中飯很快就吃完了，天工社團(tuán)的學(xué)生們端著盤(pán)子站了起來(lái)。
下午，他們有課的繼續(xù)上課，沒(méi)課的準(zhǔn)備去帽兒胡同繼續(xù)干活。
蘇進(jìn)一邊跟賀家說(shuō)話，一邊站起，突然電話再次響起。
賀家隨手把他的盤(pán)子接過(guò)去，示意了一下。
蘇進(jìn)微笑著向他點(diǎn)點(diǎn)頭，接起電話。電話剛剛接通，對(duì)面一個(gè)聲音立刻炮仗一樣響了起來(lái)：“喂，你小子把我們師徒當(dāng)啥了？?jī)商於疾灰?jiàn)人了！”
蘇進(jìn)無(wú)奈地道：“張前輩，您知道的，周末是社團(tuán)活動(dòng)的時(shí)間，我當(dāng)然沒(méi)辦法過(guò)去……”
“我不管！”張萬(wàn)生蠻不講理，“說(shuō)好了你主修，別想騙我?guī)熗絹?lái)幫你干活！還不趕緊過(guò)來(lái)！”
上個(gè)星期，蘇進(jìn)的空閑時(shí)間大部分都耗在了九鼎古玩行二層的工作室里， 一直在跟張萬(wàn)生師徒倆一起修復(fù)密室里的那些文物。
周末兩天他忙于社團(tuán)活動(dòng)，也是承恩公府的改建方案，當(dāng)然沒(méi)時(shí)間過(guò)去故宮古玩街了。張萬(wàn)生應(yīng)該是知道的，為什么突然又會(huì)打電話過(guò)來(lái)，說(shuō)這樣的話？
蘇進(jìn)想了想，哄了張萬(wàn)生兩句，掛了電話，對(duì)學(xué)生們說(shuō)：“該做的事情你們都清楚，我就不多說(shuō)了。爭(zhēng)取這個(gè)星期內(nèi)， 把前期的細(xì)節(jié)準(zhǔn)備工作都做好。賀家，你那邊你看著安排吧，凡事不用太急?！?br/>
一一交待過(guò)后，他匆匆離開(kāi)學(xué)校，往故宮古玩街那邊去了。
進(jìn)入九鼎拍賣(mài)行， 他隨意往前臺(tái)看了一眼，只見(jiàn)蕭掌柜坐在柜臺(tái)后面，兩眼正有些發(fā)直，不知道在想些什么。
這位蕭掌柜見(jiàn)多識(shí)廣，連蘇進(jìn)也有點(diǎn)佩服。究竟發(fā)生了什么事，讓他這個(gè)表情？
蘇進(jìn)微微有些好奇，不過(guò)沒(méi)過(guò)去問(wèn)，匆匆上了樓。
剛一上樓，他就覺(jué)得眼前一暗，接著，一股刺鼻卻熟悉的氣味撲面而來(lái)，把他整個(gè)人都籠罩在了里面。
一瞬間，蘇進(jìn)仿佛意識(shí)到了什么，停下腳步，抬起了頭。
這一看，他也震驚了。
九鼎古玩行二層是一間比較專業(yè)的文物修復(fù)用工作室，一共有兩面紙墻，是用來(lái)裱糊書(shū)畫(huà)的。
現(xiàn)在，這里又多了兩面紙墻，把窗外照進(jìn)來(lái)的光擋了一部分，讓工作室里顯得比以前昏暗一些。
周五蘇進(jìn)離開(kāi)的時(shí)候，他們剛完成了一批五幅書(shū)畫(huà)，全部裝裱修復(fù)完畢，移到了一邊。那時(shí)候，紙墻上空空蕩蕩，一件文物也沒(méi)留。
而現(xiàn)在，這一共四面紙墻上，全部貼滿了書(shū)畫(huà)，大大小小，一共十二幅。
這十二幅書(shū)畫(huà)文物里，六幅書(shū)法，六幅中國(guó)畫(huà)，全部都是出自承恩公府密室。
它們?cè)?jīng)破損污糟，由于保存環(huán)境太過(guò)惡劣，其中大部分的霉變、腐蝕、變形現(xiàn)象非常嚴(yán)重，有些畫(huà)幅甚至有些不辨原樣了。
而現(xiàn)在，它們?nèi)慷甲兞藗€(gè)模樣。那一件件珍貴的書(shū)畫(huà)，緊緊地貼在墻壁上，整潔平滑， 墨色疏淡有致，畫(huà)面自然，毫無(wú)疑問(wèn)，每一幅，都達(dá)到了書(shū)畫(huà)修復(fù)的極高標(biāo)準(zhǔn)。
這樣十二幅修復(fù)后的作品擺在一起，對(duì)于蘇進(jìn)這樣的修復(fù)師來(lái)說(shuō)，效果簡(jiǎn)直驚人。
不，不光是他，蘇進(jìn)也猜到上來(lái)的時(shí)候，為什么會(huì)看到蕭掌柜露出那樣的表情了。
對(duì)于所有從事這一行的人來(lái)說(shuō)，這種景象，都會(huì)帶來(lái)巨大的震撼。
不過(guò)兩天時(shí)間，這是誰(shuí)修復(fù)的？
這一整批書(shū)畫(huà)，蘇進(jìn)全部都檢查過(guò)，心里很是有數(shù)。這種修復(fù)難度，兩天十二幅，即使是他也很難辦到……
過(guò)了好一會(huì)兒，蘇進(jìn)終于從這批作品里收回了心神。他轉(zhuǎn)頭一看，張萬(wàn)生正靠在工作臺(tái)旁邊，抱著手臂看著他。
老頭子走了過(guò)來(lái)，揚(yáng)了揚(yáng)眉，問(wèn)道：“怎么樣？”臉上是掩飾不住的炫耀。
不用問(wèn)也知道了，這是他的作品。甚至蘇進(jìn)也猜到了，他急吼吼地把自己叫過(guò)來(lái)，有一大半也是為了炫耀吧。
蘇進(jìn)瞥他一眼，沒(méi)有吭聲，走到紙墻旁邊去驗(yàn)看那些成品，態(tài)度非常慎重。
張萬(wàn)生又一揚(yáng)眉，更得意了。
書(shū)畫(huà)這個(gè)門(mén)類，算是傳承得比較好的修復(fù)門(mén)類之一。即使在他那個(gè)世界，古今書(shū)畫(huà)修復(fù)技藝的差中堅(jiān)力量，也不算太大，頂多就是其中一些試劑，用化學(xué)制品替代了傳統(tǒng)試劑而已——還只是其中一部分，譬如紙張粘合劑，古代用的是漿糊，現(xiàn)代也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)比漿糊更好的替代物。
這面紙墻也是，紙墻又叫大墻，是用木條釘成格子，表面糊以紙張的一種活動(dòng)墻壁。它主要是用來(lái)裱糊畫(huà)心的，是書(shū)畫(huà)裝裱的必備工具之一。
它一樣是從古傳承至今，始終沒(méi)發(fā)生什么變化。
書(shū)畫(huà)修復(fù)是文物修復(fù)最常見(jiàn)、最主要的門(mén)類之一，蘇進(jìn)對(duì)此的經(jīng)驗(yàn)非常豐富。只是這樣看，他就能看出很多門(mén)道，甚至能看出張萬(wàn)生使用的一部分修復(fù)手法。
到了近處，蘇進(jìn)看得更加清楚。他吐了口氣，在心里感嘆，張萬(wàn)生的能力，果然非同一般！
他手法之老道、火候之熟練，不少地方連他也比不上。
別的不說(shuō)，單說(shuō)最后一道工序。
書(shū)畫(huà)修復(fù)到大半時(shí)，畫(huà)心已經(jīng)從原軸上取出，托在了絹布上。然后要把它貼在大墻上，進(jìn)行補(bǔ)色。也就是說(shuō)，在這個(gè)階段，修復(fù)師要在破損的畫(huà)心上，持毛筆，用色墨烘染全色，填補(bǔ)殘缺。
修復(fù)不是創(chuàng)作，要的不是好看，而是“修舊如舊”，把它盡量恢復(fù)成原樣。
所以，最高的全色水準(zhǔn)稱為“四面光”，要求正看、倒看、左側(cè)、右側(cè)四個(gè)方位，都看不出全補(bǔ)的痕跡。
而現(xiàn)在，這十二幅作品，全部都是實(shí)打?qū)嵉摹八拿婀狻?！也只有蘇進(jìn)這種眼力，才能勉強(qiáng)看出一點(diǎn)修復(fù)的跡象來(lái)。
兩天十二幅，全部最高水平，果然不愧是……張萬(wàn)生啊。
蘇進(jìn)聳了聳鼻子，又湊近畫(huà)面嗅了嗅，臉上終于忍不住流露出一些感嘆。
他當(dāng)然聞得出來(lái)，在這次修復(fù)里，張萬(wàn)生并沒(méi)有拘泥于傳統(tǒng)。整個(gè)流程中，他使用了不少替代用化學(xué)試劑，達(dá)到了更好的效果。
看著看著，蘇進(jìn)的目光從紙墻上移開(kāi)，轉(zhuǎn)到一邊的書(shū)桌上。
張萬(wàn)生放下手，有些不自在地挪了挪身體，似乎想要擋住桌上的紙張。但他只是動(dòng)了一下，最終還是沒(méi)有阻止蘇進(jìn)。
蘇進(jìn)走了過(guò)去，笑著說(shuō)：“張前輩的字，果然寫(xiě)得很好啊。”
他翻看著桌上的那一疊紙，上面用毛筆寫(xiě)著一個(gè)個(gè)蠅頭小楷，清晰而流暢，內(nèi)容非常熟悉，正是一份完整的修復(fù)計(jì)劃書(shū)！
這份修復(fù)計(jì)劃書(shū)足有十幾頁(yè)，形式非常規(guī)范，細(xì)節(jié)非常完整，顯然是用了心的。
蘇進(jìn)越看越是感慨，表情也微微有些肅然。
他至今不知道張萬(wàn)生是什么等級(jí)，但大致也猜得到。一個(gè)像他這樣的人，還能不斷學(xué)習(xí)，隨時(shí)吸收他認(rèn)為正確的東西，不斷提高自己……
他轉(zhuǎn)向張萬(wàn)生，鄭重其事地道：“修復(fù)得非常好，我自愧不如?！?br/>
張萬(wàn)生看著他，突然嘿地一笑，道：“你現(xiàn)在知道了吧？些許幾個(gè)蠢貨，是不能做代表的?！?br/>
蘇進(jìn)也跟著微微一笑，同樣鄭重地道：“的確如此。”
顯然，張萬(wàn)生已經(jīng)知道周六時(shí)，京師大學(xué)里發(fā)生的事情了。
他也瞧不上文修專業(yè)那些家伙，這從平時(shí)的言行里就能看出來(lái)。但他也不希望蘇進(jìn)以偏概全，因此就瞧不起所有的傳統(tǒng)修復(fù)師了！
其實(shí)蘇進(jìn)從來(lái)沒(méi)有過(guò)那樣的想法。
他很清楚，現(xiàn)代修復(fù)技藝本來(lái)就是從傳統(tǒng)修復(fù)手法演變而來(lái)。正是數(shù)千年來(lái)一代代的傳承，才會(huì)最終演化成為他學(xué)到的那些技藝。
傳統(tǒng)修復(fù)手法，已經(jīng)那些家族或者門(mén)派里，固然是有著糟粕與落后的一面，但也有像張萬(wàn)生這樣的人、這樣的本事。而他們，才是所謂“傳統(tǒng)”的核心，才是它真正的生命與靈魂所在！
張萬(wàn)生終于滿意了，他哼哼了兩聲， 瞥了單一鳴一眼。
單一鳴一邊在旁邊沒(méi)作聲，這時(shí)上前一步，壓低了聲音問(wèn)道：“小蘇， 我偷偷拍下了老師修復(fù)的視頻，你要看嗎？”
“偷偷拍下……”蘇進(jìn)聽(tīng)到這四個(gè)字，突然有點(diǎn)想笑。
以張萬(wàn)生的本事，要是不想讓單一鳴拍，單一鳴拍得到嗎？顯然，這視頻就是他默許，沒(méi)準(zhǔn)兒還是他授意的呢。
他很配合地跟著壓低了聲音，道：“當(dāng)然要看，在哪里？”
張萬(wàn)生背對(duì)著他們，好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)他們“私相授受”一樣，一點(diǎn)動(dòng)靜也沒(méi)有。
單一鳴無(wú)奈地看了老師一眼，對(duì)蘇進(jìn)道：“在這邊，別讓師父看見(jiàn)了?！?br/>
他搖搖頭，心想：老師以前可是出了名的不慕名利，要是被人看見(jiàn)他跟一個(gè)小年輕爭(zhēng)風(fēng)頭，不知道要嚇掉多少人的眼睛呢……
他又忍不住看了蘇進(jìn)一眼——也只有這個(gè)年輕人，才能激起張萬(wàn)生這種人爭(zhēng)強(qiáng)好勝的心情吧……
單一鳴拍這個(gè)錄像，很明顯是模仿柳萱的。攝像機(jī)的型號(hào)、所放的位置，都跟柳萱之前做的差不多。
雖然由于環(huán)境變化，拍出來(lái)的效果還是有些不同，但基本上也能展現(xiàn)張萬(wàn)生工作的全貌。
蘇進(jìn)跟單一鳴說(shuō)話的時(shí)候，看上去好像有點(diǎn)開(kāi)玩笑的意思，但過(guò)來(lái)開(kāi)始看，眼神立刻變得極為專注。
從修復(fù)結(jié)果里看手藝，當(dāng)然也是一個(gè)角度。但從錄像里親眼目睹張萬(wàn)生這樣的大師的工作，更是難得的好機(jī)會(huì)，他當(dāng)然不會(huì)錯(cuò)過(guò)。
而且，張萬(wàn)生真的只是為了炫耀嗎？
以這老頭子的脾氣，單方面從蘇進(jìn)那里學(xué)東西，他真的就甘心嗎？