月亮靜靜的灑在鳳凰山上，一層淡淡的，涼涼的感覺(jué)籠罩在全身，似乎穿了一層紗輕飄飄的，冷冷的，暖暖的交織著。

    “譚老師，你為什么不到城里去發(fā)展你的事業(yè)呢？”月光下秦厚林的嘴角蠕動(dòng)著。

    譚老師凝視著遠(yuǎn)處的蒼山說(shuō)：“城市沒(méi)有藝術(shù)的生命力，藝術(shù)的生命力都扎根在泥土里。那里充滿了商業(yè)的氣息與金錢(qián)的味道。沒(méi)有一方純凈的土地。只有在山水之間偶爾才能找出一絲靈感的光芒。藝術(shù)在城市里掙扎，藝術(shù)家心靈在城市里煎熬，直到藝術(shù)家死后商人拿著藝術(shù)家的作品發(fā)財(cái)，作品與藝術(shù)家何干？既然這樣還不如求的心靈的寧?kù)o，既享受了山水自然之樂(lè)，又感悟了生命的厚度與長(zhǎng)度何樂(lè)不為呢？至于作品，留給后人評(píng)說(shuō)吧。”

    “這么說(shuō)山里和鄉(xiāng)村是藝術(shù)的天堂了?！鼻睾窳纸由献T老師的話說(shuō)。

    譚老師搖了搖頭繼續(xù)說(shuō)：“也未必都是如此。其實(shí)更多的是生活給予我們創(chuàng)作的靈感，關(guān)鍵是要沉下心，也許是農(nóng)村與山里更容易使靈魂寧?kù)o吧?，F(xiàn)在這個(gè)世界想找到‘窗外童子耍，內(nèi)外人口安’的境界已經(jīng)很困難了?！?br/>
    “譚老師，你在鳳凰山待了十幾年對(duì)這里民風(fēng)應(yīng)該是相當(dāng)?shù)氖煜ち?。?tīng)說(shuō)鳳凰山的民歌很多，您能不能唱上幾句。”秦厚林的目光轉(zhuǎn)向了譚老師。

    夜色靜靜的泄在兩個(gè)人的身上。譚老師的歌聲如同山風(fēng)一樣來(lái)回在山巒間亂竄。這歌聲時(shí)而登臨山尖，時(shí)而回響在樹(shù)梢，時(shí)而隨風(fēng)飄揚(yáng)，時(shí)而沉入谷底隨著溪水嘩嘩流淌：“出月亮的夜晚，走路不要打火把，要是走路打火把，月亮就傷心了。菜花開(kāi)放的季節(jié)，不要提起籮筐去掏菜，要是背起籮筐去掏菜，菜花就傷心了。你和真愛(ài)的姑娘好，不要三心二意。要是三心二意，姑娘就傷心了。”

    歌聲憂傷婉轉(zhuǎn)秦厚林看到月亮上的嫦娥正在數(shù)落著這一粒粒的歌聲：“斑鳩和雞在一起找食吃，雞是有主人的、斑鳩沒(méi)有主人，雞的主人來(lái)把雞找回去，留下班鳩就孤單了。姑娘和小伙子一起玩，姑娘是有主人的，小伙子沒(méi)有主人，姑娘的主人把姑娘找回去，留下小伙子就孤單了?！鼻睾窳秩肷竦穆?tīng)著歌聲，忽然歌聲止住了。

    秦厚林贊嘆道：“譚老師，這些民歌真美！”

    “美好的東西都在民間。這是彝族人民的歌曲。那年參加彝族的歌會(huì)學(xué)的。昨晚在周校長(zhǎng)家吃飯還習(xí)慣嗎？”譚老師一邊說(shuō)著歌曲的來(lái)歷一邊問(wèn)。

    “還習(xí)慣。”秦厚林一邊回答著一邊想起了在鳳凰山第一次譚老師帶自己去周校長(zhǎng)家吃飯的那個(gè)晚上。鳳凰山披上了晚霞的盛裝，秦厚林和譚老師走上了一條村道。兩邊都是快要散架的老房子，屋檐伸到了草叢里，越走越窄，兩邊的房檐都快要接上，并且做出就要散架的樣子。