早上去山上鍛煉的時(shí)候看到葉麟要去練架勢葉娓喊住了他。

    小麟呀你跟我在一起的時(shí)間也兩年多了架勢你已經(jīng)練的差不多了以前總不教你是因?yàn)槟愕哪挲g不到而且你小的時(shí)候筋骨太固定了根本沒有舒展開來這兩年的時(shí)間你的基礎(chǔ)已經(jīng)打的很好了。今天我教你一些東西戒律的東西我就不老生常談了你自己注意一下就行了要永遠(yuǎn)記住人外有人天外有天。

    小麟面目沉靜的站在一旁是五哥我會記住的。

    我現(xiàn)在教你的叫短打這是基礎(chǔ)的叫法比較出名的是少林短打、詠春短打和截拳道而詠春短打則化自少林短打我們知道的截拳道有很大的一部分也是化自詠春短打?？傮w上說這門功夫的極擊性很強(qiáng)少了很多傳統(tǒng)武術(shù)的味道?？粗△牒孟裼惺裁匆蓡柸~娓問道：怎么了有什么問題盡管說。

    既然截拳道是源自詠春短打詠春短打化自少林短打。那五哥為什么不直接教我截拳道我感覺截拳道應(yīng)該比短打更精進(jìn)更實(shí)用更有技戰(zhàn)性呀。

    截拳道更像是一種極端不如短打的深厚和隨意。截拳道要求的身體條件和素質(zhì)很高你現(xiàn)在要練的話對你的身體損害太大它更適合的是已經(jīng)成型的你；而短打不然可以說它是一種基礎(chǔ)更像你開始練的架勢不要求特別高的身體條件不會對你的成長造成傷害。你現(xiàn)在練習(xí)短打、以后可以去練習(xí)少林短打和詠春短打最后可以去聯(lián)系截拳道這是一種過程在其中你能感受道短打的變化和歷程對你的成長會有乎想象的正面影響。如果你開始就練截拳道將來只會是高不成低不就的成績這也可以看作是截拳道流傳很廣但卻高手不是很多的原因。

    小麟點(diǎn)點(diǎn)頭大部分的人都喜歡成只追求結(jié)果而你要我做去做的是循序漸進(jìn)的享受這個(gè)變化的過程當(dāng)過程完成的時(shí)候豐碩的果實(shí)就會自動落到你的嘴邊是吧。

    葉娓笑了然后和小麟一起開始比劃起來天已經(jīng)放晴了許久看看時(shí)間兩人緩步的出了樹林向山下走去回家去了。在路上和小麟又說了一些事情回來的時(shí)候有些晚葉娓吃過早飯洗漱了一番就奔學(xué)校而去把老爸和老媽就交給小麟了。

    來到學(xué)校和大家點(diǎn)頭打過招呼。已經(jīng)快半個(gè)月了大家也都熟知了葉娓身上總有一種淡淡的中藥味班級中考的第一名高高的個(gè)子長得很帥對人很和善好像是身體有什么毛病星期六下午和星期天幾乎都不在而且也基本不上晚自習(xí)。

    葉娓走到自己的座位上看見同桌賀忠低著頭好像是在悶著頭在算什么題這不太像賀忠呀每次自己來了他都不是這樣子的葉娓伸頭看了一下看見一張白紙上寫了兩道題。

    一道是1（x+y）＝o、2（x+y）＝o、所以1（x+y）＝2（x+y）消去（x+y）所以2＝1請指明是否正確？并說明理由。另一道是1、2、3組成的最大數(shù)字是多少。第二道題已經(jīng)寫出了答案3的21次方而第一道題賀忠好像百思不得其解不知所措的在紙上劃來劃去的。

    我說賀忠這誰呀給你出了一個(gè)這么陰損的題目呀？還是一個(gè)錯(cuò)題用以達(dá)到混淆你思維的目的。

    別廢話了我也知道它是錯(cuò)題2怎么能等于1呢但我就是不知道它錯(cuò)在那兒了？

    葉娓把筆搶了過來在o的旁邊添了（x+y）又寫了1不等于o然后遞給賀忠這下子明白了吧這是誰出的題你趕緊打他去不打都難消我的心頭之恨這不是逗你玩嗎？

    賀忠騰的一下站了起來葉娓偷笑著趕緊給他讓位早自習(xí)的鈴聲卻在這時(shí)想起兩人又坐了下來?？粗蛔约毫脫芷饋淼馁R忠暗笑不已。

    過了好一會賀忠突然轉(zhuǎn)過頭來對著葉娓惡狠狠的說道：我靠你來了這么長時(shí)間了差點(diǎn)被你互弄過去你給我說說昨天伸無名指的事情昨天讓你小子先跑了害的我的手疼了一個(gè)晚上。

    我說你今天的火氣這么大這個(gè)不好人一定要冷靜的對待問題不能任著性子胡來你說是不是這樣吧你看你早上被人戲弄了我?guī)湍阏一貓鲎幽憧丛趺礃樱空f完在一張紙上寫了兩個(gè)問題分別是囚犯問題和十二球用一個(gè)天平秤量三次的問題葉娓把這個(gè)經(jīng)典的問題遞給了賀忠一天半時(shí)間星期一來的時(shí)候給答案就行。

    信你一次饒你一回對了你這個(gè)周六和周日又不來了我自己在這兒太沒有意思了沒有什么事情就過來自習(xí)吧。

    下回早點(diǎn)說這個(gè)星期恐怕不行了。下午要和我弟弟釣魚去明天我兩個(gè)姐姐過來也沒有時(shí)間有什么事情你給我打電話吧。

    你的生活過的還真是自在呀我真不是一般個(gè)羨慕。我這兩天可怎么過呀不行的話我就租兩本漫畫聽著錄音機(jī)把這兩天混過去。

    我勸你最好不要我聽別人說下個(gè)禮拜可能要進(jìn)行小考數(shù)學(xué)和物理趁這兩天你仔細(xì)看看吧記住保密不要讓其他同學(xué)知道。

    賀忠直接的趴在書桌上郁悶的說道：我說老對不是這樣吧就算我今天早上的態(tài)度不好你也不應(yīng)該這樣對我吧你這和告訴寒假回來馬上就要考試的差別有多大呀這不成心嗎？我可憐的星期六和星期天呀。

    可不要這樣說呀我完全是為了你好呀你看我別人都不告訴就告訴你一個(gè)人證明我是多么的關(guān)心你呀你可不要浪費(fèi)我的一片心意呀你說是不是呀！。

    本來還想反駁看見班主任走進(jìn)教室賀忠低下頭拿起一本英語看了起來把葉娓遞過來的紙夾在書架上。

    賀忠感覺上午的時(shí)間過的太快了一上午的時(shí)間自己的腦子中老是想著自己同桌寫的兩道題攪的自己的腦袋都快成漿糊了上午的課也沒有聽好。中午放學(xué)的時(shí)間到了賀忠一把拽住要走的葉娓我說老對你還是把答案告訴我吧這要是想它一天半你再回來看我我就已經(jīng)瘋了。

    賀忠這不是給你做的這是看著賀忠的樣子葉娓拿起筆寫了幾點(diǎn)提示最好散你的思維不要把自己定向的太極端結(jié)果不是最重要的重要的是過程它的樂趣就在此。有可能的話先做第二道題簡單一些。

    楊陽和同學(xué)一起出了校門看見葉麟背著兩個(gè)大袋子在那里安靜的呆著楊陽走了過去和小麟打過招呼。小麟你怎么來了找你哥有事？

    楊陽姐我和五哥下午商量好了準(zhǔn)備去釣魚。

    葉娓出校門的時(shí)候看見楊陽和小麟正在一起說話自己快步的跑了過去不遠(yuǎn)處正要上車的姜媛媛咬了一下嘴唇。