秩序這一概念是米特奧拉大師首先提出來(lái)的!九大賢者分管九大領(lǐng)域,而法希爾就是修習(xí)的這門秩序領(lǐng)域,修習(xí)的主要內(nèi)容就是《經(jīng)濟(jì)學(xué)》、《會(huì)計(jì)學(xué)》、《財(cái)務(wù)管理學(xué)》、《管理學(xué)》……成為賢者后管理者帝國(guó)境內(nèi)的一切大小事宜,控制著帝國(guó)內(nèi)大大小小的主要事物,每天處理的事情也非常多!但看到現(xiàn)在精靈帝國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定增長(zhǎng),國(guó)家也繁榮安定!法希爾感覺(jué)還是非常不錯(cuò)的。而且,現(xiàn)在自己是上議會(huì)中的議員之一!而三權(quán)分立的學(xué)說(shuō)也正是她最先提出的,國(guó)王、上議會(huì)、下議會(huì)。雖然這一下把精靈女王列為不太管事的行列,不過(guò)對(duì)此精靈女王菲琉司非但沒(méi)有任何不滿還非常高興呢,甚至還當(dāng)眾大大表彰自己一番,讓自己受寵若驚。也就是從那時(shí)開(kāi)始,自己慢慢的走進(jìn)了國(guó)家的權(quán)利中心……
只不過(guò)這些并不算什么!最主要的是法希爾創(chuàng)造了“法”這個(gè)概念,立法管理精靈帝國(guó)!后來(lái)在眾人的修正下逐漸完善,雖然在最開(kāi)始的時(shí)候也遇到很多阻礙,但自己還有其他賢者的幫助,還記得最開(kāi)始的時(shí)候西部昌平王的兒子不遵紀(jì)守法,因?yàn)橐患∈聹绲袅艘粋€(gè)姓“苗”的家族。法希爾派人去逮捕昌平王的兒子審問(wèn),結(jié)果人被昌平王的人打了出來(lái)!索菲知道了直接怒氣沖沖去昌平王府把昌平王的兒子殺了,然后器宇軒昂的從大門走了出來(lái)!不就就傳出消息說(shuō)昌平王變得有些癡呆,得了什么癔癥……
想昌平王堂堂七星化凡境界在索菲賢者手中連自己的孩子都保不?。≈来耸碌娜硕歼駠u不已~至此,法希爾的職業(yè)生涯才正式開(kāi)始!只是,老師現(xiàn)在為什么突然又談起現(xiàn)在的領(lǐng)域了,這到底是何意?
“幾個(gè)月后,我們就要去奧利帝國(guó)了!按照之前我們和雪國(guó)的約定,這次我們很可能會(huì)在奧利帝國(guó)北部建立一所學(xué)院吸納全大陸的人才!但是……”米特奧拉大師停下話語(yǔ)看向法希爾。
“老師是擔(dān)心那群學(xué)生不服管教,學(xué)生可以為老師分憂!”法希爾思索道。管理學(xué)院學(xué)生的話自己沒(méi)問(wèn)題的。
“不!你只想到了其一,千萬(wàn)年來(lái),大陸上人們都專注于靈氣的修煉!而在其他方面卻有很大的忽略,不論是書(shū)法還是醫(yī)學(xué),精通者甚少。而一旦我們將這些傳播給他們,你覺(jué)得他們畢業(yè)后會(huì)怎樣?有了遠(yuǎn)超其他帝國(guó)的技術(shù),對(duì)他們而言怕是災(zāi)難!而在精靈帝國(guó)還有你操控著,還不至于太出格,但在西大陸就未必了!”米特奧拉嘆息道。
“那要不我也派人去那里傳播法學(xué)?”法希爾有點(diǎn)明白過(guò)來(lái),但心中還是有些疑惑!如果只是傳學(xué)的話老師用不著召見(jiàn)自己吧?
“很久以前我曾經(jīng)有過(guò)一個(gè)設(shè)想!”米特奧拉靠在椅背上作深思狀,似乎陷入了很深的回憶之中,良久開(kāi)口問(wèn)法希爾:“你了解無(wú)相嗎?”
無(wú)相,是曾經(jīng)跟隨米特奧拉學(xué)習(xí)的人!甚至比他們九大賢者都要早的多,只不過(guò)一直不顯山不露水罷了!而且喜好游山玩水,做事隨心所欲!在九大賢者眼中無(wú)相是一個(gè)很特殊的人,既不是他們的師叔,又不是他們的同袍!說(shuō)老師的朋友吧?又覺(jué)得不太合適。畢竟無(wú)相跟在米特奧拉身邊學(xué)習(xí)的時(shí)間可比他們長(zhǎng)的多……
“不了解!”無(wú)相行蹤不定,而且性情太跳脫!九大賢者和她談話常常覺(jué)得自己和她不是一個(gè)世界的人,由此距離也便疏遠(yuǎn)了……
“無(wú)相曾經(jīng)跟我說(shuō)她所追求的就是自由、大奔放的生活!而我覺(jué)得人類的容易被各種事情所左右,情感又太不可控!覺(jué)得要約束人類世界才能更好的發(fā)展,因此便有了你的‘法’學(xué)。但如果人人都能嚴(yán)于律己,恪盡職守!這個(gè)世界也許會(huì)進(jìn)入更好的階段!我將它稱為2型文明!我覺(jué)得,現(xiàn)在覺(jué)得有必要實(shí)驗(yàn)一下?!泵滋貖W拉悠悠的說(shuō)。
“2型文明?”法希爾問(wèn)。
“不錯(cuò)!現(xiàn)在精靈帝國(guó)屬于1型文明!而我希望能借此機(jī)會(huì)把西大陸創(chuàng)造成一個(gè)2型文明?!泵滋貖W拉淡淡的說(shuō),至于怎么創(chuàng)建,自己的心中已經(jīng)有了些規(guī)劃!其實(shí)1型文明也是米特奧拉根據(jù)自己經(jīng)歷啟發(fā)法希爾的,進(jìn)而在整個(gè)精靈帝國(guó)實(shí)施!而無(wú)相的自由大開(kāi)放理念也曾經(jīng)給自己不小的感觸,米特奧拉直覺(jué),2型文明如果實(shí)施成功的話,應(yīng)該比精靈帝國(guó)現(xiàn)在的一型文明要好的多。
“那老師希望我怎么做?”法希爾問(wèn)。既然老師準(zhǔn)備付之于行動(dòng),找自己來(lái)應(yīng)該有事要自己來(lái)做。
“你可知道‘洗腦’一說(shuō)?”米特奧拉問(wèn)。
“洗腦?”法希爾一愣,洗腦屬于心理學(xué)的內(nèi)容,自己雖然有所涉獵,但并不深!
“不錯(cuò)!人類從遠(yuǎn)古進(jìn)化到了現(xiàn)在,已經(jīng)有了很大的進(jìn)步!但估計(jì)也只能止步于此了。這并非妄言,而是在現(xiàn)在的人類在這樣的環(huán)境下人的性情品格已經(jīng)達(dá)到的飽滿!但如果想要進(jìn)入二星文明,還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠!比如索菲去西大陸傳學(xué),如果他們懂得了器械的作用!轉(zhuǎn)而把他們知道的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際上對(duì)付弱小的國(guó)家,我們是否插手呢?弱肉強(qiáng)食很正常的事情,我們師者以育人為先,但并不能左右學(xué)生的意念!但如果教出的學(xué)生成了那樣出去持槍凌弱,我們又該如何?因此,我們想要建2型文明,就從我們吸收進(jìn)來(lái)的那些學(xué)生身上開(kāi)始。而你的任務(wù)就是在他們學(xué)習(xí)的課程中添加一門新的學(xué)科,教他們做‘人’。學(xué)習(xí)一個(gè)人該有的道德修養(yǎng)、處世之道!我們或許并不能主宰他們的未來(lái),但可以影響他們的未來(lái)?!?br/>
“明白了!”法希爾點(diǎn)點(diǎn)頭。教人道德修養(yǎng)處世之道,面前這個(gè)人呢不就是活生生的例子嘛!米特奧拉大師能成為整個(gè)精靈帝國(guó)不可或缺的人物之一,成為精靈帝國(guó)的守護(hù)神,并非因?yàn)槊滋貖W拉大師的實(shí)力有多強(qiáng),而是因?yàn)樗臑槿肆钊诵膼傉\(chéng)服!而且,打仗這種事根本不用米特奧拉大師自己出手,在精靈帝國(guó)有誰(shuí)敢公共辱罵一句米特奧拉大師,還不被眾人一口吐沫淹死!
“那就好!你也抓緊準(zhǔn)備。聽(tīng)帝都那里傳來(lái)消息!雪國(guó)那邊已經(jīng)準(zhǔn)備建校了?!?br/>
“是!那學(xué)生告退?!币?jiàn)米特奧拉點(diǎn)點(diǎn)頭,法希爾恭聲退出房間。房間重歸安靜,米特奧拉翻開(kāi)書(shū)繼續(xù)看了起來(lái)!安靜的就像一尊雕塑……手機(jī)用戶請(qǐng)瀏覽閱讀,更優(yōu)質(zhì)的閱讀體驗(yàn)。