周周聽了半天，只留意了重點：咱們班的基礎(chǔ)差，任課老師只會根據(jù)課本的內(nèi)容和教學(xué)計劃按部就班的上課，不會給大家開小灶。換句話說，老師們也沒指望留在差班的同學(xué)能考上大學(xué)，只要順利高中畢業(yè)就行了，稍微上進一些的，可以考一考?？圃盒?。
不過，目前的狀況對于周周來說是挺好的了，因為她需要時間打好基礎(chǔ)。當然，也不能就這樣放任自己按部就班地這樣繼續(xù)很久，必須給自己一點壓力。
早自習(xí)時，吳老師一直在教室里監(jiān)督大家。班里許多都是不愛學(xué)習(xí)的同學(xué)，懶散慣了，終于等到早自習(xí)的鈴聲響起，吳老師還沒走出教室，就鬧了起來。
坐在周周身后的男孩又拍著她的肩膀叫她：“周周，快來看我借的漫畫！”
“我不要看?！敝苤苓€沉浸在語文筆記里，頭也沒回就拒絕了。
“哎呀，都下課了，就別裝用功了！”男孩從書包里抽出漫畫書，猛然站起身，丟到了周周的桌上。
他站起來的時候撞到了桌子，班里的桌子都比較舊，是那種鐵和木板拼成的，發(fā)出了很大的聲響，聽得周周皺起了眉頭，也引起了正準備離開的吳老師和其他同學(xué)的注意。
等他反應(yīng)過來要取回漫畫已經(jīng)來不及了，書到了吳老師手里：“楊曉輝，你可真夠可以的，上學(xué)第一天大清早就看漫畫，人家要學(xué)習(xí)還要強迫著和你一起看嗎？”
楊曉輝？
周周終于想起他來了。
原來就是那個高中的同班同學(xué)，和她一起看漫畫的“戰(zhàn)友”，曾經(jīng)還一起用零花錢輪著去報刊亭買《漫友》等漫畫雜志回來，每次都能討論很久。
“老師，我……”
“口頭警告一次啊，下次在這樣，叫你爸媽來?！眳抢蠋熌弥嫊?，不顧身后楊曉輝發(fā)出的哀嚎，轉(zhuǎn)身就走：“書沒收了?！?br/>
“……”周周回頭看了看一臉沮喪的楊曉輝，沒有說話，轉(zhuǎn)頭拿出數(shù)學(xué)書，準備迎接第一節(jié)課……
一天下來，周周都沒有離開過自己的座位，也有些摸到了上過課的老師的脾氣。
總的來說，每一位老師上課的方法不同，但有一點都是一樣的：冷漠。
沒有人對這個班的成績包有希望，只要上課沒有人打架搗亂就行了。
周周對目前的現(xiàn)狀很不滿意，決定除了上課時就認真聽、做好當天的筆記和作業(yè)之外，自己也必須加快速度復(fù)習(xí)，周末還要去書店大采購一番。
高二的第一周，眾人基本都是在熟悉的過程中度過的。
吳老師畢竟是年輕教師，為了活躍氣氛、增加熟悉度，開學(xué)第一天的晚自習(xí)就用了一節(jié)課的時間開了班會，帶大家自我介紹、做游戲，互相認識。只要不是看書，班里的氛圍無時無刻都是歡樂的。這一場高二第一次的班會，在吳老師幾乎用盡了“洪荒之力”進行收尾之后，才壓制住同學(xué)們的“熱情”，草草結(jié)束了。
隨后的幾天，幾乎都處在“老師臺上講，同學(xué)臺下睡”的狀態(tài)，大部分同學(xué)都沒有認真聽，只有班委和幾個像周周這樣的，還在好好做筆記。
在這一周里，各科的課代表基本確定了。成績略好的基本都在班委的隊伍里，剩下的很多都吊兒郎當?shù)?，周周的語文成績還行，只是之前一直沒花時間復(fù)習(xí)。吳老師看她這周挺用功，也愿意放手試試，就讓她做語文課代表。
到了周五，下午和晚上都是不上課的，就是為了給要回家的同學(xué)留出時間。
周周在前一天晚上就整理好了東西，上午的課結(jié)束后，在小店隨便買了一個面包，就回寢室拿上行李箱匆匆趕公交車去了。
在車上啃完了面包，到家已經(jīng)是快兩點了。
周媽媽在上班，知道周周今天要回來，特地買了許多零食放在桌上，還有一碗周周最愛吃的皮蛋瘦肉粥。
狼吞虎咽地喝下粥，涼涼的口感讓渾身是汗的周周覺得舒服極了。
休息了一會兒之后，周周打電話約吳迪去書店，她一口答應(yīng)了。
兩人的家隔得不遠，很快就碰見了，一起向書店的方向走。
江城小鎮(zhèn)的書店只有一家，在廣場邊上，走路大概十分鐘左右就到了。
周周抬頭看書店的門牌，還是那種舊舊的、紅白相間的顏色，已經(jīng)爬滿了蜘蛛網(wǎng)，牌子下方的木板也松動了，搖搖欲墜的樣子。
書店的生意是不錯的，進出的人絡(luò)繹不絕，許多人會來淘一淘心愛的小說，學(xué)生們則大多數(shù)聚集在相關(guān)類別的工具書一塊兒。誰又能想到，十年后的書店會被電子書市場擠兌成那樣兒？
周周輕輕地搖了搖頭，跟著吳迪走了進去。
其實這十年來，周周是很喜歡實體書的，特別是各種各樣的小說，她都會看一些。也正因為這個，走進書店之后，周周的目光一直停留在右邊的小說區(qū)域，直到吳迪拉著她轉(zhuǎn)彎了，才戀戀不舍地左拐，走進高中工具書的專門區(qū)域里。
高考向來都是大家非常重視的，所以書店專門劃分了很大一片區(qū)域來展示各種各樣的高中用書。
周周拿出抄下來的課表，根據(jù)自己目前的情況仔細思考了之后，有目的性地根據(jù)幾門主課選擇了工具書和試卷各一套。
接著，周周又在文具區(qū)選擇了整理文件夾、粗頭的熒光筆（至少三種不同的顏色）、簽字筆（藍色、黑色、紅色都要）和幾本厚厚的筆記本。
吳迪走出來的時候，周周剛付了錢，正在將買來的文具裝進袋子。
“二周，你買這么多不同顏色的筆干什么？還有這么多厚本子，特別是這個文件夾？”
看見吳迪手上抱著五顏六色、五花八門的工具書和試卷，周周沒有回答，而是清楚地感應(yīng)到自己頭上的三條黑線：“小迪，這么多書和試卷，你做的完嗎？”
“有整整兩年呢，慢慢做唄?！?br/>
“那如果年后又出來新的題庫卷子呢？”
“……”吳迪皺起眉頭，狠狠瞪著周周——她沒想過這個……T_T
周周在書店門口等了好一會兒，吳迪才從一堆的書和卷子里選出了一半，抱在懷里和她一起往回走。
“二周，你似乎和以前不一樣了。”緩慢的步伐中，吳迪似乎沉吟了很久，終于皺著眉頭蹦出了一句話。
周周愣了愣，奇怪地問：“怎么不一樣了？”
“以前的你，只知道漫畫、零食，似乎也沒有這么果斷?！?br/>
吳迪的話看似說得輕描淡寫，卻在周周心中激起了漣漪。
是的，周周對自己的學(xué)生時代印象最深刻的，就是吃、玩、睡，其他事兒幾乎一點都不上心。最苦的是周媽媽，對于她這樣的散漫性格，可算是操碎了心呢。
吳迪對周周家里的狀況多少也知道一些，見她低頭沒說話，以為是家里的事兒給鬧的，連忙又開口道：“我倒是覺得這樣挺好，咱們上了高中之后本來壓力就很大，如果有不上心學(xué)習(xí)、甚至是抵觸心理的話，一定分分鐘完蛋了！”
“恩。”周周被吳迪的話帶回了思緒：“心態(tài)是最重要的。另外，掌握學(xué)習(xí)方法和要領(lǐng)就可以了，其他的就全靠天意吧?！?br/>
“……！你說的到容易！咱們讀的可是文科，要記的的東西那么多，怎么就被你用一句簡單的‘學(xué)習(xí)方法’給帶過去了？”
對于吳迪的無奈與抱怨，周周沒有多說。因為她自己很清楚，曾經(jīng)大學(xué)畢業(yè)之后的幾年里，老師的工作繁瑣而雜亂，學(xué)習(xí)與培訓(xùn)也一年比一年多，她早已學(xué)習(xí)了一些記憶方法和速記能力，比當初在學(xué)校時的死記硬背強多了。
一路上，周周和吳迪再也沒有就此事繼續(xù)討論下去，而是聊了一些班里的八卦，比如誰誰家里條件好，高考結(jié)束不用看成績就能直接出國；誰誰砸鍋賣鐵地也想跟風出國去走一走；誰誰暑假全程打工，成績還是那么好……
最能牽動周周情緒的，就是吳迪最后說到的，關(guān)于江城一中的男神——沈遲。
和周周同一屆的沈遲，初中時和她是一個班的，在她的記憶中一直是高高在上的存在：永遠不見他用功刻苦，成績也是班級第一和年紀第一；?；@球隊主力，所有的課間幾乎都是在球場上度過的……
當時，周周就讀江城一中的三年里，沈遲的身后永遠不缺花癡，明里暗里、各種方法，女孩兒們幾乎無所不用其極，她卻從沒聽說過有誰能把他拿下的。
說到這個，就不得不說說周周的那段過往。
就是這樣“男神”的人物，竟然和周周有過幾次小小的“摩擦”：當年在學(xué)校的時候，周周自然也是逃脫不了沈遲的魅力的。但內(nèi)向的她從來沒有當面表示過，只是無數(shù)次地把他想象成漫畫中的男主人公，不自覺地沉浸在自己無數(shù)次浪漫的幻想之中，偏偏幾次相遇卻都很烏龍——周周被同學(xué)排擠欺負，逼她打掃男廁所，“巧遇”正在如廁的男神……>_