?“不對，他這是要……”極樂仙君表情忽然嚴(yán)肅起來。謝隕看向他：“怎么？”

    極樂仙君眼神極冷地盯著那彈琴之人，語氣聽不出喜怒地道：“他想通過這種方式成神。”

    “成神？”謝隕驚詫出聲。

    “沒錯?！睒O樂仙君低聲在謝隕耳邊解釋道，“這琴聲不僅仙界聽得見，魔界，妖界，人界，冥界都能聽見。”

    “可傳達五界？”謝隕詫異。

    “是六界。還有神界?！睒O樂仙君握了握謝隕的手，說道，“你放心，他去不了神界?！?br/>
    謝隕看向極樂仙君，說道：“穹宇，七弦他……他現(xiàn)在是？”

    “琴茗上仙?！睒O樂仙君道。伸手將謝隕拉靠在胸前后，傳聲入謝隕耳中：“你知道我們當(dāng)時為什么會被發(fā)現(xiàn)嗎？七弦在其中起到了關(guān)鍵作用。”

    “他？”謝隕眼神虛虛地看向那坐在琴殿閣樓上，一派飄逸脫俗的七弦，曾經(jīng)他們是好朋友。后來他覺得他不太對勁的感覺原來不是假的。他是真的背叛了他們的友誼。他和釋廣會被那樣難堪地發(fā)現(xiàn)，果然有他的介入。

    “他要成神嗎？”謝隕看向極樂仙君，“琴聲傳六界可以成神？”

    “就好像佛家修功德，所示圓滿就會降下功德，功德達到九九八十一數(shù)，就能成佛。若是能撫琴聲動六界，聚集起足夠的精神信力，大道有所感應(yīng)，自然可以成神。但……他成功不了?！睒O樂仙君淡聲道。

    “穹宇。”

    極樂仙君和謝隕同時看去，只見真知仙君和持劍仙君一人踩著祥云，一人踏著劍飄了過來。

    “沒想到這琴茗上仙已經(jīng)修到這種境界了。這曲也很……不同尋常?！背謩ο删渚哪樕下冻龅脑尞愔聪驑O樂仙君，似乎正要說話，結(jié)果注意到極樂仙君和謝隕二人幾乎是貼抱在一起。目中詫異之色比剛才感嘆琴茗時更甚，然后又被疑惑替代。

    極樂仙君對持劍仙君眼里的疑問仿佛未見，什么也沒說。真知仙君在旁邊解說道：“宏任，你別驚訝，他們就是你所想的那樣?！?br/>
    持劍仙君宏任看了眼真知仙君，復(fù)又看向毫不避諱地靠在一起的兩人，問道：“他們?nèi)绾巍蛇@樣的？”他看著那二人，問的卻是真知仙君。

    真知搖頭道：“我哪里知道?！?br/>
    兩人這樣說一通后，極樂仙君終于對兩人開口道：“你們現(xiàn)在該關(guān)注的不是我們的事情吧?！?br/>
    持劍仙君收斂了神色，說道：“極樂，以你看琴茗上仙他可能成事？”

    “看起來要成的樣子。”真知仙君道。

    “不會成?！睒O樂仙君極其平淡地說出了這三個字。

    而隨著他這句話落，琴音陡轉(zhuǎn)，聲音變得極其低沉，但是卻絲絲扣人心。低低的琴音連綿不絕而起，極其緩慢卻仿佛又很激烈，拉動著所有人的神經(jīng)。所有注意力都被吸引。

    所有人的眼前似乎都展現(xiàn)出了一些畫卷，那畫卷是令人向往的，那是一個世界，神秘莫測的，但似清非清，畫面似乎處于展現(xiàn)不穩(wěn)的狀態(tài)。

    聽到這里，謝隕眼神微微異動起來。這一首是他最后創(chuàng)作的曲子《浮空》。還沒有創(chuàng)作完。這是不完整的。

    就在這首琴曲奏響后，天空忽然發(fā)生了異變，只見無數(shù)云層散開了，一個奇妙的世界出現(xiàn)在了天際，像放3d電影一樣拉近了。奇花異石，如劍的石柱上出現(xiàn)了一個字：神！

    “那是神界?！辈恢钦l驚呼出聲。

    神界？真的是神界嗎？天啊，我竟然看見了神界。

    此生不能成神，看一眼也心滿意足。這是眾多普通仙人的想法。

    神界和仙界曾經(jīng)算是只有一步之遙，仙界七品以上的仙家甚至可以經(jīng)常通往神界，那時候神和仙似乎并不是有著不可逾越的鴻溝。但是一個量劫以前，神界諸神隕落后，隱遁不現(xiàn)，與仙界劃鴻。仙界除了仙帝，以及幾位初始就存在的仙家可能愛有所知外，其他小仙或是年輕的仙家對現(xiàn)在的神界可以說是沒有任何了解。

    神界目前究竟是什么情況，沒誰清楚。但作為仙，畢竟是除了魔之外和神距離最近的存在，所以當(dāng)神界出現(xiàn)的時候，大多都會知道那的確就是神界。

    琴茗上仙隨著古琴一起飛往了那個界面去。琴音漸漸不可聞，那個仿佛海市盛樓一樣出現(xiàn)的神界界面也漸漸消失不見。

    好一陣后，就在大家都以為琴茗上仙真的就成神去了神界的時候，天際忽然一股大力排山倒海一樣涌來，將大家橫掃倒扶于地，在空中的人也被掀飛出好幾圈。謝隕此處，極樂仙君施了防護罩之后，立刻控制著祥云離開了力道涌來的方向。

    【本章未完，】

    陛下篇

    宇宙紀(jì)元華夏帝國第15代君主，軒轅霽兆，一位悠閑的帝王，他在位期間，國家盛世繁榮，國力在星際十二國中處于領(lǐng)先地位。人民的幸福指數(shù)在所有國家中是最高的。他在位時，主動通過了議院提出的削弱皇權(quán)加強民主的《權(quán)利法案》。就因為做了這么一件毫不費力的事情，他在歷史上被濃墨重彩地記下了一筆，濃重地贊揚了一番，說他是一位有遠(yuǎn)見卓識的君主。為國家的民主作出了巨大的貢獻?？梢哉f他在歷史上毫無負(fù)面評價。人生傳記里也沒有黑點。所以他被后世人稱為純白的君王。

    這位純白的君王在位有十年，二十三歲登基，三十三歲去世，去世原因不明，據(jù)說是忽然腦死亡。這位君王因為死亡的離奇性，后來多次被文學(xué)創(chuàng)作者作為原型寫作。因此，這位君王的名聲在歷史的長河中在所有君王中名列前三。他被人們賦予了許多神秘的色彩。凡是灰姑娘和王子的故事必然以此君為原型，凡是純愛文中帝王攻也是以此君為模型。凡是帝王受的原型也多是此君形象為范本。此君簡直是萬能男主，哪里需要往哪里放。此君自登極樂后一直是男主排行榜第一。無論女頻還是男頻。他是萬頻之王。

    此君大約一直都是當(dāng)王的命格，所以去了封建社會，依然被動又主動地當(dāng)了王。此君的古代人生還是挺豐富多彩，且容作者君一一道來。

    以下，作者君將當(dāng)一回上帝，不復(fù)現(xiàn)人間。列為看管請多多給作者君燒香，助作者君早日成神。

    第02章魂生古代

    大衍王朝隆帝九年，高門豪族何家，戶部尚書何韋淳的正室妻子生下了第二個嫡子。取名何襄美。據(jù)說是因為此子一生出來模樣就十分漂亮，于是何尚書脫口取了美字為名。何襄美有一位嫡出大哥名何襄初，有一位庶出的二哥名何璟岫，另有兩個庶出的姐姐。一名何挽顏，一名何挽柔。

    何襄美的祖父是前朝丞相，譽滿朝野，已經(jīng)致士，目前過著蒔花弄草的老年生活。祖母已經(jīng)去世。

    何襄美的母親，稱王氏，閨名賢惠，人如其名，是個端莊賢惠的大家閨秀，生了何襄美和何襄初兩個兒子，不怎么得何襄美父親的喜歡。何襄美的父親何韋淳有兩妾，其中一個是其曾經(jīng)的通房丫頭，另一個是商家女子，一次偶然的機會被何父看上了，納了回來。美貌若蘭花，嫵媚動人，很受何韋淳大人的寵愛。

    何襄美生而美貌，上得祖父、父母親喜愛，下得仆從愛護，幼兒時代眾星捧月。及至稍大后，因為說話走路都比一般孩子會得遲，家庭地位暗自有所下降。雖然大家喜歡漂亮的孩子，但是聰明的孩子更得家長器重，得家長器重的孩子自然得仆從擁戴。但是暗戳戳下降的地位還沒顯露出端倪來的時候，何襄美就悄無聲息地成了能在何大人懷里睡午覺的寶貝兒。家庭地位立刻回升再上升。

    四歲時，何襄美和何璟岫一道正式開始啟蒙讀書。何父請了一位姓姜的先生，五十來歲，學(xué)問不錯，人品也好。曾經(jīng)也是進士出身，有官身，后來因為官場一些膈應(yīng)事，姜先生清風(fēng)明月一樣的人，就自請辭了官。何父和姜先生有些交情，便請來家里當(dāng)了西席。

    姜先生在何府任西席已有三載，三年前給何家大公子何襄初啟蒙，現(xiàn)在又教何家二公子和三公子。何家大公子自小聰明，三歲就在其母王氏的教導(dǎo)下識了千字文。姜先生啟蒙的時候已經(jīng)不用教認(rèn)字了。直接就從《幼學(xué)瓊林《千家詩》》《詩三百首》開學(xué)。何家二公子也不遜色，四歲也已經(jīng)學(xué)了《三字經(jīng)》、《百家姓》、《千字文》了。學(xué)生聰明，老師教著也開心。姜先生在何家的教學(xué)工作可謂干得十分開心。但人生不可能一直一帆風(fēng)順，姜先生不可能一直遇到聰明又好學(xué)的學(xué)生，這不，就遇到何家三公子這個說不清道不明的學(xué)生了。

    話說這何家三公子和別的小孩兒特不一樣。何也？這學(xué)生懶得出奇，讀書不出聲，說是喉嚨累。寫字不用力，說是手酸。坐也不好好坐，非要坐在有靠背的椅子里，屁股下面還要墊一軟墊。否則絕不上學(xué)。姜先生曉之以理，動之以情，屁用沒有。何三公子該咋樣咋樣。姜先生左右無法后，偶然間側(cè)面向何大人提了提他家三兒子的情況。何大人抽空暗自觀察了三兒學(xué)習(xí)情況，果然不像話。遂叫了三兒去，打算教育一番。

    何襄美見著父親，小小個兒的身子拱手作揖，奶萌萌地說：“父親早安。”

    何韋淳板著的臉頓時沒夯住，不自覺就柔和了下來，聲音都溫柔了幾個八度，微笑對三兒道：“襄美，過來?！?br/>
    何襄美慢吞吞地走到何父身邊，小胳膊圈住何大人的腿，臉貼在腿上，奶萌萌地說：“爹爹喚孩兒來有何要事呢？”

    何韋淳瞧著小身子還不到自己的大腿根的小三兒，聲音再溫柔了八度，手摸著三兒的小腦袋：“爹爹無事便不能喚三兒來了？”

    何襄美點著腦袋“唔”了聲，萌萌道：“爹爹抱，孩兒最近起得太早，睡眠不足矣，眼睛總是撐不開，今日不去上學(xué)了，就在爹爹處睡一覺?！?br/>
    何韋淳遲疑地道：“三兒，這學(xué)可不能不……”

    何襄美仰頭瞅著何父，不高興道：“爹爹，孩兒這睡眠不足，都長不高了。孩兒比璟岫不過小月余，卻矮上許多，爹爹說這是何緣故？”

    “要叫二哥，誰讓你直呼名字？”

    何襄美瞇著睡眼，一點不怕何父，依然用奶聲奶氣的童音一本正經(jīng)地說：“爹爹嚴(yán)肅太過。我要睡著了。”說完眼睛徹底閉上了，身子全靠在何父腿上。何韋淳啞然失笑，將三兒抱了起來，熟練地圈在臂彎里。然后就這樣抱著一個小娃，自己坐在書桌上開始辦公。

    等到何襄初和何璟岫下學(xué)找來，就見三弟坐在父親懷里，懶洋洋地瞅著何父閱讀書物。

    何璟岫羨慕地瞧著三弟，能在父親辦公的時候坐在父親懷抱里的也就只有三弟了。其實父親也會抱他，但是璟岫面對父親天然有一種敬畏，所以不敢隨意。而三弟卻是一點也不怕父親的，哪怕父親板著臉。

    “下學(xué)了？”何父放下書，看向下面的大兒和二兒，嚴(yán)肅道，“今日學(xué)習(xí)如何？”

    何襄初先答：“回父親，今日先生教了《夸父逐日》？”

    “有何感想？”

    何襄初道：“孩兒領(lǐng)悟要達到目標(biāo)，自當(dāng)鍥而不舍。不畏艱難險阻。”

    何父點點頭道：“正解，不過也要懂得量力而行。且方法比堅持更重要?！?br/>
    “是，孩兒緊記父親教導(dǎo)?！?br/>
    “璟岫學(xué)了什么？”

    “孩兒寫了兩篇字?！?br/>
    “拿來為父看看?！?br/>
    “是?！焙苇Z岫響亮地回答，然后從書童處接過字，遞給何父。

    何韋淳過目后，夸獎道：“有進步。繼續(xù)努力?！?br/>
    何璟岫響亮地回答道：“是。”

    何父拿著二兒子描的字給三兒看：“襄美，你二哥的進步很大，你可要好好向二哥學(xué)習(xí)?！?br/>
    何襄美瞥了一眼，點評道：“嗯，確有進步?！?br/>
    何父笑道：“還看得出有進步，那你呢？”

    何襄美奶萌萌地正色道：“待我長大幾歲，自然就能寫好了?！?br/>
    何父“哼”道：“寫字自當(dāng)從小練習(xí)，何能一蹴而就。”

    何襄美雙手揉揉眼睛：“爹爹，孩兒肚子餓了。用膳先?！?br/>
    何父嘆息一聲，無奈道：“三兒如此懶惰，可怎么好?！?br/>
    何襄美充耳不聞，只摸著肚子，舔著小嘴。何父無奈一笑，吩咐道：“傳膳。襄初、璟岫也一道?！?br/>
    何大公子和何二公子規(guī)規(guī)矩矩應(yīng)是。

    何襄美飲食忒講究。咸之一分，淡之一分都不食；冷之一分，熱之一分也不食；蒸煎炒煮燉，用時多之一分少之一分也都不食；凡種種飯食，但有丁點不潔凈不食。何家三公子似乎眼很利，廚子洗菜稍微減少清洗次數(shù)，他便能看出來。何家廚子在何三公子的督促下越發(fā)不敢馬虎，尤其是何三公子的飯食。若是別家孩子如此要求種種，怕是大人早就要教育了。但是何大人溺愛三公子，簡直千依百順。漸漸地，朝野上何大人二十四慈之父的名聲響亮了。何家小三兒也小小年紀(jì)聞名朝野了。

    何襄美用膳禮儀甚好，眼到，手到，動作利落。吃飯細(xì)嚼慢咽，不多食，不少食，八分飽是標(biāo)準(zhǔn)。用飯時間在四分之一個時辰。嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致得叫人驚嘆。若是讀書有此嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度，那就好了?？上Т俗幼畈粣鄣氖虑榫褪亲x書。

    何父對小三兒也是木得辦法，不能教訓(xùn)不能打罵，他也不忍心。真是愁人。

    就這樣，何家三公子讀書是三天打魚，兩天曬網(wǎng)。還有兩天去畫幾筆字，看幾頁書。如此就完了。

    一直蒔花弄草不問世事的祖父終于耳聞了小孫孫的不乖。于是出山來了。

    第03章祖父考察

    一休沐日，何老太爺把大孫子，二孫子，小孫子叫到跟前。三小兒排排站，俱是鐘靈毓秀，俊氣非凡。老太爺摸著胡子面露微笑，仿佛佛陀。慈愛地摸了摸三個孫孫的腦袋，說：“最近都學(xué)了什么？”

    何襄初領(lǐng)頭：“回祖父，孫兒正跟先生學(xué)古詩?！?br/>
    老太爺點點頭，指著屋子里一張書案，說：“襄初，去默下最近所學(xué)之詩，配以文解。一會兒，祖父查閱?！焙蜗宄觞c頭應(yīng)是。老太爺又看向何璟岫：“璟岫學(xué)了什？”

    “回祖父，先生讓孫兒熟背《三字經(jīng)》《百家姓》《千字文》，并臨三幅字?！崩咸珷敚骸澳黔Z岫先臨寫一副字與祖父看。一會兒祖父再抽考你所學(xué)?！杯Z岫響亮地答“好

    的，祖父?！鞭D(zhuǎn)身去了和何襄初排成排的一處書案。自有伺候的小廝服侍。

    最后，何老太爺看著玉雪可愛，卻瞇著眼睛一副憨懶模樣的三孫孫，慈愛的笑容收斂了些許，故作嚴(yán)肅道：“襄美，祖父聽聞你不好好向?qū)W，成日里偷懶，可有此事？”

    “無呢?！焙蜗迕辣牬笱劬Γ搪暷虤獾鼗卮?。

    何老太爺一瞪眼：“那傳聞如何來的？”

    “既然是傳聞，那當(dāng)然不是真的?！?br/>
    “襄美，小小年紀(jì)，竟學(xué)會狡辯了?！崩咸珷斶@次是真的面色嚴(yán)肅了。

    何襄美撅著嘴，委屈道：“祖父，襄美還小呢，太辛苦會長不高的。”

    “誰這么跟你說的？”

    何襄美眨巴眨巴眼睛，脆聲說：“祖父，孫兒自己就知道呢?！?br/>
    何老太爺看著口齒伶俐，機敏可愛的小孫孫，心道：這小孫孫聰慧得很，要如何讓他向?qū)W才是。可不能養(yǎng)成了紈绔子弟。另一面也不理解兒子自來嚴(yán)厲，對大孫子和二孫子都能嚴(yán)加管教，為何對小孫子就如此放縱。何老太爺看著小孫子，決定親自教養(yǎng)一段時間。

    “襄美，以后來祖父處讀書?！?br/>
    “好呢?！焙蜗迕理樧炀痛饝?yīng)了。一點掙扎都沒有。何老太爺滿意地摸摸胡子，又拍拍小孫孫的包包頭，指著還空出來的一張小書案：“襄美，也去寫幾個字來祖父看看?！?br/>
    何襄美乖乖地去到書案邊，坐在小板凳兒上，握住毛筆，蘸了蘸墨，提筆就在宣紙上拖動起來。不消片刻，整張紙上被四個大字占據(jù)了。何襄美擱下筆，扭頭看向何老太爺：“祖父，孫兒寫好了?！?br/>
    何老太爺沉著臉走到何襄美書案前。低頭一看，紙上被四個歪歪扭扭的大字填滿：祖父，襄美。何老太爺正要斥責(zé)孫子偷懶，但是忽然發(fā)現(xiàn)四字像一幅畫。凝神一看，可不就是。一個老人，一個小孩兒。老人神情嚴(yán)肅，小孩委屈地撅著嘴。分明就剛才他與小孫孫對話的場景。何老太爺頓時哭笑不得，瞅著到現(xiàn)在還撅著嘴的小孫子，問：“襄美，怎么不聽祖父的話好好寫字？”

    何襄美：“祖父剛才說寫幾個字予你看看，我都寫了四個字了。祖父也看了。任務(wù)可算是完成了?！?br/>
    何老太爺啞口。但一方面也發(fā)現(xiàn)小孫子果然聰慧過人。心下思索著該如何雕琢這塊璞玉。

    第04章祖父親教