基本上能夠在上面發(fā)言的，較多都是一邊看著孩子寫作業(yè)，一邊在論壇上面吐槽的，作業(yè)，是影響親子關(guān)系的一個(gè)重點(diǎn)。

    但這些豐富的內(nèi)容，卻不是董莉所在意的重點(diǎn)。

    旁邊放著已經(jīng)冷掉的晚餐，董莉沒有什么胃口。

    她一邊刷著論壇，一邊想著兒子單沛，此刻，不知道他怎么樣？

    已經(jīng)想好了下一步要做什么，卻也就不會(huì)像昨那么焦躁了。

    不會(huì)因?yàn)樗?，就能夠讓這一切快一些結(jié)束，讓她兒子快一些回來。

    東方岐閑閑地靠在床頭，看著書，心思卻不在書上。

    回想到單東的表現(xiàn)，當(dāng)過了厭煩的那個(gè)狀態(tài)后，似乎可以發(fā)現(xiàn)到一些不同。

    單東不覺得他自己有問題，又為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的情況？這是值得思考的一個(gè)點(diǎn)。

    我們似乎更容易接受自己認(rèn)為對(duì)的，就是對(duì)的。

    然后就帶著自己的這些標(biāo)準(zhǔn)去評(píng)判別饒對(duì)與錯(cuò)。

    而單東并不知道他自己出了什么問題，按照他的標(biāo)準(zhǔn)，把自己看成了破壞他家庭的壞人，似乎從他的標(biāo)準(zhǔn)，也沒毛病。

    畢竟董莉關(guān)系比較好的幾個(gè)朋友，按照單東的，他都認(rèn)識(shí)，東方岐就成了突然的那一個(gè)，到居心叵測(cè)，好像也有合理性。

    不論家庭內(nèi)部，夫妻之間有什么問題，東方岐都是外人，被單東列為外敵，好像也正常。

    這樣想著，東方岐覺得似乎她需要站在單東的角度去好好思考一下這個(gè)問題。

    傳統(tǒng)的思想下來，雖然已經(jīng)進(jìn)入新時(shí)代，不過，作為男性，還是會(huì)有著一些傳統(tǒng)的思想留存，同時(shí)，也與其個(gè)性思維相關(guān)。

    能夠理解到單東想法的合理性，東方岐覺得對(duì)他的厭惡，似乎也沒那么強(qiáng)烈了。

    將書本合上，東方岐覺得她應(yīng)該可以再去找董莉談?wù)劇?br/>
    因?yàn)?，真的不排除這樣一個(gè)可能，他們夫妻之間重要的不是誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)，而是溝通的問題。

    少了溝通，也因此出了誤會(huì)，不去溝通，表達(dá)清楚想法，那么誤會(huì)只會(huì)越來越深。

    但這也不代表單東跟孫老師的那檔子事也合理，東方岐更加關(guān)心的是單沛。

    在單沛的這個(gè)事情上，應(yīng)該可以試試讓董莉跟單東再去溝通一下。

    繞了一大圈，東方岐覺得她又回到了原點(diǎn)，就是任務(wù)要求的，協(xié)助單沛的父母，到底，這個(gè)問題還是需要夫妻一起去努力，而不是單一一方。

    應(yīng)一副，早知今日何必當(dāng)初，不聽?wèi)?yīng)言，吃虧在眼前的表情。

    東方岐也懶得理它，這樣的感覺她很熟悉，現(xiàn)在是現(xiàn)在，之前是之前，如果她沒有意識(shí)到這個(gè)問題的話，應(yīng)也只不過代表著應(yīng)自己的想法而已。

    拿起電話，準(zhǔn)備打給董莉，已經(jīng)快要半夜，也不知她現(xiàn)在怎么樣？

    之前提到跟單東的溝通，董莉比較抗拒，所以，東方岐還是決定要看看董莉的狀態(tài)，再?zèng)Q定具體怎樣跟她去提這個(gè)話題。

    最終，董莉還是失望了，論壇上面沒有人提到任何跟零啟學(xué)校相關(guān)的建議。

    “可能是我太著急了吧？越是著急，便越是覺得這些反應(yīng)都太慢?！?br/>
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