三個(gè)人集體沉默，夢(mèng)闕這個(gè)游戲有太多的不確定因素，讓人難以用常理來(lái)猜度，不過(guò)好在他們不是游戲研究員，不用頭禿去破解。

    “所以，這次建幫，拼的是運(yùn)氣，他們說(shuō)生活職業(yè)也有可能出，只是有一點(diǎn)可能罷了，主要側(cè)重應(yīng)該還是打怪任務(wù)之類(lèi)，不然就會(huì)有舍本逐末的嫌疑，畢竟游戲的最大玩家群體不是生活職業(yè)?！?br/>
    說(shuō)得也是。

    不過(guò)信息詳細(xì)到這種程度，應(yīng)該和真相也差不了多少。

    這個(gè)世界也不是絕對(duì)的公平，總有人會(huì)比別人快上一步，或者運(yùn)氣好，或者實(shí)力強(qiáng)。

    稍微粗略地討論了一下，然后三個(gè)人。

    上床，睡覺(jué)。

    這統(tǒng)一的節(jié)奏。

    只是臨睡覺(jué)前，顧亦北腦子里快速地閃過(guò)幾個(gè)念頭。

    不知道他徒弟的運(yùn)氣怎么樣。

    過(guò)兩天好像還得抽時(shí)間去街訪(fǎng)。

    等等，那個(gè)學(xué)妹叫什么來(lái)著？

    夏洛書(shū)？

    他徒弟叫什么來(lái)著？

    夏予洛書(shū)？

    不過(guò)一個(gè)男一個(gè)女，應(yīng)該是巧合吧。

    不急細(xì)思，沉沉睡去，這陣子其實(shí)還是有點(diǎn)累的。

    一夜好夢(mèng)，醒來(lái)睡前想了什么，全然沒(méi)有印象了。

    一日之計(jì)在于晨，又是一個(gè)美好的開(kāi)始，又是一個(gè)需要上課的一天。

    和往常沒(méi)有什么不同，除了龍塢突然提出來(lái)的某點(diǎn)。

    “大哥，昨天晚上都忘記說(shuō)了，最近總感覺(jué)你和以前不一樣了。”

    “哪里不一樣？”

    顧亦北刷著手機(jī)走在路上，頭也不抬地回應(yīng)。

    “整個(gè)人好像比以前暖了好多，以前出了宿舍圈就是硬邦邦的，說(shuō)冰塊都是好的。是不是有啥喜事??？”

    八卦分子上線(xiàn)，何宴在旁邊安靜地聽(tīng)著，假裝暫時(shí)的隱身。

    “有嗎？”腳步放緩，顧亦北終于抬起頭，有一點(diǎn)迷茫。

    “有！特別有！感覺(jué)，現(xiàn)在好像有上心的事了。”龍塢義正言辭，情緒有特別平靜的激動(dòng)，不過(guò)是笑鬧。

    “那可能，是真的有吧?！标P(guān)掉手機(jī)塞進(jìn)口袋里，加快了速度。

    走了幾步后回頭沖著有些發(fā)愣的兩人。

    “上課了。”

    真的是學(xué)生時(shí)代好恐怖的幾個(gè)字。

    僅次于班主任來(lái)了，殺傷力也挺大。

    老師在上面講著，學(xué)生在下面玩著手機(jī)，能學(xué)到多少基本靠學(xué)生自覺(jué)，不過(guò)也都沒(méi)有太過(guò)分，課堂的紀(jì)律起碼保持地很好。

    老師曾經(jīng)無(wú)奈地說(shuō)過(guò)。

    前面玩手機(jī)的同學(xué)轉(zhuǎn)告一下中間說(shuō)話(huà)的同學(xué)，不要影響到后排睡覺(jué)的孩子。

    在讓人發(fā)笑的同時(shí)又不免深思，不過(guò)除去人多的大課，專(zhuān)業(yè)必修課之類(lèi)的小課還是不太會(huì)出現(xiàn)這種情況的。

    下課鈴一響，書(shū)往桌兜里一塞，手機(jī)一拿，就是自我放飛。

    走到教室外面的水泥護(hù)欄旁，低頭看著穿著校服浩浩蕩蕩組隊(duì)奔向各個(gè)教學(xué)樓的新生，龍塢不禁感慨。

    “也不知道校長(zhǎng)怎么想的，這屆新生的校服竟然是這種綠黃色，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看起來(lái)就像小黃人進(jìn)攻過(guò)來(lái)了?！?br/>
    何宴聽(tīng)了瞇起了眼睛，低低地笑了起來(lái)。

    “也只有新生才會(huì)這么規(guī)矩地現(xiàn)在都還把校服掛在身上吧?！?br/>
    但是想了想曾經(jīng)被粉色半袖支配過(guò)的他們。

    算了，和為貴，就不互相傷害了。

    淡粉色校服也是很好看的。