楊希越想越不對(duì)勁，于是看向了祝小右。
祝小右在低著頭不知道寫(xiě)什么，但是這在楊?？磥?lái)，這就是對(duì)自己的不尊重。
剛剛上一節(jié)課祝小右講課的時(shí)候，她雖然沒(méi)有在認(rèn)真聽(tīng)，但是她也沒(méi)有寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)吧？
這個(gè)女人真的是太過(guò)分了！
就在楊希想著這些事情的時(shí)候，她突然才意識(shí)到現(xiàn)在教室內(nèi)一片安靜——原來(lái)是大家都在等她講話，于是她便更尷尬了。
“咳咳，不好意思，我們現(xiàn)在繼續(xù)來(lái)看——”
楊希指著屏幕上的PPT，又發(fā)現(xiàn)自己剛剛已經(jīng)把這一頁(yè)的內(nèi)容講完了，趕緊操作鼠標(biāo)翻到下一頁(yè)，這下她開(kāi)始慌亂起來(lái)。
“額，同學(xué)們……”
楊希講到這里突然就卡殼了，剛剛因?yàn)槿ハ胱Ｐ∮业氖虑椋尤煌浟嗽谥v哪里。
這下惹的那些領(lǐng)導(dǎo)更加不滿意了，楊?，F(xiàn)在在臺(tái)上手足無(wú)措，完全不知道該怎么辦。
祝小右突然冒出一句話，提醒了楊希她剛剛講到了哪里。
楊?？戳俗Ｐ∮乙谎郏s緊接著祝小右的話繼續(xù)說(shuō)下去。
就在她一邊講的時(shí)候，她還在一邊走神。
這祝小右為什么會(huì)這么好心的幫自己呢？
是不是她也收買(mǎi)了她的學(xué)生，或者是說(shuō)她的學(xué)生也是被她收買(mǎi)了，所以才會(huì)這么不配合她講課？
楊希是越想越生氣，講課的質(zhì)量也越來(lái)越差，因?yàn)樗F(xiàn)在已經(jīng)在開(kāi)始支支吾吾了。
領(lǐng)導(dǎo)是越來(lái)越聽(tīng)不下去，都開(kāi)始在下面小聲的講著話，這下可把楊希徹底給惹惱了。
但是她現(xiàn)在也不能摔門(mén)而去，也只好堅(jiān)持把這個(gè)課講完，好不容易捱到了下課。
“同學(xué)們，今天的課就上到這里，謝謝你們對(duì)老師的配合?！?br/>
楊希的話還沒(méi)有說(shuō)完，學(xué)生們就幾乎都站了起來(lái)，嘴里還在不停的埋怨著。
“唉，我真的恨自己沒(méi)有被選去上祝老師的課。”
“對(duì)啊，我也是這么想的，這啥運(yùn)氣，真的是太氣人了！”
“我也是說(shuō)，上楊老師的課怎么這么讓人頭疼呢？要是我是祝老師的學(xué)生的話，我肯定會(huì)好好聽(tīng)課的?！?br/>
“也不說(shuō)好好聽(tīng)課吧，我剛剛也在試圖聽(tīng)楊老師講，但是我就是聽(tīng)不進(jìn)去?！?br/>
……
類似的話還有很多，楊希根本就聽(tīng)不進(jìn)去。
正想數(shù)落那些學(xué)生，結(jié)果卻看到后排的領(lǐng)導(dǎo)和老師們的表情都很不對(duì)勁，她這才忍住內(nèi)心強(qiáng)烈的欲望。
怎么辦？他們?cè)趺炊荚谟眠@種眼神盯著她，不會(huì)是很不滿意她講的課吧？
楊希在心里這么想著，又忍不住想要扇自己一個(gè)大嘴巴子，這不是在明知故問(wèn)嗎？
剛剛在課堂上出現(xiàn)了這么多小意外，領(lǐng)導(dǎo)和老師們?cè)趺磿?huì)喜歡自己的課呢？
而這些學(xué)生們究竟是怎么一回事啊？上課之前不都說(shuō)好了嗎？怎么突然變卦了呢？
難道……他們之前都是騙我的？
楊希又想起剛剛上課的時(shí)候她想到的那一點(diǎn)，或許祝小右是真的收買(mǎi)了她的學(xué)生？
坐在后排的領(lǐng)導(dǎo)和老師們當(dāng)然也聽(tīng)到了學(xué)生們的抱怨，心中對(duì)楊希的看法是越來(lái)越重了。
既然學(xué)生們都這么討厭上楊希的課，那他們?cè)趺从謺?huì)喜歡呢？
學(xué)生們的意愿就是第一，再加上本來(lái)他們也覺(jué)得楊希講課確實(shí)是有些問(wèn)題，領(lǐng)導(dǎo)們都在商量著公開(kāi)課結(jié)束之后需要找一下楊希談?wù)勗挘襁@樣下去跟學(xué)生們講課是肯定不行的。
沒(méi)有效率的事情，做了也是白做。
站在講臺(tái)上看著一臉失望的領(lǐng)導(dǎo)和老師們都離開(kāi)了，楊希的心中更加慌亂了。
而這個(gè)時(shí)候祝小右和劉欣蕊現(xiàn)在也站了起來(lái)，劉欣蕊現(xiàn)在手上抱著書(shū)本，悄悄的在祝小右的耳邊開(kāi)口。
“祝老師，你覺(jué)得這楊老師講的怎么樣?。俊?br/>
祝小右對(duì)她做了個(gè)“噓”的手勢(shì)，“我們等一下到外面說(shuō)?！?br/>
她們兩個(gè)人的動(dòng)作被楊希看在眼里，她當(dāng)時(shí)就捏緊了拳頭。
這兩個(gè)人肯定是在嘲笑自己吧，雖然沒(méi)聽(tīng)到她們?cè)谡f(shuō)什么，但是她們笑得如此狂妄，不是在嘲笑自己，那是在干什么？
可是現(xiàn)在楊希也不能拿她們?cè)趺礃樱吘惯@是在公共場(chǎng)合，要是兩個(gè)人又光明正大的吵起架來(lái)的話，領(lǐng)導(dǎo)們肯定會(huì)更加不喜歡她的。
想到這里，楊希只能先忍氣吞聲。
她在講臺(tái)上收拾東西，把東西砸的噼里啪啦響，就是在宣泄自己的情緒。
楊希又想起今天上午在自己在幻想祝小右講課的時(shí)候那副措手不及的樣子，沒(méi)想到卻發(fā)生在了自己的身上，真的是太氣憤了。
而且自己也根本就沒(méi)有料到的祝小右會(huì)準(zhǔn)備一個(gè)pla
b，真的是防不勝防??！
看來(lái)對(duì)付祝小右這種人，還需要費(fèi)更大的心思才行。
楊希抱著書(shū)本和電腦走出了教室，而比賽的最終結(jié)果會(huì)在明天公布，楊希一時(shí)間不知道該如何向顧靜薇去說(shuō)這件事情了。
要是顧靜薇知道祝小右有PPT講課的話，不知道又會(huì)怎么責(zé)怪自己呢……
顧靜薇這個(gè)人脾氣本來(lái)就不好，到時(shí)候又要被她罵的狗血淋頭了。
楊希嘆了一口氣，坐在自己的位置上發(fā)呆，旁邊的同事們看到她的這個(gè)樣子，也不打算安慰她。
他們剛剛也聽(tīng)了楊希的課，其實(shí)和祝小右還有劉欣蕊的想法一樣，都覺(jué)得她講的不好。
而一邊，劉欣蕊和祝小右兩個(gè)人因?yàn)榻Y(jié)束了今天聽(tīng)課的內(nèi)容，決定去操場(chǎng)上好好散散心。
“哇，這種任務(wù)結(jié)束的心情真的太好了。”
“是啊，接下來(lái)我們今天都沒(méi)有課了，出來(lái)走一走也是好的，我屁股都坐疼了！”
祝小右一邊說(shuō)這個(gè)話，一邊還用手捂著自己的嘴巴，那個(gè)樣子更加俏皮可愛(ài)了。
劉欣蕊又在感嘆祝小右的能力，“今天聽(tīng)著祝老師你上課真的是受益匪淺?。 ?br/>
祝小右聽(tīng)到劉欣蕊這么講，更加不好意思了，“哪有你說(shuō)的這么厲害呀，我不過(guò)是像平常一樣講課而已?！?br/>
“你都說(shuō)你自己是平常講課了，那看來(lái)你要是真正的準(zhǔn)備比賽的話，那豈不是會(huì)表現(xiàn)的更好？”
祝小右知道劉欣蕊就是在和自己開(kāi)玩笑，笑得更大聲了，“好啦好啦，我說(shuō)不過(guò)你，你說(shuō)什么就是什么，只不過(guò)我還是得謝謝你對(duì)我的夸獎(jiǎng)呀。”
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