“他是在開玩笑的，對(duì)吧？”
在托比離開后，斯基特僵硬的回頭問道，可她唯一的幫手洛哈特早就跑得沒影了，明顯不打算繼續(xù)淌這攤渾水。
兩個(gè)人算不上熟悉，只是通過《預(yù)言家日?qǐng)?bào)》的總編輯巴拿巴斯·古費(fèi)認(rèn)識(shí)的。
一開始斯基特還以為洛哈特是同道中人，因?yàn)樗迷撊绾挝矍?，無論寫出的東西是否是真實(shí)的。
沒錯(cuò)，斯基特讀過洛哈特的書，字里行間的風(fēng)格與她弄虛作假的作風(fēng)隱隱有些相似。
而且斯基特本人也曾寫過一本暢銷書——《阿芒多·迪佩特：大師還是白癡？》。
兩相對(duì)比，斯基特明顯能感覺到洛哈特在自己的書中刻意搞了不少的噱頭。
可現(xiàn)在看來，她明顯高看洛哈特了。
虧她還覺得對(duì)方的長相英俊帥氣，沒想到性格居然這么懦弱。
她早晚要把這件事寫成新聞報(bào)道出來，踩著洛哈特社死的尸體賺取大把的稿費(fèi)。
不過在這之前，斯基特還有另外一件重要的事情要去做。
那就是編排一些和托比有關(guān)的文章。
這是來自于報(bào)社總編輯的指令，據(jù)說還隱隱與魔法部高層的意向有關(guān)。
一開始斯基特還沒法理解，直到她得到了另外一個(gè)消息——托比·海默竟然是《唱唱反調(diào)》的新任老板！
同行就是冤家?。?br/>
斯基特當(dāng)然知道最近這份雜志有多跳，放著密室的消息不報(bào)道，而是抓死了盧修斯不放。
盡管斯基特也覺得一整間地下室的栽贓用的黑魔法物品數(shù)量有些夸張，但誰在乎呢，和傳說中的密室相比根本算不上什么。
至于《唱唱反調(diào)》......斯基特倒是也有一本，還續(xù)費(fèi)到現(xiàn)在。畢竟那是免費(fèi)發(fā)放的，用不了多少錢。
但她可不算是資敵，而是想要搞清楚敵人的動(dòng)向。
只不過之前的《唱唱反調(diào)》除了一些稀奇古怪的文章之外，剩下的就都是什么晦澀難懂的古代魔法文獻(xiàn)，看都看不懂。
要不是有魁地奇世界杯比賽的排名撐著，估計(jì)都不會(huì)有多少人重視這份雜志。
總而言之，斯基特不會(huì)被托比的三言兩語嚇住，可她也沒打算魯莽的去采訪對(duì)方，而是打算藏在暗中行事，然后再默默收集第一手素材，好讓報(bào)社滿意。
她沒有離開霍格沃茨，而是搖身一變，變成了一只小小的，帶著斑點(diǎn)的甲蟲。
幾乎沒人知道麗塔·斯基特是一名非法的阿尼馬格斯，非法的原因在于她沒有去過魔法部注冊(cè)這個(gè)身份。
她當(dāng)然不會(huì)這么做了。
斯基特還指望著用這種能力偷聽更多有報(bào)道價(jià)值的消息。
她甚至還早早的就在霍格沃茨找到了一名線人。
剛剛走出斯萊特林公共休息室的德拉科·馬爾福注意到一只甲蟲落在自己的衣領(lǐng)上。
他僅僅只是簡單的看了一眼，就沒再做其他的反應(yīng)。
德拉科在前幾天收到了一封來自于父親盧修斯的來信，信中說讓他安心在學(xué)校好好上課，家里的事情用不著他去擔(dān)心。
除此之外信中還說這幾天可能會(huì)有一只甲蟲來找他，但不用費(fèi)心思去在意這件事，只要當(dāng)做什么都沒發(fā)生就好。
德拉科猜想這可能與家中最近出現(xiàn)的案子有關(guān)，他沒有多問，也沒心思去管。
因?yàn)橐粫?huì)兒要趕著去上的課程是古代魔法課。
因?yàn)楣?，羅恩，和赫敏而改變的古代魔法課。
沒人知道這節(jié)課會(huì)變成什么樣子，學(xué)生們?cè)诼飞闲÷曌h論著，當(dāng)來到教室門口時(shí)，他們一個(gè)個(gè)都嚇得不敢走進(jìn)去。
透過大門，明顯能看到教室完全變了一個(gè)樣。
門里面不再是普通的教室情景，而是變成了一座昏暗冰冷的房間，像是一間地下室。
大門將教室內(nèi)外隔絕開來，學(xué)生們站在陽光明媚的門外，托比與艾爾站在屋子里的黑暗中，兜帽下的黑霧轉(zhuǎn)向一張張?bào)@疑的面孔，語氣不善的質(zhì)問道：“你們?cè)俚仁裁?？還不快進(jìn)來！”
學(xué)生們不敢不答應(yīng)。
率先走進(jìn)來的是哈利，羅恩，還有赫敏三人，他們?nèi)嫉椭^，用不著回頭就清楚有多少人在用埋怨的目光盯著他們——這一切全都是拜三人所賜。
這一節(jié)課是格蘭芬多與斯萊特林的二年級(jí)學(xué)生們共同上課，他們?nèi)季奂陂T口，大門關(guān)上的聲音嚇了他們一跳，黑暗的環(huán)境也讓他們更加忐忑起來。
“相信你們都已經(jīng)看到過公告板上的通知了?！?br/>
托比的聲音從兜帽下傳來，他將目光轉(zhuǎn)向腦袋低的更深的三人組說：“受到你們?nèi)坏挠绊懀覜Q定趁著這個(gè)機(jī)會(huì)改變下半學(xué)期的課程。這是一次冒險(xiǎn)，也可以看成是一次考古的經(jīng)歷，變成真正的考古課，而不是簡單的古代魔法?！?br/>
隨著托比的訴說，學(xué)生們眼睜睜看到教室后方的墻壁打開，露出里面漆黑的隧道，難以想象海默教授為了這節(jié)課付出了多少心血。
令人膽戰(zhàn)心驚的心血。
“出發(fā)吧?！?br/>
他對(duì)著學(xué)生們干脆的說：“一起，或者是分成幾組都可以。試試看你們能走多遠(yuǎn)，只有抵達(dá)終點(diǎn)才能提前結(jié)束這么課程。否則你們就必須持續(xù)經(jīng)受折磨——哦，不，是考驗(yàn)。而我能給你們唯一的提示就是精明?！?br/>
“記住，要變得精明?！?br/>
然后他就站在一旁不出聲了。
艾爾替代了他的位置，坐在小小的飛毯上，拿著銀色的小鏟子驅(qū)趕著學(xué)生們往隧道中走去，就像是在驅(qū)趕一群茫然的小綿羊。
“走吧?！?br/>
赫敏拽了拽哈利和羅恩的袖子說道：“現(xiàn)在說什么都晚了，我們唯一能做的就是快點(diǎn)通過，否則指不定有多少人要責(zé)怪我們呢?！?br/>
赫敏說的沒錯(cuò)。
光憑眼前的這幅光景哈利就足以確定，海默教授完全是把他們?nèi)水?dāng)成了靶子。而且海默教授還明確說過需要他們獲得一個(gè)好成績，否者接下來沒準(zhǔn)會(huì)遇到更加可怕的懲罰。
對(duì)此哈利沒法有怨言，就連一向嘮叨的羅恩都一句話也沒有說，這全是他們應(yīng)得的。
尤其是哈利，幸虧當(dāng)時(shí)的蛇怪被毀掉了部分器官，沒法聽到任何聲音。不然的話他根本無法想象接下來會(huì)發(fā)生些什么。
他們?nèi)耸亲叩淖羁斓模h(yuǎn)遠(yuǎn)把其他的學(xué)生們落在后面。
“我說?！绷_恩打量著四周潮濕的墻壁問道：“你們有沒有覺得這有些像是通往密室的管道？我們到底是在教室里面，還是在城堡的地下？”
有關(guān)密室的事情他們還沒跟任何人提起，因?yàn)槟菍?shí)在是太丟人了，再加上哈利的蛇佬腔也不方便到處傳播。要不是因?yàn)槿堑搅撕Ｄ淌?，他們?cè)缇桶萃袑?duì)方不要把這件事說出去了。
盡管如今看來，海默教授也并沒有對(duì)任何人說出過這件事。這反倒讓哈利安心不少。
“看起來確實(shí)很像?！惫f著想起來一件事，在他臉上出現(xiàn)驚恐的表情：“那我們接下來會(huì)遇到什么?木乃伊蛇怪嗎？”
他甚至想要停下腳步了，光是木乃伊公雞就給學(xué)生們帶來了不小的心理陰影，更何況可怕的蛇怪。
但赫敏還是硬拽著二人繼續(xù)往前走，她生氣的說：“你怎么還會(huì)這么想啊，哈利。那是海默教授，不是你應(yīng)該懷疑的兇手。是時(shí)候改變對(duì)他的看法了，之前帶給你的教訓(xùn)還不夠嗎？”
哈利羞愧的低下頭，羅恩也不再說話了。
赫敏現(xiàn)在是三人中最清醒的那個(gè)人，要不是因?yàn)橛兴冢土_恩難免重蹈覆轍。
可海默教授究竟打算在考古課中教些什么呢？
精明又是指的什么意思？
他們?cè)谒淼览镉肿吡舜蟾湃氲臅r(shí)間，發(fā)現(xiàn)前面出現(xiàn)了一堆岔道，足足有七條，全都被墻壁隔開，每一條岔道大概能容三到五人并肩走過的樣子。
“我記得地下的管道里好像沒有這么多條岔道吧?！绷_恩說。
赫敏點(diǎn)點(diǎn)頭，她試著往岔道里面看去，可卻什么也看不清楚。
“走吧。”她最終挑了左邊的第一條岔道，三人一齊走了進(jìn)去。
“熒光閃爍?！?br/>
狹窄的岔道比之前的隧道要更加幽暗，三人齊齊舉起魔杖，施展出照明咒。
在又前進(jìn)了一會(huì)兒后，羅恩突然說道：“快看，那是什么！”
在離三人幾步遠(yuǎn)的地面上，擺放著一把平平常常的木劍，看起來很像是上學(xué)期關(guān)禁閉時(shí)他們用過的那一把。哈利還記得上面刻印了特殊的魔法陣，打起人來很疼，卻不會(huì)真的造成傷害。
“這是給我們趁手用的武器嗎？”羅恩回過頭問。
“看起來像是......吧？”赫敏也有些不太確定。
哈利直接走過去，他把木劍撿起來說：“不管怎么說先拿著吧，接下來應(yīng)該會(huì)有用處的?！?br/>
從前方黑暗的甬道中忽然傳來一陣聲音——
“用處來了?！?br/>
然后是一陣盔甲碰撞的響聲，三人驚恐的看到一具銀光閃閃的盔甲走出黑暗，認(rèn)出那是海默教授的收藏品之一——長斧盔甲。
但如今對(duì)方的手里沒有長斧，而是一把要比哈利手中大得多的木劍。
盔甲停在三人前方十步遠(yuǎn)的位置，面甲一張一合，傳出的竟然是海默教授的嗓音。
“考古準(zhǔn)則第一條，永遠(yuǎn)不要做出頭鳥?！?br/>
“考古準(zhǔn)則第二條，永遠(yuǎn)不要隨便接觸遺跡里的任何物品?！?br/>
“考古準(zhǔn)則第一條，永遠(yuǎn)不要傻呆呆的站著，尤其是當(dāng)危險(xiǎn)臨近時(shí)?！?br/>
羅恩腦袋抽風(fēng)似的問道：“怎么有兩個(gè)第一條？”
盔甲回應(yīng)道：“考古準(zhǔn)則第三條，永遠(yuǎn)不要問有多少個(gè)第一條，也永遠(yuǎn)不要嘗試和危險(xiǎn)溝通，不是所有遺跡里的事物都能聽懂人話的！”
砰！
木劍劈在哈利和羅恩中間，赫敏嚇得尖叫起來。
“快跑?。 彼蠛爸f。
哈利和羅恩下意識(shí)想要躲過盔甲往前跑。
“是往回跑！”赫敏焦急的喊道：“你們不要命啦！怎么可能打得過這種守衛(wèi)！”
哈利和羅恩這才里面掉頭往回跑，盔甲在身后不停攆著他們，弄得三人一路上蹦蹦跳跳的。
另一邊，馬爾福，克拉布，還有高爾組成的小團(tuán)體也見到了另一條岔道中的木劍。
“這是什么，玩具么？”馬爾福不屑的說：“我們繼續(xù)走?！?br/>
可沒等三人走過木劍幾步，高爾忽然抓住馬爾福往后拽，馬爾福的目光一緊，眼睜睜看著一把木劍飛起來，擦著他的臉頰擊中在地面上。
然后，木劍的劍柄裂開一個(gè)口子，它開口說話了，發(fā)出的同樣是海默教授的嗓音。
“考古準(zhǔn)則第一條，永遠(yuǎn)不要無視路上的任何可疑物品，那可以是價(jià)值連城的寶物，也可能是遺跡中的怪物?！?br/>
與此同時(shí)，在不同的岔道口中接連傳出海默教授的嗓音。
“考古準(zhǔn)則第一條，別去招惹遺跡中的任何物品?！?br/>
“考古準(zhǔn)則第一條，永遠(yuǎn)不要放棄同伴?！?br/>
“考古準(zhǔn)則第一條，同伴在該放棄的時(shí)候就該放棄。”
“考古準(zhǔn)則第一條.......你在等著聽什么，等死嗎？！我讓你等！我讓你等！”
結(jié)果沒有任何一個(gè)人闖過岔道中的第一道考驗(yàn)，尤其是但他們匯聚在寬闊的隧道里的時(shí)候，簡直是熱鬧極了！
盔甲威風(fēng)凜凜的守在岔道與隧道相接的位置，一劍一個(gè)小朋友。
在它身邊還圍繞著好幾把靈敏的木劍，到處躥來躥去，時(shí)不時(shí)就會(huì)讓可憐的學(xué)生們發(fā)出“啊”“啊”的慘叫聲。
整個(gè)過程沒持續(xù)太久就結(jié)束了，這一次上課的學(xué)生們?nèi)姼矝]，全都趴倒在地板上，說什么也不肯站起來挨打。
海默教授帶著艾爾從入口處慢悠悠的走來，他問道：“有誰知道考古準(zhǔn)則第一條是什么嗎？回答正確的人將會(huì)給自己的學(xué)院加上五十分，外加免除這堂課的作業(yè)?！?br/>
學(xué)生們立馬爭先恐后的喊起來：“我知道，教授！”
“是不應(yīng)該放棄同伴！”
“你說的不對(duì)，是該放棄的時(shí)候就該放棄！”
“明明是不該問有多少個(gè)第一條！”
學(xué)生們爭吵了好一陣子，托比干脆變出一把椅子坐了一小會(huì)兒。
直到爭吵聲漸漸停止，學(xué)生們們把目光全都匯聚在托比身上的時(shí)候，他才終于說道：“你們說的都不對(duì)?！?br/>
“考古準(zhǔn)則第一條的正確答案是學(xué)會(huì)裝死，等敵人不再注意你時(shí)，再給對(duì)方反戈一擊?！?br/>
他指了指趴在地上的學(xué)生們說：“就像是現(xiàn)在這樣，無論是盔甲和木劍都不再攻擊你們了。真是讓我失望，看來你們還沒有學(xué)會(huì)精明。”
“現(xiàn)在該我給你們布置作業(yè)了......”
全程目睹這一幕的麗塔·斯基特簡直要興奮死了，有太多瘋狂的元素可供報(bào)道——自大的性格，明目張膽的體罰，甚至可以是隨意更改城堡的布置，不尊重學(xué)校悠久的歷史。
會(huì)是因?yàn)槭裁丛蚰?？因?yàn)橥斜取ずＤ袜嚥祭嘀g有矛盾么？所以才會(huì)應(yīng)用如此激進(jìn)的教課方式？
這可真是，可真是——嗯？
當(dāng)?shù)吕啤ゑR爾福氣鼓鼓的走出教室時(shí)，他沒注意到的是衣領(lǐng)上的甲蟲就像是遇到了什么透明的阻礙，伴隨著他的前進(jìn)，反倒被一點(diǎn)點(diǎn)往后推了過去，落在地板上。
甲蟲用力晃了晃腦袋，它展起翅膀，嘗試著往教室外飛去，可卻咣的一下撞得頭暈?zāi)X花。
它站在門口，伸出一根觸手，觸碰著空無一物的大門，發(fā)現(xiàn)自己竟然出不去了！
明明什么都沒有，但卻無法走出教室了！
這是怎么回事？
就在這時(shí)，一只看起來尤為龐大的爪子捏住甲蟲，艾爾帶著這只甲蟲來到托比面前。
“哦？還有意外收獲——速速顯形！”
隨著一道光芒閃過，麗塔·斯基特的身形出現(xiàn)在海默面前，她腦袋上的頭發(fā)卷被壓得扁扁的，似乎是因?yàn)閯倓傋擦四莾上伦拥木壒省?br/>
托比一言不發(fā)的盯著她。
盡管沒法透過黑霧看到托比的眼神，可斯基特還是察覺到氣氛有些不妙。
“?。 彼袷窍肫饋硎裁匆粯诱f：“我是來采訪你的，海默教授。這是一次費(fèi)盡心思的采訪，和以前的方式都有些不同，但我相信你是不會(huì)介意的，對(duì)嗎？”
托比沒有說話。
艾爾湊到托比耳旁，悄悄嘀咕了兩聲。
“你說的對(duì)，艾爾?！蓖斜容p聲說：“這確實(shí)是一個(gè)難得的機(jī)會(huì)，一個(gè)讓《唱唱反調(diào)》超越《預(yù)言家日?qǐng)?bào)》的機(jī)會(huì)。既然巫師們都那么關(guān)注密室，可我又沒什么可用的新聞——”
他緩緩站起身，語氣冷漠的說：“那就主動(dòng)制造新聞好了。”
第二天，這一次上古代魔法課的是高年級(jí)的學(xué)生們。分別是格蘭芬多與赫奇帕奇學(xué)院。
弗雷德和喬治看到一大堆人圍著塞德里克，想要問問他今天的課程到底會(huì)變成什么樣。
“我真的不知道。”塞德里克搖頭說：“我也很長一段時(shí)間沒再去海默教授的辦公室了。我偶爾都會(huì)懷疑艾爾先生是不是忘了我這名助手?！?br/>
雙胞胎對(duì)視一眼，同時(shí)露出笑容。
他們?cè)缇蛦栠^羅恩了，知道今天課堂上的考驗(yàn)是什么——木劍，還有第一條準(zhǔn)則。
然而，半小時(shí)后——
“這是哪來的布娃娃？”喬治一頭霧水的問。
再過了一會(huì)兒后，面對(duì)齊齊變成爆炸頭的學(xué)生們，托比慢悠悠的問道：“有誰知道考古準(zhǔn)則第七條的內(nèi)容是什么嗎？”
第七條？
哪來的第七條？！
等到垂頭喪氣的學(xué)生們回到公共休息室時(shí)，發(fā)現(xiàn)好多人都聚集在學(xué)院雜志面前。
“讓一讓！”弗雷德穿過人群喊道：“麻煩讓一讓！你們都在看什么呢？這——”
他忽然呆住了。
在學(xué)院雜志上出現(xiàn)了一篇新的報(bào)道——
《傳說中的密室與失蹤的記者——麗塔·斯基特！》
7017k
，