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韓國av迅雷 迅雷下載 這時(shí)我認(rèn)識到實(shí)際

    ?這時(shí)我認(rèn)識到實(shí)際上是人物有問題,因?yàn)樗罾锏氖录坪醢阉o遮蓋掉了。他生活里的女人似乎支配著他,較小的人物似乎比他還大,而且里面有太多的事件。

    當(dāng)我分開來看它時(shí),我看到劇本實(shí)際上聚焦于作曲家生活的五個(gè)主要時(shí)期,而這些“部分”又被打碎分布于劇本的許多不同部分里。我產(chǎn)生了主要人物消失在紙頁間的印象,是因?yàn)殡m然這是他的故事而且他是主要人物,可他逐漸從動作中消失了。主要人物似乎總是在對他生活里的事件作出反應(yīng),而不是創(chuàng)造這些事件。在劇本里主要人物應(yīng)當(dāng)總是主動的,他或她必須導(dǎo)致事情的發(fā)生。

    例如像《甘地傳》這樣的傳記性影片,只涉及了他生活里的少數(shù)幾個(gè)事件,而且人物所面對和經(jīng)歷的沖突被濃縮到了兩三個(gè)事件之中,并將它們作為劇本的框架基礎(chǔ)來建構(gòu)。影片只涉及了甘地一生的三個(gè)主要時(shí)期:當(dāng)他還是一個(gè)年輕的律師時(shí),為社會理想而奮斗,然后是宣傳他的“非暴力不合作”的哲學(xué)思想并付諸實(shí)踐,然后又是試圖平息和印度穆斯林主義者之間的矛盾。甘地的被刺和逝世是影片的“書擋”,很像在《低俗》里序幕和尾聲的作用。

    那個(gè)巴西人的劇本,就像它分段的那樣,實(shí)際上處理了作曲家一生的五個(gè)時(shí)期:他的童年,他為爭取音樂演出的努力,他生活里的兩個(gè)女人,他的世界性聲望,以及晚年最終為人們所接受。

    當(dāng)我再一次回頭看整個(gè)劇本時(shí),我發(fā)現(xiàn)我可以界定出他生活里的這五個(gè)領(lǐng)域,但似乎缺少了一#些關(guān)鍵性的場景,缺那些能突出和強(qiáng)調(diào)作曲家生活里的這些階段性的場景。我感到有些事件,比如發(fā)現(xiàn)他靈感的源泉,遇到他第二個(gè)妻子,克服各種意想不到的障礙爭取音樂演出的機(jī)會等等,這是些關(guān)鍵場景,應(yīng)把它們變成情節(jié)點(diǎn),或錨鉤,以便起到把劇本連為一體的基本的黏結(jié)劑的作用。

    好的轉(zhuǎn)場在劇本里應(yīng)該是從不被真正注意到的,它們消失在視覺化的敘事之中,就像組成一塊布的一條條細(xì)線。

    轉(zhuǎn)場成了解決問題過程中一個(gè)基本的工具。如果你的劇本太長了,找一找過于厚重的情節(jié)塊或過于滿的段落,去掉幾塊,然后想出某種轉(zhuǎn)場的方法把剩下的連結(jié)在一起并把情節(jié)連貫起來。有時(shí)你可以用蒙太奇的方法來表現(xiàn)較長的一段時(shí)期。

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    轉(zhuǎn)場成了解決問題過程中一個(gè)基本的工具。如果你的劇本太長了,找一找過于厚重的情節(jié)塊或過于滿的段落,去掉幾塊,然后想出某種轉(zhuǎn)場的方法把剩下的連結(jié)在一起并把情節(jié)連貫起來。有時(shí)你可以用蒙太奇的方法來表現(xiàn)較長的一段時(shí)期。