喻宛起身去按密碼。
密碼按下之后，箱子彈出一個(gè)抽屜里面放著一把鑰匙標(biāo)簽上面寫著提示的鑰匙。
“這個(gè)就是在提示房間里可以使用的鑰匙，順便一說(shuō)，一開始那個(gè)問題由我來(lái)寫的話也是和曹老師相近的自由，我會(huì)給各位老師自由，不是有靈魂離開身體就是獲得自由的說(shuō)法嗎？害怕嗎？害怕嗎？啊，扯遠(yuǎn)了?！?br/>
貓頭鷹繼續(xù)說(shuō)道。
“總之包括這把之后的每一把提示的鑰匙，都可以用來(lái)打開某個(gè)人身上的鑰匙扣，但是一次只能選擇一個(gè)人，具體要從哪個(gè)人開始就由各位老師自己決定了。”
“我們要先回去看看星晚的情況嗎？”喻宛提議。
“總之快點(diǎn)過去看看吧！”曹老師點(diǎn)頭。
喻宛拿著鑰匙跟過去，走到教室門口，突然發(fā)現(xiàn)好像忘了貓頭鷹又回去取貓頭鷹。
“哇哇哇哇，下次不要再把我忘記了！”
田月在等欲望拿起鑰匙后，就跟他們一起回到了提示房間，可以看到學(xué)生們還是那個(gè)樣子。
“你們是要開這位叫星晚的同學(xué)身上的鎖嗎？那么要開哪幾個(gè)鑰匙孔？可以開的是眼睛身體和嘴巴位置的?！?br/>
“星晚在長(zhǎng)吟，我懷疑他也受了傷，要先確定他的情況吧，如果大家同意的話我就開鎖了?！?br/>
“嗯，還是快點(diǎn)解開，也好救治他?！?br/>
龔子焦急的說(shuō)道。
喻宛點(diǎn)了點(diǎn)頭，這次打開第1個(gè)鎖孔的時(shí)候，她們注意到之前一直在放的音樂停了下來(lái)。
旁邊的寶木雪雖然還被拘束著，但明顯對(duì)有動(dòng)靜的位置，有了側(cè)頭傾聽的反應(yīng)，而雨若依然低著頭。
在解放了星晚口部的瞬間，他從口中吐出了鑰匙和嘔吐物，然后他開始一邊咳嗽著一邊哭一邊反復(fù)嗚咽著。
“對(duì)不起，對(duì)不起對(duì)不起對(duì)不起，讓我回去，我想回去！”
曹玉緊張的看著他，順便看看鑰匙，這次的鑰匙上的標(biāo)簽寫著體育館倉(cāng)庫(kù)。
她拿出紙巾幫他擦了一下臉和嘴。
星晚看起來(lái)沒有外傷，只是精神狀態(tài)不是很好，曹玉幫他擦拭的時(shí)候也明顯可以看出他在發(fā)抖。
龔子見他看起來(lái)沒有外傷，覺得應(yīng)該也沒有生命危險(xiǎn)吧，稍微松了一口氣。
“有沒有哪里痛？”
他幾乎想攀附在眼前人身上，離開現(xiàn)在的位置，但突然注意到腳上還被銬著，立刻又驚慌失措起來(lái)。
“全部！全身都痛，老師把這個(gè)也打開吧！”
蕭涵走上前去，準(zhǔn)備看看還有沒有什么地方能夠打開，但是令人失望的是，其他的鑰匙孔都沒辦法繼續(xù)打開了。
“剛剛我覺得自己的胃也不舒服，不會(huì)我也能吐出鑰匙吧？”
喻宛看著星晚若有所思，再拿紙巾包著手，把鑰匙從地上撿起來(lái)擦了擦。
“看起來(lái)沒有明顯的外傷，要分出個(gè)人在這里陪他嗎？還是都去體育館倉(cāng)庫(kù)？”
他揚(yáng)了揚(yáng)擦干凈的鑰匙，看向眾人。
但是貓頭鷹右衛(wèi)門在此時(shí)突然發(fā)出的聲音。
“試煉的話要大家一起參加哦，老師們只要一直好好通過試煉就不用擔(dān)心，我根本不會(huì)傷害這些孩子的?！?br/>
“意思是你也會(huì)一直遵守一定規(guī)則嗎？”田月皺了皺眉。
“老師們也會(huì)來(lái)幫你們的，請(qǐng)你們?cè)偃棠鸵幌??！饼徸涌聪蚱渌膶W(xué)生。
寶木點(diǎn)了點(diǎn)頭，而雨若的下巴則是微微抬了一厘米，沒有做出進(jìn)一步的反應(yīng)。
喻宛見到寶木有了反應(yīng)之后，過去摸了摸她的頭，說(shuō)句別擔(dān)心。
“雨若同學(xué)，你沒事吧？”
“沒事了沒事了，老師們都來(lái)了，會(huì)一個(gè)一個(gè)把你們先救出來(lái)的，先冷靜一下吧?！?br/>
“對(duì)，對(duì)，老師，幫我，救救我，為什么我會(huì)在這里發(fā)生了什么事情？？”星晚哭著。
“會(huì)幫你的，你知道自己為什么會(huì)在這里嗎？是不是在體育館集合之后就在了？”曹玉詢問。
蕭涵看到他還活著，稍微松一口氣。
“體育館對(duì)之前是在體育館，后來(lái)就不知道為什么，自己坐在一個(gè)好黑，不能動(dòng)，也聽不到音樂之外的聲音，感覺好混亂好可怕......”
“那個(gè)時(shí)候我一直在和君不悔站在一起，那么君不悔呢？”
他注意到地上躺著的人，然后臉色又一次發(fā)青。
“他怎么了？救護(hù)車，要叫救護(hù)車！”
“救護(hù)車也來(lái)不及了，你在這里乖乖呆著，老師們?nèi)フ诣€匙，老師們還要救另外兩個(gè)孩子，你可以先陪著那兩個(gè)同學(xué)嗎？”
他轉(zhuǎn)頭確認(rèn)了旁邊坐著的都是什么人之后顯得又畏縮了一分。
“君不悔已經(jīng)死了。”
“抱歉君不悔同學(xué)他.......不過這個(gè)空間本身也有很多迷，所以君不悔同學(xué)不也不一定是.....”龔子頓了頓。
“死，死了，到底為什么會(huì)發(fā)生這種事情？”
“總之老師們也會(huì)努力幫你們的，你們也請(qǐng)暫時(shí)忍耐，盡量冷靜下來(lái)?！?br/>
“就算這么說(shuō)他也很難不慌亂吧，我們不如速戰(zhàn)速?zèng)Q。”喻宛頓了頓，“你乖乖的在這里就好，我們一定會(huì)努力的?！?br/>
“老師們要快點(diǎn)回來(lái)，我就只能靠老師們了?！?br/>
“這種時(shí)候就知道低下來(lái)懇求了嗎？?！笔捄蹲。Z(yǔ)氣里的顫抖說(shuō)道。
“蕭涵老師?！辈苡裾苏?br/>
“蕭涵老師，你現(xiàn)在口氣不對(duì)勁，別在這種時(shí)候說(shuō)這樣的話。”
“對(duì)不起，對(duì)不起，對(duì)不起對(duì)不起對(duì)不起，對(duì)不起，對(duì)不起啊！”
星晚立刻條件反射的開始道歉來(lái)，寶木朝哭泣的星晚轉(zhuǎn)了一下頭之后，但是因?yàn)榫惺鴽]有發(fā)出聲音。
“別再刺激他了，現(xiàn)在說(shuō)這些不合適?！?br/>
“我明白蕭涵老師現(xiàn)在想說(shuō)什么，但是你現(xiàn)在話很容易讓他受到二次刺激的，不好意思，蕭涵老師可能情緒也不太穩(wěn)定，總之你現(xiàn)在呆在這里就好?！?br/>
曹玉緊張的看著蕭涵和星晚兩人。
“安靜的給自己保留體力吧，要不然要不逃跑也沒有力氣，如果真有危險(xiǎn)就大叫，老師們會(huì)來(lái)的?！?br/>
“君不悔他或許不必死的?！笔捄套嵟L(zhǎng)嘆一口氣，“我不是要在現(xiàn)在則被你，但是我需要你跟我說(shuō)實(shí)話，假如你還認(rèn)為我是你的老師，就告訴我，你和君不悔同學(xué)曾經(jīng)欺負(fù)過千夜同學(xué)嗎？”
“千，千夜？”
他重新戴上淚痕的臉上露出了困惑的表情，停頓了一下后情緒好像又要變得激動(dòng)，但在曹玉的安撫下還是又能讓人聽懂的方式回答了。
“我沒有，我沒有，雖然看到君不悔有時(shí)候會(huì)捉弄他一下，但那不算嚴(yán)重，不，不能算是欺負(fù)吧！”
“只是你們覺得不嚴(yán)重吧，你真的沒有動(dòng)手過嗎？”
“沒有，我沒有！”
龔子皺了皺眉頭，感覺他的反應(yīng)比較直白，本人應(yīng)該的確從心底里認(rèn)為自己沒有欺負(fù)過千夜，也沒有對(duì)他動(dòng)過手。
他又上氣不接下氣的大哭起來(lái)。
“好好你慢慢來(lái)，大體上都做了些什么呢？”
蕭涵走上前去伸出手撫上了星晚的脖子：“不要對(duì)老師們說(shuō)話，只要說(shuō)實(shí)話，我們都會(huì)想辦法救你們的?！?br/>
“我沒有撒謊，老師不相信我嗎？蕭涵老師蕭涵老師和君不悔關(guān)系很好的吧，只要問他，嗚......我沒有撒謊，我對(duì)千夜什么都沒有做?！?br/>
“可以的話，我當(dāng)然想問他本人?！笔捄瓏@了口氣。
“蕭涵老師，我相信他說(shuō)的話，至少他應(yīng)該沒有沒有做出像我們?cè)诟咭籥班那里看到的那樣的事情，千夜同學(xué)在保健室的時(shí)候，我檢查過好幾次并沒有外傷的?！?br/>
蕭涵聽了龔子的話，放下了手，但是他總覺得警察有問題，也就是田月。
田月只是抱著手看著他們，一副事不關(guān)己高高掛起的表情，在有人的視線落在他身上時(shí)才開口。
“看樣子你們正陷于學(xué)校內(nèi)部的糾葛，要討論事情不少，我打算就這樣旁聽你們對(duì)話，看不看會(huì)不會(huì)有什么能夠打開局面的信息，我也贊成盡快救助這些孩子，不過或許他們知道點(diǎn)什么，畢竟都叫提示的房間，而非人質(zhì)的房間，你們繼續(xù)不用在意我?！?br/>
“冷靜下來(lái)吧，現(xiàn)在問不了君，不悔同學(xué)才來(lái)詢問你的，只要好好回答就行，不要害怕?！辈苡窭^續(xù)說(shuō)道。
“我真的沒有對(duì)千夜做什么，非要說(shuō)的話，我只是對(duì)那邊的女生稍微欺負(fù)了一下?！?br/>
星晚像是害怕被追溯出什么一樣，猶豫了幾秒后立刻自己補(bǔ)充了。
“哦？你欺負(fù)的是哪個(gè)女生？”
“雨，雨若，她一看就讓人感覺很很可怕，千萬(wàn)不要把她解開啊，不知道她對(duì)我做出什么的?！?br/>
“居然是覺得看起來(lái)可怕就欺負(fù)嗎？不知道應(yīng)該說(shuō)你什么了，不解開是不可能的，你也不要偷偷在欺負(fù)人了?！?br/>
“就算不是本班同學(xué)，也不允許。我記得自己是這么教導(dǎo)你們的，那么請(qǐng)你向那個(gè)女生道歉。”蕭涵拼命忍住自己的憤怒說(shuō)道。
“好，好好，對(duì)不起，雨若，對(duì)不起！”
“.....”曹老師閉上眼睛嘆口氣。
“就這么大個(gè)膽還欺負(fù)人呢?！?br/>
“雨若同學(xué)抱歉，我手下教導(dǎo)出了這樣不懂事的學(xué)生，請(qǐng)?jiān)俚鹊龋覀儸F(xiàn)在就去找能夠解救你的方法，大家平安無(wú)事后，我會(huì)讓他正式向你道歉的。”
蕭涵也對(duì)雨若的方向點(diǎn)了點(diǎn)頭，站起身準(zhǔn)備去體育館倉(cāng)庫(kù)。
“誒？誒誒誒？我會(huì)道歉的，所以請(qǐng)不要解開她呀！”
“首先你說(shuō)出這些話的本身就是在啟示關(guān)于你的態(tài)度問題之后，我們?cè)儆懻摗！笔捄x開前對(duì)他說(shuō)了這句話，而且用力的拍了拍他的頭作為警告。
曹玉欲言又止，還是象征性地在安撫了一下這位同學(xué)，就和蕭涵老師也去看看了。
龔子對(duì)著星晚沉默了一下，覺得他不會(huì)對(duì)雨若做什么，于是最后一個(gè)出去了。
“學(xué)校里真是總有這些事啊。”田月自言自語(yǔ)。
“我覺得只要有人群就一定會(huì)存在這些事情?！?br/>
“你們要出門了，對(duì)面盡頭那邊的門里面的樣子會(huì)變，記得去看看哦！”
眾人微微一愣，準(zhǔn)備前去看。
最后可以看到星晚，用一種試圖遠(yuǎn)離雨若的姿勢(shì)，縮在椅子邊緣，他們離開提示房間后進(jìn)入走廊，來(lái)到對(duì)面，可以看到那門那邊的樣子確實(shí)變了。
玻璃的對(duì)面是體育館的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，正是見劍道部在進(jìn)行社團(tuán)活動(dòng)的樣子，和學(xué)生們打招呼，并且加以指導(dǎo)的是喻宛老師，接受指導(dǎo)的學(xué)生中有千夜，他看上去又是有點(diǎn)心不在焉的樣子。
各自開始練習(xí)之后，只有千夜一個(gè)人呆呆的站著，注意到這一點(diǎn)的，喻宛老師笑著上前詢問你在干什么呢？
“抱歉。”
他這么回答著以后也跑向了其他人，就但就算和其他學(xué)生一起練習(xí)了一段時(shí)間，相比其他人他的動(dòng)作依然不熟練。
之后他又再次在練習(xí)中發(fā)呆，而沒有跟上其他人，發(fā)現(xiàn)這一點(diǎn)的喻宛老師又一次走向他搭話，與他聊了好一會(huì)兒。
對(duì)話期間老師被其他學(xué)生們叫了一聲，于是他把手放在了千夜的肩膀上拍了拍，跑著過去了其他學(xué)生所在的位置。
千夜在那邊似乎是獨(dú)自在思考著什么，沒有再回去練習(xí)就直接離開了。
喻宛對(duì)這段情景有印象。
“你們聊了什么？”
“社團(tuán)活動(dòng)內(nèi)容，因?yàn)橛行?dān)心就去搭話了，談話的內(nèi)容是一些指導(dǎo)而已?！庇魍饑@了口氣。
“喻宛老師，你好像和剛剛那位寶木同學(xué)也認(rèn)識(shí)？”
“嗯，她是高一d班的，也是我們社團(tuán)的學(xué)生，本來(lái)約好了今天課間要來(lái)找我說(shuō)千夜的事情，龔子老師也知道這件事情，寶木來(lái)找我的時(shí)候，龔子老師就在旁邊?！?br/>
“是的，他主動(dòng)說(shuō)想和喻宛老師談?wù)?。?br/>
“她的牌子上也想了想幫助他，希望下個(gè)地方會(huì)有線索?！笔捄瓏@了口氣。
“去體育館倉(cāng)庫(kù)吧?！?br/>
喻宛拎著貓頭鷹往那邊走去。
“剛才貓頭鷹還說(shuō)亂來(lái)會(huì)有懲罰，之后對(duì)于所謂的試煉內(nèi)容得注意點(diǎn)?！?br/>
“那我之后還是試著以常人的角度來(lái)思考吧，不過也不知道會(huì)是怎樣的題目?！?br/>
曹玉盯著玻璃多看了一會(huì)兒，然后匆忙的跟上大家。