林楓放水杯的動(dòng)作一頓，回頭看李玉成，努力從他臉上看出一絲傷心來(lái)，但最終還是失敗了，李玉成雖然眼睛不眨的看著外面的唐婉，但卻好像沒(méi)有看入眼里似的，甚至在說(shuō)到自己被拒絕這件事時(shí)表情也毫無(wú)波瀾。
林楓猶豫了一下，他不擅長(zhǎng)安慰人，因?yàn)闆](méi)有人愿意把自己的傷心事告訴給一個(gè)有可能會(huì)回復(fù)“關(guān)我什么事”的人。同樣的，也沒(méi)有人在他傷心難過(guò)的時(shí)候拍拍他的肩膀跟他說(shuō)：“沒(méi)事的，這些總會(huì)過(guò)去的，加油！”
其實(shí)安慰的話(huà)對(duì)當(dāng)事人并沒(méi)有什么用，一句“沒(méi)事的”既不能改變?nèi)魏问虑?，也不能治愈?nèi)心的創(chuàng)傷，可這對(duì)于從沒(méi)有人安慰的林楓來(lái)說(shuō)，他卻是貪那一份有人關(guān)心有人在意的溫暖。
沒(méi)有人愿意安慰他，他也不愿意去安慰人。但李玉成不一樣，有什么不一樣呢？大概他比別人臉皮都厚，大概他比別人更容易炸毛，大概他比別人更大方不斤斤計(jì)較，大概他比別人，更把林楓放在心上。
所以，對(duì)林楓來(lái)說(shuō)，李玉成是跟其他人是不一樣的。他愿意在李玉成生氣的時(shí)候順著他，愿意在李玉成發(fā)完脾氣后示好時(shí)給他一個(gè)臺(tái)階，愿意身邊總多這么一個(gè)人，即使他真的很吵真的很鬧真的讓人有些想捏死他。他也愿意，為他做一些自己并不擅長(zhǎng)的事情。
林楓想了想，拍了拍李玉成的肩膀道：“沒(méi)事的，……”后面的話(huà)不知道該怎么組織語(yǔ)言了，畢竟自己沒(méi)有親身實(shí)踐過(guò)，所以林楓憋了半天，努力回想自己見(jiàn)過(guò)的聽(tīng)過(guò)的安慰的話(huà)語(yǔ)，最后靈光一現(xiàn)，想起了自己多年前聽(tīng)到過(guò)的話(huà)，對(duì)李玉成說(shuō)道，“節(jié)哀?！?br/>
李玉成：“……？？？”
他不可思議的看向林楓，對(duì)方卻一臉認(rèn)真，還在絞盡腦汁的想下一句話(huà)。李玉成“噗”的一聲笑了，說(shuō)道：“老大，不會(huì)安慰人就別勉強(qiáng)，說(shuō)的這是啥啊？哈哈哈！”
林楓：“……”好吧，看來(lái)這人不需要安慰。
體育老師吹口哨集合了，林楓站起身拍拍衣服自己走了，剛走兩步卻被身后的李玉成沖過(guò)來(lái)勾住了脖子，他還沒(méi)來(lái)得及開(kāi)口讓對(duì)方放開(kāi)，就聽(tīng)李玉成在自己耳邊輕聲了一句“謝啦，我感覺(jué)好多了”，然后主動(dòng)松了手和別的同學(xué)打鬧去了。
林楓看他和其他人追來(lái)打去的身影，笑了笑，在心里回道：不客氣。
周一上完課，李玉成被關(guān)賀予叫去了辦公室，他心里突突直跳，國(guó)慶那兩天賴(lài)床賴(lài)慣了，一收假有點(diǎn)不適應(yīng)，仗著和新生們已經(jīng)混成了一片，便逃了好幾次早課讓各班班長(zhǎng)帶著晨讀，這難道是被抓住把柄了？不能吧，這幫小崽子不至于這么沒(méi)義氣出賣(mài)自己吧？
他忐忑不安的敲了敲門(mén)，聽(tīng)到“請(qǐng)進(jìn)”的聲音后，往里走了進(jìn)去，在離關(guān)賀予兩米遠(yuǎn)的地方站定了。關(guān)賀予看他一眼奇怪道：“站那么遠(yuǎn)做什么？”
“沒(méi)，沒(méi)什么，老師，有事您說(shuō)話(huà)，我這兒能聽(tīng)見(jiàn)。”
關(guān)賀予琢磨了一會(huì)兒，頓時(shí)明白了是為什么，瞥了李玉成一眼不屑道：“行了，有什么好怕的，要抓早就抓了，還能讓討那么多次？瞅那點(diǎn)兒出息！”
李玉成：“……”那您倒是早說(shuō)啊，害得他每次逃的時(shí)候都要念一遍金剛經(jīng)讓各路佛祖菩薩保佑自己不被抓住，還有，咱這東北話(huà)能稍微收斂一點(diǎn)不？
李玉成得了免死金牌，膽子立刻大起來(lái)了，說(shuō)話(huà)也有底氣了，往前走了兩步道：“老師，有事兒？”
“嗯。”
關(guān)賀予對(duì)此人善變的嘴臉十分無(wú)語(yǔ)，在桌上的收納箱里拿了張紙出來(lái)，遞給李玉成道：“馬上要上報(bào)獎(jiǎng)學(xué)金名單，這是咱們班大一學(xué)年的總成績(jī)排名，拿去和鄭瑞他們幾個(gè)班干部核對(duì)一下，然后開(kāi)個(gè)班會(huì)讓大家對(duì)前十名進(jìn)行無(wú)記名投票，最后把綜合成績(jī)算出來(lái)，下周給我。”
李玉成接過(guò)看了一眼，排在第一名的自然是林楓，但想到班級(jí)投票，李玉成又有些發(fā)虛，對(duì)關(guān)賀予說(shuō)道：“老師，這不用投票了吧？又不是助學(xué)金還要看綜合成績(jī)，這獎(jiǎng)學(xué)金不就是看學(xué)習(xí)成績(jī)的嗎？”
“是老師還是我是老師？怎么弄我還不清楚嗎，用來(lái)教我？話(huà)多！”關(guān)賀予自然知道他在擔(dān)心什么，把人訓(xùn)斥一頓后又說(shuō)道，“放心吧，就林楓那成績(jī)，哪怕一個(gè)人不投他也甩第二名老大一截，用操那份心？多事！”
李玉成：“……”老關(guān)這脾氣怎么越來(lái)越爆了？難怪二十好幾了還找不到女朋友，活該！
在心里默默地吐槽了對(duì)方一通，李玉成就準(zhǔn)備拿東西走人了，關(guān)賀予又遞了一張紙過(guò)來(lái)道：“回去把這張申請(qǐng)表填了，下周一起交給我?！?br/>
“什么?。俊崩钣癯梢贿吔右贿厗?wèn)，“優(yōu)秀班干部申請(qǐng)表？這啥啊。”
“不認(rèn)字兒?jiǎn)?？”關(guān)賀予鄙夷的看他一眼道，“每個(gè)班有一個(gè)優(yōu)秀班干和優(yōu)秀團(tuán)員的名額，這是和國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金一個(gè)級(jí)別的，雖然沒(méi)有錢(qián)，但好歹有個(gè)證書(shū)?；厝ズ煤脤?xiě)，把那些拿得上拿不上臺(tái)面的經(jīng)歷都寫(xiě)上去，省得到時(shí)候被刷下來(lái)，丟我的臉！”
李玉成感動(dòng)的看著關(guān)賀予，對(duì)方一臉嫌惡道：“要滾快滾，別這么看著我，中午還吃飯呢！”
很快獎(jiǎng)學(xué)金名單和優(yōu)秀班干的申請(qǐng)書(shū)都交上去了，優(yōu)秀團(tuán)員也在班級(jí)里進(jìn)行了無(wú)記名投票選出來(lái)了。關(guān)賀予說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)，以林楓科科接近滿(mǎn)分的學(xué)習(xí)成績(jī)，就算班級(jí)投票只有李玉成、艾黎和張英牧這三票，那也甩第二名老大一截。更何況，就拿他的筆記來(lái)說(shuō)，就算有人不同意，那也不會(huì)有人投反對(duì)票的，所以，林楓以絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)拿下了班里唯一的國(guó)家一等獎(jiǎng)學(xué)金的名額。
獎(jiǎng)學(xué)金獲獎(jiǎng)名單和優(yōu)秀班干和優(yōu)秀團(tuán)員的名單按規(guī)定要公示三天，這三天內(nèi)有疑義有反對(duì)的都可以找相關(guān)部門(mén)反應(yīng)。但這不過(guò)就是個(gè)規(guī)定而已，這么多年了，什么時(shí)候見(jiàn)過(guò)有人對(duì)公示名單表示質(zhì)疑的？能貼上公示板的，要么是真本事沒(méi)法兒反駁的，沒(méi)有真本事，那也有真后臺(tái)，隨隨便便一個(gè)無(wú)名小卒怎么可能質(zhì)疑？
但今年偏偏就是個(gè)例外，在公示名單貼出來(lái)的第二天，一封只有寥寥數(shù)字的舉報(bào)信卻投進(jìn)了系樓一樓的舉報(bào)箱內(nèi)。
各系的舉報(bào)箱其實(shí)都是個(gè)擺設(shè)，因?yàn)檫@是本系學(xué)生對(duì)本系老師或同學(xué)的舉報(bào)專(zhuān)用箱，試想一下，但凡有腦子的，怎么可能往這里寄舉報(bào)信？一個(gè)系也就幾百來(lái)人，稍微一查就能知道是誰(shuí)寄的，而世界上沒(méi)有那么多謝謝給我提出意見(jiàn)的大度老師或同學(xué)，所以只要這舉報(bào)箱里有了誰(shuí)的字跡，那之后什么獎(jiǎng)學(xué)金助學(xué)金參賽名單里，都別想見(jiàn)到自己的名字了。
所以這么多年來(lái)，這個(gè)舉報(bào)箱不知道落了多少層灰，就連清潔阿姨都懶得打掃了，反正誰(shuí)也不會(huì)往里看一眼，也不會(huì)有人想著去里面看看有沒(méi)有新的信件。所以那封舉報(bào)信在里面安安靜靜的躺了一周也沒(méi)被人發(fā)現(xiàn)。直到一周以后，校里直接下了通知到系里，經(jīng)管系的辦公室主任倪斌老師才翻箱倒柜的找出了舉報(bào)箱的鑰匙，從里面拿出了那封被人遺忘的舉報(bào)信。
寫(xiě)封信只有十一個(gè)字加兩個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，還是打印的，卻在整個(gè)系里掀起了軒然大波，寫(xiě)封信的內(nèi)容是這樣的：李玉成收受賄賂，以權(quán)謀私。
如果這封信是在其他任何一個(gè)時(shí)候出現(xiàn)，那可能都不會(huì)引起大家的注意，說(shuō)不定大家也就看一眼順手就扔進(jìn)了碎紙機(jī)里面。不是因?yàn)槔钣癯筛鱾€(gè)老師都混了個(gè)臉熟，也不是因?yàn)樗禽o導(dǎo)員和班主任面前的紅人，更不是因?yàn)樗霸谛?bào)上發(fā)了幾篇論文給經(jīng)管系大大長(zhǎng)了臉，畢竟經(jīng)管系的榮譽(yù)墻上不會(huì)把這種事記錄上去。
沒(méi)人會(huì)放在心上的原因不是因?yàn)檫@件事的主人公是李玉成，而是因?yàn)檫@件事實(shí)在是太普通太尋常太不值得人花費(fèi)心思去關(guān)注。
收受賄賂這種事情，說(shuō)嚴(yán)重了收受賄賂，說(shuō)簡(jiǎn)單了也就是順手牽羊撈點(diǎn)好處而已。但凡是有點(diǎn)職務(wù)的，哪一個(gè)不收點(diǎn)好處？不說(shuō)學(xué)生會(huì)主席給駕校國(guó)二之類(lèi)的輔導(dǎo)班介紹學(xué)員有提成，也不說(shuō)外聯(lián)部每次拉贊助會(huì)有回扣，單就是班里一個(gè)小小的班干部，也可能會(huì)有人排著隊(duì)請(qǐng)他吃飯，就為了在某個(gè)投票的時(shí)間能投自己一票。
所以像李玉成這種老師的代表人物的角色，班里大大小小的利益都跟他相關(guān)，有人請(qǐng)他吃飯給他送禮，這都是很正常的事情，一個(gè)愿打一個(gè)愿挨，大家司空見(jiàn)慣的事，老師們也實(shí)在是沒(méi)有時(shí)間去理會(huì)這些。
但這次不一樣，這封舉報(bào)箱不知是誰(shuí)寫(xiě)的，可能他看公示期都過(guò)了也沒(méi)人理會(huì)，所以直接一封舉報(bào)箱寄到了學(xué)校學(xué)工處，并且揚(yáng)言如果得不到解決便要在校報(bào)上披露。于是引起學(xué)校的高度重視，直接下通知讓經(jīng)管系嚴(yán)肅處理，一件很小的事瞬間變成系里的頭等大事，李玉成也在上課期間直接被關(guān)賀予敲門(mén)帶走了。