“陸老師沒(méi)有罰你，只是口頭訓(xùn)斥你，快坐好繼續(xù)上課，這節(jié)是人體認(rèn)知課，我們兩人一同授課?！?br/>
趙香從門口走進(jìn)來(lái)，出言解救了陸西沉。
聽(tīng)到趙香后半句話，陸西沉驚了一身冷汗，也明白不對(duì)勁的地方是哪里了。
這是人體認(rèn)知課。
這代表小男孩的話不算與課堂無(wú)關(guān)，不算擾亂課堂秩序。
如果她懲罰了小男孩，那她就違背了規(guī)則，后果不堪設(shè)想！
沒(méi)上課前，陸西沉根本不知道上課內(nèi)容是什么。
上午是語(yǔ)文課，她自然地理解下午是數(shù)學(xué)之類的課，從未聽(tīng)過(guò)什么人體認(rèn)知課。
這是大眾學(xué)習(xí)的課程嗎？
趙香走到陸西沉身側(cè)，淡淡的看了她一眼，把手中的課本塞到陸西沉的手里。
隨后，她走到講臺(tái)下，學(xué)生們正對(duì)面。
看了看教室里的學(xué)生，趙香突然伸手解上衣的扣子。
陸西沉張了張嘴剛想阻止，結(jié)果突然想到，這是副本，趙香不是人。
一件，兩件，趙香快速脫下了衣服，最后只剩一件內(nèi)衣。
脫到內(nèi)衣的時(shí)候，學(xué)生們立刻起哄。
陸西沉很討厭這種氛圍，但又無(wú)力抗拒。
上衣完全褪去，趙香扭頭抬眸看向陸西沉，“按照課本里的內(nèi)容讀吧。”
陸西沉蹙眉，翻開(kāi)了趙香塞給她的課本，里面哪有什么授課內(nèi)容，這課本更像一本厚厚的發(fā)言稿。
同時(shí)，陸西沉在課本里發(fā)現(xiàn)了半張紙條。
這是村口撿到那半份規(guī)則的另一半。
【6、老師上課很累，想休息可以按下課鈴，但上課期間不，可以做出與授課無(wú)關(guān)的事情，下課鈴在***，休息時(shí)間為*分鐘?！?br/>
【7、村子里沒(méi)有女學(xué)生和男教師，如果遇到，請(qǐng)立刻上報(bào)村長(zhǎng)?！?br/>
【8、你和男朋友很恩愛(ài)，不能讓他生氣，他會(huì)以為你變心了?！?br/>
【9、村民很喜歡你，可能會(huì)邀請(qǐng)你去家里做客，一定（不）要拒絕。】
【11、眼見(jiàn)不一定為真，信任自己的記憶力是有必要的?！浚ǖ谑畻l都是紅色字）
這都是什么?。坎粌H有被涂掉的字，這次還出現(xiàn)了紅色字。
沒(méi)有第十條規(guī)則，直接就是十一......
只是看規(guī)則就已經(jīng)頭疼了。
“陸老師，來(lái)我身邊讀?！?br/>
分析規(guī)則時(shí)，趙香冷聲催促了一句，陸西沉立刻把紙條揣進(jìn)兜里。
在趙香的注視下，陸西沉來(lái)到了她身邊，嘆口氣，開(kāi)始讀出課本里的內(nèi)容。
“每個(gè)階段的女人都有不同的手感，她們…”
讀到這里，陸西沉頓了一下，抬頭看了看趙香和學(xué)生，他們臉上沒(méi)有任何變化。
她壓下心中的疑惑，繼續(xù)讀下去。
后面的內(nèi)容污穢不堪，根本不是小學(xué)生應(yīng)該學(xué)的知識(shí)。
讀著讀著，陸西沉停下了，后面的內(nèi)容越來(lái)越過(guò)分，甚至還有互動(dòng)環(huán)節(jié)。
見(jiàn)她停下了，學(xué)生們立刻露出不悅的目光，臉色越來(lái)越難看，頭頂冒出絲絲黑煙。
注意到學(xué)生們的變化，趙香立刻擋在陸西沉面前，“陸老師累了，歇一分鐘繼續(xù)?！?br/>
有了趙香的保證，學(xué)生們才消氣。
知道趙香這么說(shuō)是為了幫她，陸西沉調(diào)整心態(tài)后，繼續(xù)讀了下去。
可這時(shí)，不僅有學(xué)生觀看，還有村民。
教室外有很多村民趴在窗戶上，死死地盯著屋子里的陸西沉和趙香。
主要目光都集中在趙香身上。
“陸老師，你快出來(lái)，這里的人都瘋了，我?guī)闩?！?br/>
林丫的聲音從門口傳來(lái)，陸西沉剛想抬頭，手心突然傳來(lái)一股冰冷刺骨的寒意。
“陸老師，繼續(xù)讀。”趙香一字一句，鄭重其事地說(shuō)著。
陸西沉沒(méi)有猶豫，按照趙香的話做了。
【6、老師上課很累，想休息可以按下課鈴，但上課期間不，可以做出與授課無(wú)關(guān)的事情】
前半條規(guī)則看起來(lái)沒(méi)什么問(wèn)題，按照之前推測(cè)的規(guī)則，逗號(hào)直接忽略。
那便是【不可以做出】。
如果她做出回應(yīng)，應(yīng)該就算做出與授課無(wú)關(guān)的事了。
還好趙香幫了她，不然還不知道會(huì)有什么后果呢，有點(diǎn)后怕啊。
門外的林丫不死心，依舊呼喚陸西沉。
“陸老師，你別信趙香了，她已經(jīng)死了，現(xiàn)在不是人了！”
“陸老師！你快出來(lái)啊，趙香要吃你了！教室里不安全了！”
林丫的聲音聽(tīng)起來(lái)很急，很緊張。
回頭看去，趙香正對(duì)她露出了一個(gè)詭異的笑容，把手伸向她。
那手臂的肉已經(jīng)腐爛了，白色的蛆蟲(chóng)從腐肉上掉到了地面，蛆蟲(chóng)正爬向陸西沉。
這惡心的一幕令陸西沉的胃不舒服的反酸水。
“上課！快上課！”
趙香憤怒地抖動(dòng)著身體，不僅手臂，身體里也不斷地掉落蛆蟲(chóng)。
她的眼珠不知去了哪里，只剩兩個(gè)黑漆漆的空洞。
露出的四肢上還有明顯的縫合痕跡，就像......東拼西湊的軀體。
壓下心中不適的感覺(jué)，陸西沉勉強(qiáng)露出一抹笑容，“好，上課，但我有個(gè)問(wèn)題?！?br/>
趙香的動(dòng)作停下了。
陸西沉繼續(xù)問(wèn)：“我們是老師，應(yīng)該有休息時(shí)間，請(qǐng)問(wèn)趙老師，我們休息時(shí)間是多久？”
“十分鐘?！?br/>
“我的手拿著課本太酸了，趙老師你是我的好同事，同事之間互幫互助，你可以幫我按下課鈴嗎？”
她不知道第六條規(guī)則被涂掉的信息。
但前面的規(guī)則都表明可以相信趙香，拜托趙香幫忙，并且她也嘗試了。
趙香沒(méi)有立刻回答，她歪頭看了會(huì)陸西沉。
學(xué)生們聽(tīng)到要下課，一個(gè)個(gè)地開(kāi)始胡鬧，抗拒下課。
陸西沉挑了挑眉，還是頭一次見(jiàn)到如此“熱愛(ài)上課”的學(xué)生呢。
聽(tīng)到耳邊嗡嗡的吵鬧聲，趙香不悅地掃視一圈，大部分都安靜的閉上了嘴。
有兩個(gè)學(xué)生仍在吵鬧，趙香拖著身子走過(guò)去，停在學(xué)生面前，下一秒，她伸手貫穿了學(xué)生的胸膛。
從胸膛里掏出一個(gè)腐爛的心臟，塞進(jìn)嘴里嚼了嚼。
另一個(gè)吵鬧的學(xué)生閉嘴了，但趙香沒(méi)有放過(guò)她，同樣貫穿胸膛，這次，她掏出的心臟沒(méi)有自己吃。
她拿著腐爛的心臟，搖搖晃晃的走到陸西沉面前。
陸西沉緊張的咽了咽口水，努力鎮(zhèn)定，讓自己看起來(lái)很放松。
趙香把心臟舉到陸西沉面前，突然呲牙笑了，陸西沉這才發(fā)現(xiàn)，她嘴里已經(jīng)沒(méi)了牙齒。
“陸老師，這個(gè)給你，用這個(gè)，可以震懾學(xué)生，老師需要讓學(xué)生聽(tīng)話?！?br/>
趙香一字一句，語(yǔ)速非常慢，中間還夾雜著奇怪的音調(diào)。