卓子遠隨便找了個位置坐下,劉洋也跟著過來了,不過看到童雪跟在卓子遠身邊,他很識趣的坐到了卓子遠前面的位置上,童雪大方的坐在了卓子遠的旁邊。
卓子遠看了她一眼,沒有多說什么,說也沒用,這三年來,童雪刻意的接近他,班里的同學早就已經(jīng)是見怪不怪了,他估計老師們也都看在眼里了,只不過他們兩畢竟成績都在班級里數(shù)一數(shù)二,也就睜一只眼閉一只眼的對待,換個人估計就要被唐靜拉去談話了。
童雪坐下后并沒有多說什么,只是安靜的對答案,雖然沒有試卷,但大家都想方設法的把選擇題的答案帶出了考場,至于簡答題,沒有誰記性差的這兩天做的試卷都忘記了。
“XXX,第3題你做出來了沒有?”
“我也沒做出來,這個要這么作輔助線,誰能想的到啊,出題老師也太變態(tài)了吧?!?br/>
“哎呀,又錯了一個選擇題,已經(jīng)第三個了,這大綜合也太難了,誰能考好啊?!?br/>
“啊呀,這道題怎么會選C呢,我明明計算的好好的,肯定是B啊,這答案是不是有問題啊。”當然,答案有錯是可能的,但這個希望真的是很渺茫。
埋怨聲,懊惱聲,此起彼伏,但是更多的同學選擇默默的接受,等全部估完分在作交流,卓子遠就屬于其中之一。
數(shù)學題他在往黑板上抄的時候已經(jīng)對完了,如果記憶力沒有出錯,那他這次數(shù)學考了滿分,這可是一個大驚喜,前世一直對這次的數(shù)學考試耿耿于懷的他,這次總算的得償所愿了。
大綜合,如卓子遠預想的一樣,不是很理想,180分選擇題只拿了144分,120分填空和簡答只拿了82分,一共226分,這個分數(shù)跟自己印象中前世的成績高一點,但也高不到哪去,直接將他的總分拉低了一個檔次。
語文,文言文閱讀理解錯了兩題共6分,其他沒有問題,60分的作文,以自己的水平,怎么著也得50分以上吧,少估點45分,那語文也應該有129
英語,聽力全對,選擇題全對,改錯全對,剩下就是25分的作文了,這個卓子遠還是比較自信的,弄不好自己英語也能得個滿分,少估點,20分,145;
總分650,椰絲,核對完成績,卓子遠狠狠的握了下拳頭,雖然很清楚自己考東星大學已經(jīng)是十拿九穩(wěn)了,但對于一直存在一絲畏懼感的數(shù)學能拿滿分,他還是忍不住興奮,他們這連續(xù)幾屆的學生都被數(shù)學給整怕了。原本他以為語文和英語會是自己能拿高分的重頭,沒想到數(shù)學竟然能拿滿分。
“你估了多少分?”童雪伸手頂了下卓子遠,問道。
看到卓子遠那么興奮,童雪也很高興,這說明他考得不錯,她自己也考得不錯,語文135,數(shù)學132,大綜合265,英語135,總分667,她的成績比較平均,本來最差的數(shù)學,這幾年一直騷擾卓子遠,也有了很大提高。
“650,你呢?”
“650不就是正常水平么,你高興個什么勁,是數(shù)學太難沒發(fā)揮好嗎?”童雪沒好氣的說道,還以為你超長發(fā)揮了呢。
“沒有,大綜合沒考好,數(shù)學不出意外的話,應該是滿分?!弊孔舆h不無得意的說著,臉上一直掛著笑。
“這么難,你都拿滿分,你個牲口,我才102分?!眲⒀筮@時候也對完答案,聽到卓子遠的話,吼了起來。
劉洋的大叫,引來了其他人關注,一些自認為平時跟卓子遠關系不錯的班干部都過來道喜。
“厲害啊,卓子遠,就這難度,你也拿滿分了?!?br/>
“恭喜啊,數(shù)學都滿分,總分肯定不差吧?!?br/>
“呵呵,謝謝,也不一定,只是初步對了下答案,也又可能記錯了?!弊孔舆h給劉洋一個白眼,但是面對大眾,他還是謙虛的。
“以你的記性,怎么可能記錯?!薄熬褪蔷褪恰?br/>
“不對呀,你數(shù)學滿分,怎么才650?”童雪突然驚訝的說道。
“大綜合沒考好,比平時考得差了些,只有226分,你呢,總分多少?”
“難怪,我估了667?!?br/>
“恭喜啊,班長,這次是不是能拿學校第一了,說不定還能拿個省狀元哦?!?br/>
“是啊,班長真厲害?!?br/>
又是一堆恭喜的話,急著一群人各自討論起自己估了多少分,準備報什么學校,什么專業(yè)之類的了。
“那你青木、京大是沒跑了?!弊孔舆h替她高興,他知道童雪的夢想就是進兩所學校之一。
“那你呢,想好報哪個了嗎?”童雪的確開心,卓子遠雖然只估了650,按照往年的錄取分數(shù)線,應該也能進這兩所。
“還得回家商量呢。”
童雪有些失落,都這個時候了,怎么可能還沒想好去哪上學。
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