“一二一，一二一，一、二、三、四！”
“一二三四！”
清晨，百姓和隨軍家屬剛起床，楊承應(yīng)已經(jīng)帶著明軍在訓(xùn)練。
每名士兵腿上、悲傷都綁著重物，合計(jì)三十斤。
楊承應(yīng)也是如此。
每天早上必須負(fù)重越野五公里，四營(yíng)士兵有跑步下來的人扣除一部分月餉。
第三次沒跑下來，直接離隊(duì)。
剛從難民中招募的一部分士兵，則不需要負(fù)重，跟在大部隊(duì)后面跑。
掉隊(duì)只要跟上就行。
跑步下來，從第三次開始扣月餉，第六次開除出隊(duì)。
畢竟這些人以前窮得連褲子都沒得穿，餓得面黃肌瘦，一上來要求嚴(yán)格，既不近情理，也不符合客觀事實(shí)。
喊“一二一”的口號(hào)，是為了鍛煉眾人的協(xié)同合作，從而增加凝聚力。
人都有從眾心理，一開始新兵都不習(xí)慣，步伐雜亂無章。
聽著老兵邁出的整齊步伐，他們漸漸適應(yīng)，最終有序。
與此同時(shí)，孫元化和彭簪古帶著新招募的三百炮兵部隊(duì)——神威營(yíng)，在山上修筑火炮陣地。
紅夷大炮威力太大，必須修筑專門的陣地，別沒傷到敵人，因后坐力把自己人傷到。
江朝棟則率領(lǐng)麾下士兵和工匠，修造饅頭窯和水塘。
田英娘把女眷集中起來，率領(lǐng)她們和孩子，為士兵做飯。
當(dāng)太陽(yáng)升起來，也到了吃飯的時(shí)候。
楊承應(yīng)回到自己帳篷。
田英娘帳篷外面搭建了露天的餐桌，將反扣在碗上的碗拿開。
熱騰騰的飯菜，讓體力消耗很大的楊承應(yīng)，差點(diǎn)流口水。
“吃吧，”田英娘端了一碗飯，遞給他。
“那我不客氣了?！?br/>
楊承應(yīng)接過碗，邊吃邊問：“其他人和我吃的是不是一樣？”
“放心吧，你看他們都是吃的一樣?！?br/>
田英娘答道。
楊承應(yīng)環(huán)顧四周，這才放下了心。
“咱們這么多人，消耗糧食驚人。人無遠(yuǎn)慮必有近憂，你們要訓(xùn)練，不能吃的太差，我想帶女眷進(jìn)山挖野菜吃?！?br/>
田英娘用商量的口吻說道：“把老弱婦孺集中在一起，用稀粥對(duì)付這段日子?！?br/>
“你們喝稀粥、吃野菜？不妥！”
楊承應(yīng)第一時(shí)間想到的是，差別待遇不太合適。
田英娘卻道：“士兵、工匠都消耗驚人，老弱婦孺不用干重體力活，吃差點(diǎn)沒有問題?！?br/>
“那我以身作則，也和你一樣吃野菜。”楊承應(yīng)道。
“這怎么行?！碧镉⒛飺u了搖頭道，“你也是士兵一份子，不應(yīng)該吃野菜。我以身作則，就可以了。”
楊承應(yīng)看英娘堅(jiān)定的眼神，想了想之后，點(diǎn)頭答應(yīng)。
雖然來之前，已經(jīng)確定由尚學(xué)禮負(fù)責(zé)輜重，韓云朝率軍保護(hù)沿途的安全。
確保從旅順港到金州城再到新屯，這條補(bǔ)給線源源不斷的運(yùn)來糧食。
可正如田英娘所說，如果不節(jié)省一些，是不行的。
三個(gè)多月呢！
所以，楊承應(yīng)最后還是答應(yīng)了。
吃過早飯，楊承應(yīng)便帶著公孫晟等親衛(wèi)巡視各處。
這么多人聚在一起，還有難民陸續(xù)投奔，吃喝拉撒等必須安排妥帖。
因此，將新屯進(jìn)行了合理規(guī)劃。
中心地帶是住宅區(qū)，將士和百姓嚴(yán)格分開，避免出現(xiàn)沖突。
北面，前沿構(gòu)筑防御工事，和炮兵陣地。
西面靠山和水的位置，修筑饅頭窯和水塘。
西南面是如廁區(qū)，用棉線和樹藤拉出警戒線，并且劃出男女如廁的區(qū)域，還設(shè)置醒目標(biāo)志，防止誤入。
無論男女老幼，都教他們挖多深的坑如廁。
東面是大海，設(shè)置簡(jiǎn)陋的漁港，用漁船打一些魚改善伙食。
南面是墾荒區(qū)，與百姓駐地相接。
從北方逃難來的百姓，在這里會(huì)得到一塊田，自己開墾，自己耕種。
將領(lǐng)歸楊承應(yīng)管，百姓歸方震孺管，各司其職。
楊承應(yīng)巡視，首先來到了山上的炮兵陣地。
彭簪古正在教新兵火炮射擊技術(shù)。
因前一世并非炮兵出身，楊承應(yīng)起初饒有興致的聽，想知道這個(gè)時(shí)代的炮兵是怎么傳授炮兵技巧。
聽著聽著，楊承應(yīng)就覺得不太對(duì)。
不懂幾何可以理解，連用手指目測(cè)距離都不會(huì)，而是最最最低級(jí)的——靠感覺。
感覺怎么樣就怎么樣。
“孫先生，我有事兒想找你談?wù)??！?br/>
楊承應(yīng)找到正在指揮修筑陣地的孫元化：“借一步說話?！?br/>
“什么事？”
孫元化跟著楊承應(yīng)來到一邊。
“我聽說孫先生和西洋傳教士來往甚密？”
楊承應(yīng)問道。
“是，我還皈依了西洋教?！?br/>
孫元化從衣服里，掏出了十字架。
楊承應(yīng)趕緊問道：“您有沒有從西洋傳教士手里學(xué)習(xí)火炮的射擊技術(shù)?！?br/>
“肯定學(xué)會(huì)了，不然我干嘛信洋教?！?br/>
孫元化笑道：“您不知道，西洋傳教士很奇怪，只要我信他們的教，就什么技術(shù)都肯教我。”
“這樣就好了。”楊承應(yīng)長(zhǎng)處一口氣，低聲道：“我把彭將軍叫過來，您親自傳授他火炮技術(shù)?！?br/>
孫元化眉頭皺起：“彭將軍教的很差嗎？”
“先生不信，我?guī)闳タ??！?br/>
到了之后，只聽了一小會(huì)兒，孫元化的嘴角便不由自主的抽搐起來。
真要按照彭簪古教的技術(shù)，白瞎了這些紅夷大炮和辛辛苦苦搞來的炮彈。
誰(shuí)教他的？
孫元化扭頭看向楊承應(yīng)：“將軍，還是我來教吧。”
“好。”
楊承應(yīng)讓公孫晟把彭簪古叫了過來。
為了給彭簪古留面子，還讓學(xué)習(xí)的士兵都下去休息。
然后，楊承應(yīng)就見識(shí)到了什么叫牛頭不對(duì)馬嘴。
孫元化是士大夫出身，飽讀詩(shī)書和各類科技書籍，在當(dāng)時(shí)屬于理論很過關(guān)，一開口就是初級(jí)幾何原理。
而彭簪古京營(yíng)士兵出身，字都不認(rèn)識(shí)幾個(gè)，完全聽不懂這些幾何原理，用的全是土辦法。
結(jié)果這對(duì)師徒，一個(gè)嫌棄對(duì)方泥腿子出身，一個(gè)嫌棄對(duì)方只會(huì)打嘴炮。
教了半個(gè)時(shí)辰，技術(shù)沒學(xué)會(huì)，關(guān)系反倒弄差了。
楊承應(yīng)趕緊出面和稀泥：“兩位都不錯(cuò)，就是按照你們這種辦法教士兵，會(huì)讓士兵無所適從?！?br/>
“那該怎么辦？”
孫元化和彭簪古都皺緊了眉頭。
先從識(shí)字開始學(xué)習(xí)，肯定是來不及了。
楊承應(yīng)想了又想，說道：“還是先按照彭將軍的方法教，孫先生跟我去研究，簡(jiǎn)化教學(xué)內(nèi)容?！?br/>
事急從權(quán)，暫時(shí)只能這樣。