周邊的場景不在,眼前重新恢復(fù)黑暗。
大家看著走過來的洛瞳,精神不錯,就是臉有點黑。
估計是評測不好,心情有點差吧。
“好了,評測結(jié)束了,大家可以回去了,明天請準(zhǔn)時到教室。”
“是,老師。”
今天所遇到的事情也是值得出去說說看的。
“洛瞳,你留下。”
程煜叫住走在最后的人。
楊子鼓勵地朝她笑笑,離開了。
“你的測試沒有完成,所以我們二十個老師一起給你測試?!?br/>
此時那些老師們一個個走進來,幾乎能把她淹沒在人海里。
玩這么大?
“西班牙語,德語,法語……”
他每說一個語言,相應(yīng)的會有兩名老師同時站出來。
還別說,赫曼高中的實力真不是蓋的。
“接下來他們每說一種語言,你看看你能聽懂多少,翻譯多少,交流多少……”
醫(yī)院。
趙霞問了護士洛媚兒所在病房,她并沒有直接進去,而是側(cè)耳聽了聽,才敲了敲門。
“進。”
“阿姨好,我是媚兒的同學(xué)趙霞,您找我?”
穆棱放下手中的水杯,緩緩看向門口,趙霞身上穿著是和女兒一樣的校服,一張漂亮的瓜子臉,看著挺乖巧的女孩子,模樣長得倒是挺正的。
“過來坐。”
“謝謝阿姨。”看了一眼床上還在昏迷的人,語氣擔(dān)心:“阿姨,媚兒沒事吧?!?br/>
穆棱親昵的拉著她的手,笑容親和:“沒事,就是太累了,休息幾天就好了,你也多注意身體?!?br/>
“那我就放心了。”
“你跟阿姨說一下具體事情的經(jīng)過吧,畢竟你是媚兒最要好的朋友,我常常聽她說起你?!?br/>
趙霞靦腆一笑,“是這樣的,早上我是想找媚兒一起去教室上課,她說她衣服有點臟,想去更衣室去換,我就站在教學(xué)樓下等她,可半個小時過去了,還沒見到人,我就去找她,不然就遲到了?!?br/>
穆棱點點頭,示意她繼續(xù)說下去。
“我才剛走到更衣室門口,隱約聽到媚兒好像是在和誰說話,語氣似乎是有點激動。”
穆棱心一緊,面上不動聲色,聲音柔和:“那你知道是誰嗎?”
“好像是朔中的學(xué)生,因為我一進去剛好看到有人走出來?!?br/>
“朔中?”
怎么聽得有點耳熟?
“嗯?!?br/>
她沒什么印象,估計是那種窮根子的學(xué)校。
“我也顧不上那么多,因為媚兒已經(jīng)暈倒在地上了,所以趕緊送去校醫(yī)那?!?br/>
“這次要多謝你,不然……以后沒事就多來家里玩。”
“好的阿姨,那要沒什么事的話我先回學(xué)校上課了?!?br/>
“辛苦你跑一趟?!?br/>
乖巧的沖著穆棱一笑:“沒事阿姨?!?br/>
送走人之后,穆棱心里默念著朔中這個名字,越覺得在哪聽到過一般?
倒是忘了問朔中的學(xué)生怎么能進到赫曼去。
而趙霞離開病房后,嘴角乖巧的笑意頓時消失。
那離開的腳步似乎還帶著一絲輕快。
“媽——”
聽到床上沙啞微弱的叫喚聲,穆棱急忙俯身下去。
“我的寶貝女兒,你醒了,還有沒有哪里不舒服?”
“沒。媽,我怎么了?”
白色的天花板,滿室消毒水的味道,她的手背上還打著點滴。
“沒事,你只是太累了,醒了就好,擔(dān)心死媽媽了?!?br/>
穆棱趕緊倒了一杯水,“來,先潤潤嗓子。”
喝完水,小心翼翼的扶著躺下。
“這好好的,怎么就暈了,你快跟媽說怎么回事?”
洛媚兒眸光微閃,避開了母親的視線。
“沒什么。”
“你還想瞞我,你是我一手帶大,我了解你,你和誰吵起來了?”
洛媚兒心一跳,“你……怎么知道?”
“是我問你,你和誰起爭執(zhí)了?”
自家女兒可不是那些嬌滴滴的籠中雀,從小心高氣傲,幾乎很少吃虧,這一次卻讓她有種不太好的感覺。
“在赫曼看到洛瞳,和她說了幾句?!?br/>
穆棱猛然站起身,“是她!”
“她竟敢欺負(fù)你。”
洛媚兒下意識反駁:“她怎么可能欺負(fù)得到我?!?br/>
穆棱狠狠皺了皺眉,看著病床上女兒略顯蒼白的容顏,眸色變得狠厲。
看來是不能再拖了。
這邊,面對著一個又一個的考驗,耐心也在快速消耗著。
終于——
“?!?br/>
正嘰里呱啦說個不停的老師一愣。
“有問題?”
洛瞳神色認(rèn)真的點點頭:“問題很大?!?br/>
都兩個小時了,還有完沒完啊。
“程老師?!?br/>
程煜正在操作臺那邊整理評測,猛然聽到有人叫自己。
放下手中的事,他看向洛瞳。
“怎么了?”
“你這是歧視?!?br/>
聲音響亮,頗有種雷霆萬鈞的氣勢。
“哦,這是怎么說?”
“你是故意的?!?br/>
她不多說,反正她知道對方能聽懂。
話說一個小時前她的測試就該結(jié)束了,結(jié)果愣是被拖著聊了一小時兩毛錢的天。
明明一群根正苗紅的中國人,硬生生的像國際語言大碰撞一樣,十種語言輪流交匯聊。
是的,當(dāng)?shù)弥逋N語言都會的時候,所有老師都有些傻了。
這樣的苗子就算是在全國高中也找不出幾個,偏這人還是普通高中的人。
他們確實是驚了。
然洛瞳的本意是想要早點結(jié)束離開,結(jié)果……
有人竟然美名其曰說什么鍛煉應(yīng)變反應(yīng)能力云云,愣是弄到了現(xiàn)在。
“行,那你走吧?!?br/>
反正他想要懲罰的目的也達到了。
這孩子確實是有靈性有天賦的,但就是這性子……還欠磨。
校門口不遠(yuǎn)處的書店,趙輝抱著剛買好資料書往學(xué)校走去。
驀地看到校門口的身影,露出的那張側(cè)臉,讓他身體一僵。
抓著書邊緣的指節(jié)泛白。
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