吳老如今年齡六十多歲，一輩子在龍科大從事數(shù)學(xué)專業(yè)的教學(xué)工作。
退休之后，便被校方返聘回來，繼續(xù)在龍科大授課！
此時(shí)他正在教室，激情澎湃的講著數(shù)學(xué)知識(shí)！
這時(shí)，他的電話響了，本來他下意識(shí)的要掛掉電話，可一看是校長打過來的！
“不好意思，同學(xué)們，我接個(gè)電話！”
隨后他便走到門口接通！
一分鐘之后，吳老直接沖到講臺(tái)上，拿起自己的教案，對(duì)著同學(xué)說道。
“大家請(qǐng)稍等，我讓其他教授過來繼續(xù)給你們上課！”
說完便火急火燎的離開了。
同學(xué)們都是一臉的詫異，吳教授這是遇到什么事情了？
平時(shí)他老人家可是非常的穩(wěn)重，怎么今天變得如此慌張！
幾分鐘之后，吳老的學(xué)生肖教授便來到教室，為大二的學(xué)生繼續(xù)講課！
吳老安排好教學(xué)的事情，便直接向校長室走去！
十分鐘之后他來到了校長室！
“校長，那道千禧年數(shù)學(xué)難題解答在哪里？”
路校長把姜凡的解答資料提給了吳老！
吳老拿起來便翻看了起來！
十分鐘！
二十分鐘！
一個(gè)小時(shí)！
兩個(gè)小時(shí)！
吳老這才從這份解答的資料中緩緩的抬起了頭！
眼神中滿是震驚，他對(duì)著路校長說道。
“這……這是誰解答的！”
路校長指著一旁的睡著了姜凡說道！
“姜凡！你應(yīng)該認(rèn)識(shí)！”
“姜凡，他……他不是前才解答出來的黎曼猜想的新生嗎？”
“嗯，正是！”
“天才啊，絕對(duì)的天才??！”
“龍國有如此年輕才俊，未來可期?。 ?br/>
吳老激動(dòng)不已！
姜凡似乎聽到了有人夸獎(jiǎng)他似的，睡夢(mèng)中吧唧了兩下嘴巴！
就在路校長準(zhǔn)備叫醒姜凡的時(shí)候，吳老直接阻止道！
“校長，讓他好好休息吧，能解答出這樣的題目，他估計(jì)這半個(gè)月來，應(yīng)該就沒有休息好過！”
路校長聽了吳老的話，不再叫醒姜凡，但卻是笑呵呵的說道！
“吳老，你猜的沒錯(cuò)，他這半個(gè)月來，的確沒有休息好過，不過可不是研究這道難題！”
“哦？”
吳老好奇的看向了校長！
“你知道龍國前幾天公布的新型電池的事情吧！”
“嗯，知道，這種新型電池至少加速龍5年的發(fā)展！這和姜凡有什么關(guān)系嗎？”
“哈哈……這種電池正是姜凡研究出來的！”
“他不是才來龍科大嗎？難道就用了半個(gè)月的時(shí)間，研究出了這種新型的電池？”
“我聽龍老說，的確是的這樣的！”路校長說道！
“嘶！”
吳老忍不住倒吸了一口涼氣。
“若是這樣，這小子絕對(duì)可以媲美愛因斯坦了！”
路校長笑了笑，心中卻得意的說道：您老不知道的是，姜凡還寫出了可控核聚變的公式原理。
只可惜這些是國家的機(jī)密，不能對(duì)外說。
不然吳老的下巴絕對(duì)被驚掉！
“路校長，那你的意思說，他研究出這道題目，也就是這兩天的時(shí)間？”
“應(yīng)該是，最多三天時(shí)間！”
“三天？哎！老夫是愧不如?。〗o我三十年的時(shí)間，我恐怕也解答不出來！”
吳老嘆了一口氣說道，他從事了一輩子的數(shù)學(xué)研究，也發(fā)表過很多的SCI論文。
但是卻沒有解答出一道千禧年七大數(shù)學(xué)難題！
不過，他還是為龍國有這么厲害的年輕人，而感到驕傲！
在路校長和吳老的談話中，姜凡很快醒來。
這些天他身體實(shí)在有些累，雖然有熬夜膠囊的幫助，可以讓熬夜的姜凡，身體不受到傷害。
但身體24小時(shí)都處于勞累狀態(tài)，他還是有些吃不消！
路校長和吳老見姜凡醒來，連忙有些歉意的說道！
“不好意思，姜凡，是我們打擾到你休息的吧！”
姜凡反而更加的不好意思起來！
“是我不要意思才對(duì)，剛才實(shí)在有些太累，不自覺的就睡著了！”
三人寒暄了幾句之后，吳老對(duì)著姜凡問道！
“姜凡，我看了你寫的這份解答，但其中有些幾個(gè)不太理解的地方！”
“吳老，您說哪里？”姜凡說道！
隨后吳老拿起那份資料，放到了第五頁，指著其中說道！
“你這里提出圖靈機(jī)的概念，你能具體講一下什么是圖靈機(jī)嗎？”
“圖靈機(jī)有些抽象，想象你只有紙帶和一個(gè)類似于打字機(jī)一樣的，能夠沿著紙帶寫0或1的自動(dòng)寫字裝置……
如果這樣一個(gè)圖靈機(jī)存在，那我們就獲得了可怕的力量：有一個(gè)機(jī)器可以執(zhí)行任意可以用圖靈機(jī)標(biāo)識(shí)的的算法了……”
吳老聽完姜凡講完，對(duì)圖靈機(jī)有了一個(gè)大概的了解，隨后他有翻了幾頁問道！
“關(guān)于NP-plete，為什么要單獨(dú)把NP里最難的問題拿出來？”
“最開始的時(shí)候，大家不知道NP的定義是存在所謂，最難的這么一個(gè)東西的，各類問題沒有固定的比較標(biāo)準(zhǔn)……”
“證明了任何一個(gè)NP形式的問題都可以轉(zhuǎn)換成3SAT（某個(gè)NP問題），3SAT就是說有
個(gè)va
iable，m個(gè)clause……”
“……”
姜凡和吳老足足又探討了一個(gè)多小時(shí)！
最后，吳老內(nèi)心無比的震驚，因?yàn)?，姜凡所掌握的?shù)學(xué)知識(shí)量，太龐大了，比他高出太多了。
他很難想象到，姜凡一個(gè)18歲的年輕人，這些數(shù)學(xué)知識(shí)是怎么學(xué)到的！
而他用了一輩子的時(shí)間。才掌握了藍(lán)星數(shù)學(xué)三分之一的知識(shí)量！
感嘆過之后，吳老回歸到正題說道！
“姜凡，你若是拿著篇作為SCI論文投稿，我可以肯定，95%的幾率會(huì)被直接拒稿！”
“拒稿？”
，